绩效考核汇总

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1、绩效考核（能力态度）汇总一般管理人员年度绩效评价标准得评价目标 评价标准 分 消极被动不负责有时责任心强，有一定的责任心责任心强，能清对任何事情都 有得但多数情况下缺并敢于对自己的楚地知道自己的强烈的责任心且任。 责任 心 分 工作负责，知错责任，并勇于负乏责任心。 积极付诸行动。就改。 责。分值5 0 1 2-3 4 5 无论怎样督促也遇问题和困难就不知疲倦，不断求知欲强，并把勇于挑战，不 畏不上进，工作挑垂头丧气，不出知识用于实践，困难；为实现目进取。 积极 性 得挑拣拣，避难就弥补自己工作中成果。 标竭尽全力。 分 的短处，永不满 易。足，努力提高自己素质。工分值5 1 2 3 4 5

2、作态 原则性差，是非原则性较差，有一般情况下，能原则性较强，是原则性强，敢 于度不分，常常拿原时为了情面放弃坚持原则，但不非分明，能开展硬碰，能够同 违得20原则性 批评与自我批法乱纪的现象作则做交易。 原则。 能硬碰。 分 分评。不懈的斗争。 分值5 0 1 2-3 4 5 不推不动，但求只考虑本职工理解领导意图，充分理解群体目不惜牺牲自我， 得作，对其他事情主动为领导分担标，乐意为群体自己方便合适。 通力合 作。协调性分目标的实现做贡不闻不问。 责任，乐于助人。献。分值5 1 2 3 4 5组织纪律性差，组织纪律性较有一定组织纪律组织纪律性较组织纪律性强， 有违法乱纪行差，规章制度执性，能

3、遵守党纪强，自觉遵守党带头遵守党纪国 得纪律性行不严，偶有违国法和各项规章纪国法和各项规法和各项规章制为。 分 度，并督促他人纪现象。制度。 章制度。遵守。分值5 0 1 2-3 4 5续表 缺乏本职专业对本职专业理论一般性掌握本职掌握本专业理论系统全面掌握本 知识只粗浅了知识，具有一定职专业理论知理论知识。专业知识。 得专业知 识识，对某些问题解。 深度。分有独立见解，是 本专业的行家。分值5 1 2 3 4 5 本职业务能力本职业务能力较本职业务能力一本职业务能力本职业务能力 差，难以胜任差，在具体指导般，能独立处理强，能独立处理强，能妥善解决 得本职业务本部门日常工下能处理日常工本部门日

4、常工较复杂的业务工本部门关键 复杂分能力 的业务问题，事作。作。 作。作，是业务骨干。业上的带头人或尖子。工分值5 1 2 4 5 作 能很少有创新，少创新，多半墨有创新，能改进富有创新，多智实施改进自 己，力消极，不愿打自己的工作。年谋，态度积极。推动创新工作，守陈规。 得 创新能力 35破现状。 度创新2项。 年度创新3项。 年度创新4项。 分 分分值5 0 1 2-3 4 5无魄力，优柔魄力小，遇事迟有一定魄力，能魄力较大，能在魄力大，有战略 寡断，缺乏主疑，不能当机立对一般问题作出较复杂的情况下眼光，能把握时 得决断能力 决断，偶尔有失作出正确的决机，作出高明的见。 断。 分误。 断。

5、 决断。 分值5 1 2 3 4 5谈话说服力谈话说服力较谈话说服力一谈话说服力较谈话说服力强，差，态度生硬，差，不善于疏导，般，有一定疏导强，态度诚恳，谈吐亲切和 蔼，得缺乏谈话技有时不易被别人技巧，尚能被别善于疏导，说服语言诙谐幽默，沟 通能力 分巧，难以被人富有魅力，能自接受。 人接受。 效果较好。 然、有技巧地说接受。服别人。 分值5 1 2 3 4 5 书面表达能力书面表达能力较有一定书面表达书面表达能力书面表达能力很 差，文章结构差，文章不够通能力，文字通顺，好，文章结构合好，结构严 谨，书面表达得零乱不规范，表达清楚，较少文字流畅、简练、顺，有语病。 理，文字简 洁。 能力 分语

