鲜花和星星为例

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鲜花和星星一、 教学重难点:1、正确流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、培养学生关注和热爱身边的事物和大自然,感受生活的乐趣和大自然的美好。 二、重难点突破: 1、可以小组合作朗读,提高孩子的阅读兴趣,告诉组员你读懂了什么。这是一首文质兼美的儿童诗,可以让孩子做一回小诗人,说说你最喜欢什么。 2、课文中出现了两处分别形容鲜花和星星多的词语:满地、满天。可以引导孩子再细致地找找,那些具体的词语也写出了鲜花和星星有很多,学生就会找到“这里一朵,那里一朵 真比天上的星星还多”,“这里一颗,哪里一颗,真比地上的花儿还多。”从而更好地来理解满地和满天。 3、让孩子做做小诗人,给出具体的画面练习说话 我喜欢-, 草原上遍地的羊儿, 这里- , 那里- , 真比- 。 让孩子在创作中感悟诗歌的韵味和格式。 4、诗歌重在朗读的指导,美感的体会。可以借助多媒体让学生感受闪亮的星星和鲜艳的花儿,说说美在哪儿?用朗读表达美,甚至可以借助肢体语言“这里一朵,那里一朵”“这里一颗,那里一颗”,在朗读中体会鲜花和星星数不胜数。

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