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1、 2022年03月广东深圳南山区南国丽城幼儿园招聘英语专职教师笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.下列有关情绪的性质表达不正确的是_。A: 情绪与动机关系不密切B: 情绪是主观意 识经验C: 情绪状态不容易自控D: 情绪为刺激所引起 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：情绪具有特殊的动机功能；它能以一种与生理动机相同的方式激发和指导行为;能作为一种特殊的心理背景影响行为的动机状态;情绪本身就是一种基本的动机系统。本题所属考点-情绪、情感与意志2.“前有狼，后有虎”是一种_。A: 双避式冲突B: 双趋式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突 参考答
2、案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查意志行动中的冲突和矛盾分析。“狼”是要躲避的，同样“虎”也是要躲避的，可见，这是一种双避式冲突。本题正确答案为A。本题所属考点-教师招聘考试真题3.改进政府_方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。A: 执政B: 调节C: 提供公共服务D: 提供公共产品参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：十八大报告提出：“改进政府提供公共服务方式，加强基层社会管理和服务体系建设，增强城乡社区服务功能，充分发挥群众参与社会管理的基础作用。”故本题答案选C。本题所属考点-题库原题4.人们为了保证学校中教育活动
3、顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_。A: 校园文化B: 学生文化.C: 教师文化D: 活动文化 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。本题所属考点-中学教育理论综合5.根据我国宪法规定，在公民的法定权利和自由中，居于首要地位的是_自由。A: 出版B: 结社C: 言论D: 示威参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：我国宪法第35条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由。其中，言论自由是其他各项自由的基础，其他自由是言论自由的扩展和补充。因此居于首要地位的是言论自由。故本题答案选C。本题所
4、属考点-题库原题6.素质教育的时代特征是_A: 面向全体学生B: 培养学生的创新精神C: 促进学生全面发展D: 提高学生的多元智能 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。本题所属考点-教育理论综合知识7.下列著作中，曾被古代日本、朝鲜采用作为学校教材的是_A: 九章算术B: 周髀算经C: 缀术D: 齐民要术 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：缀术是祖冲之所著的数学著作，在唐朝时被定为学校的课本，在中世纪时，曰本、朝鲜的学校也采用该书作为教材。故选C。本题所属考点-教师的历史与传统文
5、化素养8.某一测验多次实验后所得分数稳定、一致程度称为_A: 难度B: 效度C: 信度D: 区分度 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。故选C。本题所属考点-小学教育教学知识与能力9.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是_。A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：双趋式冲突是面临两种同样强烈的愿望而只能选择某一种时的动机冲突，指的是两种吸引人的工作，只能
6、择其一。双避式冲突指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物时的矛盾和冲突。对于同一个目标，个体既因为它可能满足自己的某种需要而欲趋近，又因其可能造成威胁而欲躲避，这种既有吸引力又有排斥力的矛盾情境产生的就是趋避式冲突。多重趋避式冲突又称双趋避冲突、双重正负冲突，指同时有两个或两个以上的目标，但每个目标各有所长、各有所短，分别具有吸引和排斥两个方面的作用时，使人左顾右盼，难以抉择的心态。本题所属考点-教育理论综合知识10.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指_。A: 消退B: 剌激比较C: 刺激泛化D: 刺激分化 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对经典条件反射的几大学习规律的理
7、解和运用。【参考答案】C【名师点晴】在本题中，“蛇”和“绳”是在形态上比较相似的事物，在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题干中暗示事物相似时，选项一定是在“分化”和“泛化”中选，但具体是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，如果能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化这个地方还需要再次跟大家强调两者的含义，泛化是指对特定的反应扩散到相似刺激上的过程。而分化是指通过选择性择化和消退，使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，即辨别对相似但不同的刺激做出不同的反应。本题中个体因为被蛇咬过，所以以后看到绳子之类的事物也会产生恐惧反应，这是一种恐惧反应的扩散。因此本