6、病和错别字生动，文章质量语病。多。 高。 分值5 1 2 3 4 5上级评价表部门姓名 职位线别评价日期年 月日 入职日期年 月日上评价标准(用?在1-4项中选择其一) 级项目评价内容 对被1 2 3 4 考工 核1.工作一直保持高水准。 作者质的(20%) 2.工作几乎保持正确、清楚；有错自 行改正。具体 评3.大体满意，偶尔有小错误。价4. 经常犯错，工作不细心。工1.对工作了解全面充分。 作知2.对工作有相当程度的了解。识(20%)3. 工作某些方面如能增进相应知识最好。4. 与工作有关之事大部分都了解不够。工1.极少需监督；主动工作及改进。 作主2.经常性工作无需指示；新事物需要监督。

7、 动性 (10%)3. 处理新事物容易出错，经常需要监督。4. 只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督。 勤1.一向可信，能将工作做好 勉(10%)2. 大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。3. 通常能坚守其工作；偶尔会闲逛。4. 时常忽视其工作。工1.超出平均量。 作量(20%) 2.符合要求，偶尔超过。3. 低于平均量。4. 工作慢，从未按时完工。合1.一向合作良好，愿意接受新方法。 作/ 沟2.大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦。 通(10%) 3.时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处。4.似乎无法与人合作，不愿接受新事物。出1.从不请假或迟到早退。 勤(10%)2. 绝少请假或迟

8、到早退，如无正常理由。3. 偶尔请假或迟到早退。4. 经常请假或迟到早退。总分合计 （ ）分 语直 采用关键事件法：列举本月对被考核者工作考核值得表 扬或批评的关键事件 接上级对其本月工作 签名: 评上级评价表姓名: 职位: 部门: 评价日期: 年 月 日评价等级（?） 分数5 4 3 2 1 （权重评价项目权重 X评价可接需改不可优秀良好等级） 受进接受自A.遵守公司规章制度律性B.保守公司秘密；10%C. 准时性（重承诺，时间观念强，及时回应）；D. 言谈举止自觉维护总公司形象。团A.与团队成员分享信息和经验；队/ 协B.促进团队成员间的合作；作精C.主动配合主管、同事及相关部门工作；10

9、% 神D. 接受和支持团队决定；E. 团队利益高于个人利益；责A.工作细致、严谨、信守职责；任10%心B. 勇于承担责任。客A.尊重客户（内外部客户）；户服B.预测、跟进客户需求； 10%务意识C.追求产品品质，服务质量一流，一次到位；领A.建立规范的工作制度和程序；导力B.给予下属及时和适当的认可、激 励；C. 指导和培养下属，提高职业技能和忠诚度；10%D. 明确下属职责，保证组织效率；E. 获得下属尊敬和肯定；分A.见微知著，立即采取行动，防患于未然；析/决B.决策及时、果断，抓住要害；10%策能C.注重逻辑推理和事实，注重数 据，考虑全面； 力组A.按轻重缓急排定工作次序；织/规B.工

10、作目标和期限明确、可行；10%划能C.为下属拟定行动计划；力授A.善于用人所长，有效分配工作,并给予相应的权/权利和责任；控制能B.对下属的工作进行跟进、回顾，确保目标达10%力 成；C. 善于给下属及时反馈和评价。沟A.利用口头或书面形式主动沟通；通能B.乐于倾听，有效反馈；力10%C.能有效化解矛盾和抱怨；D. 善于用人际沟通技巧说服他人；A.对现有系统提出质疑并不断改进；创新10%能B.创造新的管理方法并采 取新的行动以完成 力 工作目标。姓名 职务 到职日 年资 年 月 部门 主管 工资 本薪 加给评定品质 评分标准 评分 品 质 工作品质 4.0 无需指正 2.0 偶需指正 0.5

