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1、贵港市四年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2018六下龙岗期末) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1） 在我国，除了航空业，其他行业和文娱场所向儿童提供优惠常以（ ）为标准。A . 年龄B . 身份C . 身高（2） 中国向儿童提供优惠的标准落后于时代，主要原因是（ ）A . 各行业和文娱场所向儿童提供优惠标准不统一。B . 随着生活条件的改善，中国儿童的身高不断增加，意味着很多儿童无法享受优惠。C . 中国向儿童提供优惠的标准
2、没法测量。（3） 文中例举俄罗斯、新加坡、法国向儿童提供优惠的情况，是说明这些国家是以年龄作为儿童票优惠的标准。这样的标准好处是（ ）A . 向家长有个交代B . 操作简单C . 对所有儿童公平（4） A身高 B身份 C年龄A . 身高B . 身份C . 年龄（5） 专家提出的“身高+年龄”双轨制标准，让企业自行选择。这是否更为科学？A . 科学，因为兼顾了公平和成本B . 依然有问题，因为出于利益的考量，大多数企业依然会选择身高为标准，这样，依然没有了公平。C . 不知道二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分） (2018浙江模拟) 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ）
3、 A . 沧沧凉凉（chng） 鼻涕（d） 梗概（gng） 暖炕（kng）B . 猝然长逝（c） 泪潸潸（shn） 追悼（do） 沉淀（din）C . 戛然而止（g） 汲水（x） 抽噎（y） 榛子（zhn）D . 又甜又黏（nin） 围歼（qin） 漩涡（xun） 糊弄（h）3. （1分） 下列词的字形错误的一组是（ ）A . 桥梁B . 漂流C . 资态D . 侮辱4. （1分） 下面句子中的下划线成语运用不恰当的一项是（ ）。 A . 他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底。B . 教室里的桌椅横七竖八地摆放着，显得很整齐。C . 树叶经常被风吹得翻转不定。D . 20世纪是一个呼风唤雨
4、的世纪。5. （1分） 下列句子没有语病的一句是（ ） A . 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。B . 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。C . 五位战士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。D . 阿三愁得两只眼睛起了雾，看东西不清楚。6. （1分） 读一读，选择正确的解释。 他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于：（ ）A . 他们做得不够好，神色很可爱。B . 他们满脸有像犯了错误似的神色。C . 他们很快认识到自己做得不好似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事情。7. （1分） 看拼音写词语。gun chunxng
5、 fh pnxing shu_8. （4分） (2017六下上海模拟) 根据所学内容填空。 （1） _，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_。 （2） 洗手的时候，_；吃饭的时候，_；默默时，_。 （3） 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。_，_。 （4） 种树者必培其根，_。 （5） 我希望有一天，地下的烈火，_。 （6） 留连戏蝶时时舞，_。 （7） 粉骨碎身全不怕，_。（8） 操千曲而后晓声，_。 （9） 纸上得来终觉浅，_。 （10） _，润物细无声。 9. （3分） 选词填空勤奋 奋发 振奋南京长江二桥通车了。这个消息多么令人_呀！我们只有_好学，才能获得广博的知识。青少年
6、应该_向上，做个有所作为的接班人。10. （3分） 缩句我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我渴望弄明白。11. （1分） 用下列词语造句教训均匀三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 阅读下文，回答问题小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品：20芬尼把挂号件送往邮
7、局：10芬尼在花园帮助大人干活：20芬尼彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼共计：60芬尼彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼为他十年中的吃喝：0芬尼为在他生病时的护理：0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了
8、她的上衣口袋。（1） 给划线字注音。_慈爱怀里款项塞进（2） 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是（ ） A . 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B . 妈妈想跟小彼得要报酬。C . 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。（3） 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？ （4） 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？ 13. （5分） 阅读下文，回答问题。 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。
9、这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻地关上了房门。很快：一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢”_眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_“一分钟一分钟”青年人若有所思
10、，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育；（1） 联系上下文，在短文中的横线上填上恰当的关联词语。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子_高大宽敞，_房间里却乱七八糟，一片狼藉。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切_摆放得井然有序，_有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。（2） 在文中的横线上填上标点。 _眼前这些难道还不够吗_班杰明一边微笑着_一边扫视着自己的房间
11、_轻言细语地说_你进来又有一分钟了_（3） “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你从这句话中得到的启示。 （4） “后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。”想一想，青年人在信中会写些什么呢？试着简要写一写。 （5） 写出两句珍惜时间的格言或诗句。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 有时候，来自身边的人对我们的关心，来自生活中的启迪，甚至是一次失败，一点挫折，也给予我们向上的动力，让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢_”为题，写一篇450字左右的作文。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2、答案：略3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、9-1、10-1、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14-1、