8、题选C。本题所属考点-学习的基本理论11.人民群众是创造历史的_。A: 主体B: 客体C: 看客D: 形式参考答案: A本题解释:A。解析：在社会历史的发展过程中，人民群众起着决定性的作用，人民群众是实践的主体,是历史 的创造者。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题12.前运算阶段儿童的认识发展_。A: 主要是感觉和动作的分化B: 能够进行逻辑推理C: 语言和运算都表现出自我中心和不可逆性D: 能够根据经验进行预见和假设 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查皮亚杰的认知发展理论。本题所属考点-学生的心理发展与教育13.心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为
9、称作_A: 冲动型问题行为B: 扰乱型问题行为C: 多动型问题行为D: 自律障碍行为 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：冲动型问题行为，体现在突然间，比如突然暴怒打人。扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题行为，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。自律障碍行为，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。本题所属考点-教育理论综合知识14.以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_。A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙 参考答案: D本题解释:【答案】D
10、。解析：经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典条件反射。本题所属考点-中学教育理论综合15.大力发展节能服务产业和环保产业，开发风能、太阳能等清洁、可再生能源，关键在于国家给予政策支持，使止业产品在价格上处于优势。这主要说明，价格变动_A: 调整产品结构和生产规模B: 影响市场的供求关系C: 提高劳动生产率D: 有助于生产适销对路、高质量产品参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：国家要大力发展节能服务业和环保产业，给予这些产业的产品以价格上的优势，有利于更多的企业投身到这些产业中来，从而可以通
11、过价格变动来调整产品结构和生产规模。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题16.假日回家探亲，坐汽车票价贵，但节约时间，能早一点到家；坐火车票价便宜，但又费时间，到家的时间就晚了一些。这种动机冲突属于_。A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 双重趋避式冲突 参考答案: D本题解释:参考答案：D参考解析：D解析双重趋避冲突 又称负负冲突，是动机冲突的一种，指当个体面临两个甚至两个以上目标而每个目标都有积极和消极两方面时发生的冲突情况。故本题正确答案是D。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题17.某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者
12、法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？_A: 小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利B: 如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利C: 小洪业务精通，但英语不流利D: 小洪业务精通，但法语不流利 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：考查复合命题推理。由题干可知选派留学人员的条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。如果小洪业务精通，那么他只需法语或者英语流利就能被选派，但事实上他没有被选派，那么就说明他的法语和英语都不流利。故选B。本题所属考点-教学基本能力18.蒸汽机的发明者是_。A: 纽克曼B: 瓦特C: 居里夫人D: 爱迪生参考答案:
13、 A本题解释:【答案】A。解析:第一台蒸汽机是一个名叫纽克曼的苏格兰铁匠发明制造的，但它耗煤量大、效率低。瓦特在发现其缺点的基础上，经过不断的改善，于18世纪中叶成功改良蒸汽机，使其能够适用于各种机械运动，才第一次让这种庞大机械直接为整个社会进步添加动力。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题19.“不入虎穴，不得虎子。”据此，推不出的是：_A: 只有入虎穴，才得虎子B: 如果不入虎穴，那么不得虎子C: 或者入虎穴，或者不得虎子D: 并非入虎穴而不得虎子参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：题干“不入虎穴不得虎子”。A选是必要条件假言命题,是题干的逆否命题,成立；B项与题干一致；C项是题干
14、的等值命题，假言命题中“AB”等价于“非A或B”。D项“并非入虎穴而不得虎子”等价于“不入虎穴或得虎子”，与题干意思不相符。故答案选D。本题所属考点-题库原题20.我国第一本教育心理学教科书的编写者是_。A: 陶行知B: 潘菽C: 房东岳D: 廖世承 参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对我国教育心理学发展历史的掌握程度。【参考答案】D【名师点睛】廖世承和房东岳要区分开。解答本题时，除了要知道我国第一本教育心理学教科书教育心理学的编写者是瘳世承之外，还需要辨别清楚我国另一本教育心理学著作教育实用心理学，同为两个“第一”，前者是由我国学者编写的教育心理学的教科书，后者则是我国出现的第一本教育心理学著作，且由日本小原又一著，我国学者房东岳译。这一点要区分清楚，以免在答题的时候产生混淆。本题所属考点-教育心理学概述21.提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是_。A: 苛勒B: 杜威C: 西蒙D: 桑代克 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：苛勒历时7年，以黑猩猩为对象进行了18个实验，依据其结果，撰写了猩猩的智慧一书。他发扬了格式塔理论，提出了“顿悟说”。本题所属考点-教育理论综合知识
