《《川江夜航》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《川江夜航》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、川江夜航教学设计设计理念：从语言文字入手，紧抓重点词句，反复咀嚼，反复品位，反复朗读，引领点拨学生把握诗歌美好的意境，提升感悟内涵，以情以景感人，注重情感体验，感同深受的与文本对话，入景，悟景，融景，升情。教学目标：会认12个生字，会写落;、洗;两个字。想象江面美丽的夜景，了解航标灯的作用，激发对大自然的热爱之情。有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备：课件教学重难点：会认12个生字，会写落;、洗;两个字，有感情地朗读和背诵课文，体会语言的生动美。教学过程：一、直入课题，引入新课今天我们一起来学习第一课开火车读词语4.我们让刚才认识的这些生字娃娃回到诗歌里，有信心把这首诗歌读正确、读通顺吗？谁愿
2、意来读一读？你准备给我们读哪一小节？你来读，其他的孩子给你当评委！他读得怎样？夜晚江上万物安睡，一片江水静悄悄，多么的宁静啊，让我们看者大屏幕，再一次来读读，感受一下川江夜晚的静谧之美。品读2、3小节诗歌孩子们读得真好，夜晚的川江是这样的黑，这样的静，难怪就句古话说川江自古不夜航;！随着现代科学技术的发展，全方位、全天候助航系统的建立，现在的川江-夜航了！洗澡;，星星洗澡？那会是怎样的一番景象呢？航班灯招手;是在做什么？汽笛声声报平安;，它会说些什么呢？高山想到什么啊，连做梦都在笑呢！真不错！孩子们，今天我们一起了解了川江夜航的情况（画大括号），欣赏了川江夜晚的美景（画大括号），让我们回家去美美地把诗歌读给爸爸妈妈欣赏吧！跟着爸爸妈妈一起到嘉陵江边去感受一下江面夜晚的美景。板书设计： 天黑静1、川江夜航航标灯亮美景 夜航船开
