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1、规范办学行为和老师教育行为自查汇报 自查汇报及整改计划古人云：学高为师，德高为范。师者，因此传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具有高深的学识和高尚的情操。在依法执教方面，我从教以来，认真落实党的教育方针、政策，遵守国家宪法和法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有特色的社会主义理论。学习等，根据，严格要求自己，奉公遵法，依法执教。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。另外，青少年时期是人思想形成的关键期，也是对
2、客观世界的认识由感性到理性的过渡期，思想的可塑性和改变全部较大，她们需要也期望有些人能帮助和指导自己正确定识客观世界。世界观、人生观和价值观教育是青少年健康成长的内在需求。因此日常教育教学中，我很重视学生德育习惯的培养，把德育教育渗透到我任教的各学科中去，而且渗透到每堂课中。在这学期中，我关键关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以深入人心的情感教育使她们形成良好的思想道德品质。而且我还充足利用校内外多种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。在教育教学方面，我能够比较深入地研究教材内容，结合质量评价标准，提前备好每一节课，并坚持提前一周备好课。
3、并尽可能依据不通年纪段的学生和不一样班级学生的特点，进行适合学生学习的备课方案，力争在课堂上让每一个学生全部能有所收获。而且在本学期的青年老师展示课上还尽心制作了教学课件，让信息技术和本学科的教学紧密结合在一起，发挥信息技术对学科教学的推进作用。不过作为青年老师，还有很多需要提升的地方，我还要继续认真研究业务，不停学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，从多个角度提升教育、教学和科研水平。而且教育无小事，老师的一言一行全部是孩子关注的方面，往往起着一个潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的老师全部是详细的，而老师又是孩子心目中的“权威式人物
4、”。因此，我要时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以本身良好的师德形象带动孩子。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全方面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，和每一个学生建立平等、友好、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优异品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师和学生家长的关系，在和家长联络上相互探究怎样使学生发展的方法、方法，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。当然，经过对自己师德方面的细致自查，也发觉了本身的不
5、足。在以后的教育教学工作中，我要继续严格要去自己。要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提升业务水平和治理能力。努力做到熟练把握相关教育的法律、法规和理论。在以后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提升自己的办事效率。而且要加强政治理论学习，不停用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想，改造自己的世界观、人生观，不停加强个人的道德修养，培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在以后，要以高度的责任感、事业心，完成好各项工作。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，经过不停的反思来促进本身的成长。在工作中要强化意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长久的、复杂的，要不停提升本身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己，主动作好防微杜渐的工作。