11、常需指正 0.0 不满意作业要领 4.0 准确遵守 2.0 偶有错误 0.0 常犯错误 要 求技术水平 4.0 能从事各种工作 3.0 能从事较难工作 2.0 简易工作一般评语 8.0 品质特优 6.0 优良 4.0 一般 2.0 需改进20 平均效率110%以上 10 平均效率达80%以上 效率 17 平均效率100%以上 5 平均效率达75%以上14 平均效率达90%以上 0 平均效率未达75%以上每旷工一日扣5分出勤 每请假一日扣1分每迟到一次扣一分给分 考核事项茧自缚 给分2 经常询问生产技术问题 2 会处理新的问题 工 作2 常提新的方法建议 21 能协助主管处理技术问题 知识 2

12、了解机器材料使用2 知道如何省用材料、工具2 对于品质优劣能评定 2 能了解工具机器材料好坏1 准时上下班 2 愿协助新同事遵守公司各项规定 很少与人发生口角 2 合 作2 遵守各项安全规定 乐意参加各项团体活动 精神 接受工作调动 易接受他人 意见 1整洁习惯良好 2 愿意担任他人不愿做的工作2 曾担任若干种工作 工作适应性强2 有能力使用复杂机器 适应性 2 均接受训练2 专业知识良好 备注 等级 总评分姓名 职位项目类具体考察内容 评 价 别1. 无故主缺席、迟到、早退情形2. 上班时间是否浸沉娱乐场所 工 作 3.工作内容不变，业绩急剧下属否4.有事外出，碰到紧急事却无法联态 度 系5

13、. 热衷于兼职事业1. 私人访客很多 交友生 2.私人电话很多 活态度 3.突然变得奢侈，挥金如土4.未经报告上司而接受别人招待5. 有花边新闻？被评估人被评估人职务评估人评估人职务自（年/月/日）: 到（年/月/日）: 被评估的时间范围（年/月/日）: 进行此次评估的日期1.没写出货单就出货金钱物2.没写退货单就处理货 品的处3.申请费用时，没有收据的情形多 理 4.伪造收据日期或金额5. 销售折扣的理由不充足1.顾客对个人的业务活动抱怨多2. 怀疑给顾客的回扣是否合理抱 怨3. 应收帐款未收回是不正常状况程 度 4.付款人发牢骚5. 是否挪用收回的款项1.经常扬言说要辞职个人的2.谈话中透

14、露为借钱面苦恼 谈话或3.有关私人 的情形变多传言 4.赌博情形变多5. 有敲诈顾客传言评定人日期评估步骤:1.下属单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论 2.如果你不是直接由分公司经理领导,那么你需要评估二位领导:你 的直接上级以及当地分公司经理3. 填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;4. 人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意 见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈5. 如果有必要对被评估人进行反馈，我们会先征求评估人的意见请 在以下的选择中打勾注明你的意愿：可以记名形式向被评估人反馈此评估表的内容可以不记名形式

15、向被评估人反馈此评估表的内容绝对不可以向被评估人反馈此评估表的内容人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密5-4 - 3-2-1-5分- 非常优秀4分-很好3分-合格，称职2分-需要改进1分-不称职评定 2.1熟悉工作要求、技能和程序 2.2 熟悉本行业及产品 2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向 2.4工作中使用工具的熟练 情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等） 2.5了解下属工作及职责评定 3.1为达到工作目标而积极地做出 有影响力的偿试 3.2主动开展工作 而非一味被动服从 3.3从有限的资源中创造出尽可能多的成果3.4 主动开展工作力求超越预期目标 3.5将有创造性的思想加以完善 3.6勇 于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 3.7是否善于发现资源、进行完善 及富于创造性评语评定 4.1对内部及外部客户能够坚持关注其期望值及需求 4.2 掌握客户的第 一手资料并用于改进自身的产品及服务 4.3 对客户的需求进行积极响应并提出改 进办法 4.4以客户为中心进行交谈并付诸行动 4.5赢得客户的信任和尊重评语评定 5.1