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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 我 的 小 幸 福 北房中学 李明华 2012.5.15 我的小幸福作为一名平凡的教师，工作在教育战线，辛苦、受累，那是家常便饭，就像诗中所说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样，真是奉献在先，不求回报 。一定会有人问：“你们的幸福在哪里？学生金榜题名时？桃李满天下时？”我会告诉你：“我的奢求并没有那么大，也没有那么远。只要那一点点的小幸福就足矣！”这么多年在与学生的接触中，只要用心去寻找，用心去发现，每一天，每一刻，都可以找到属于我们的小幸福。最近一段时间，莫名的感觉好累，也不像以前那样有耐心。天气太热，学生们显得很浮躁，把我的心情也感染的一
2、塌糊涂。我知道自己这样很不对，教师应该以好的心情和状态去感染学生的，但我没做到。在课上因为一个学生无理顶撞，我本来已经爬到火山口的愤怒引爆了出来，我怒气冲冲的回到办公室，把桌子上的一堆写得密密麻麻的卷子，一股脑的都扔到了地上，这时班里的两位女生悄悄地来到我身边，蹲下身子一张一张的捡起撒了一地的卷子，一张一张为我摆好放在桌子上，还不时的偷偷看看我，她们看我没有郁闷的表情，也不敢说些什么，就回到了教室，可又过了一会儿，这两个学生又回来了，轻轻地递给我一张粉红色的纸条，轻声的对我说：“老师，您别生气了，我们错了。”我打开纸条，看到几行整齐地小字：“老师，我们知道最近我们总气您，是我们不懂事，您别生气
3、了，我们知道错了，我们最喜欢看到您的笑脸了，笑笑吧！”看到孩子真挚的话语，我陷入了沉思，最近发生的一幕一幕浮现在眼前，渐渐地我为我的烦躁感到后悔，百般地怨自己这一段时间怎么会那样没耐心对他们呢！同时一种幸福感涌上心头，我的眼泪在眼眶里打转，孩子们会这样的包容他们的老师。而我却不懂得包容。我立刻站起身，走进教室，面对几十双水汪汪的大眼睛，我笑了笑，学生们都心领神会的打起精神，很快我们师生就融入进了下面的知识的学习中。！ 几年来，学生给的这样的小幸福很多很多。这是专属于我们教师的幸福，我们感激并引以为傲，同时也是他们使我深刻理解了“包容”这个词的伟大含义，“海纳百川，有容乃大”，世上的一切纷争，一
4、切烦恼，有了它都会迎刃而解。 “身正为师，学者示范”教师的厚德对学生的影响是潜移默化的，他比你的千言万语所起的作用要大得多。记得中午12点的放学铃声响了起来，看到有很多个孩子听写没合格，我就一个一个耐心的帮助更正，转眼间，十分钟、二十分钟过去了，可还有几个没有背完，我还得忍着饥肠辘辘给他们耐心讲解，这时两个女生，走进教室对我说：“老师，您都忙了一上午了也没吃饭，快去吃饭吧，您就叫我们帮您看着他们，一定比您还厉害。“真是没想到，我充满惊讶的望着她们说：“不用了。”俩人笑着望望我，说：“老师， 您快去吧，没事的，相信我们吧！”转过头，我的眼泪夺眶而出。在那一瞬间一切的付出努力都显得那么渺小，一切苦与累都烟消云散，小小的幸福感油然而生。身为一名教师，我为此引以为傲！我觉得那一点点的小幸福，能够我让骄傲一辈子，能够让我感受到一个教师的“厚德”对学生的影响是多么的深远。与孩子一起生活是幸福的，教师一生都和孩子一起生活，所以教师会幸福一生！虽然有些孩子调皮、难管理，但他们毕竟是孩子，世界上最单纯的莫过于孩子。我们的耐心，我们的爱，他们会懂的。从她们身上我们每时每刻都可以找到属于我们的小幸福。！ /
