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1、激励教育孩子的格言_教育孩子的格言100条 1、只有爱才能培养孩子。2、儿女之教育，通常人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。3、作为社会生活中的人，道德素质是人的主要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。4、掌握好责骂和训斥的方法和技巧，才能达成教育的目标和效果。不妥的责罚，不知不觉中会伤害孩子。5、在一个家庭里，假如没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有期望的。6、在家庭教育中，努力去营造愉快、激励的气氛，让孩子有实现感和成就感。7、在孩子干的事情中，不停寻求值得赞许的地方。8、许可孩子玩多种废弃物。9、许可孩子参与计划家务和外出旅行的
2、事情。10、稳定感和安全感对孩子来说很主要，假如孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一个安全感，那么这将有利于她们应对来自校园内外的种种挑战。11、我们终其一生，可能不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母全部经过生活积累了部分好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，她们会用新的生命去放大，发出光芒。12、相信孩子的理智并信任她。13、具体制订试验计划，帮助孩子了解更多的事情。14、向孩子说明，她本身已经很可爱，用不着再表现自己。15、让孩子有机会真正作决定。16、让孩子做她力所能及的事情。17、热爱读书，是你能够赠给孩子的最伟大的礼品它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台
3、电脑更管用，甚至比取得哈佛大学的学位更实用。18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。19、认真地对待孩子的个人要求。20、认真对待孩子提出的正经问题和见解。21、假如你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪慧的人来。22、假如有些人问我，教育孩子需要哪一个资格，我会说那需要异乎平常的耐心和适量的爱心。23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。24、受罚最重的孩子，长大了极少有成为最好的人的。25、温和地
4、训练儿童，使她们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一个能够使她们精神镇静、而且为她们后来的生活奠定勇敢和果断的基础方法。26、让孩子独立完成她所从事的工作的基础部分，哪怕不会有主动的结果。27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。28、爱好是最好的老师。当一个人的某方面爱好和她的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。29、要教育好孩子，就要不停提升教育技巧。要提升教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不停进修自己。30、让孩子独立思索问题。31、教育随生命开始。在我们觉察个性已建立之前，以后的教育已极难将它移动及改变。32、教育应该是愉快的，当一个孩子处于不愉快的情绪中时，她的智
5、力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要更正错误的意志力。34、天天全部抽出时间和孩子单独在一起。35、每一个心理健康的孩子全部是向上的，全部是热爱学习的，全部是含有自信的，这些品质全部是孩子成长必备的。36、一些教育应该从儿童在摇篮的时候开始。37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但实际上并不是全部人全部能养好花，不知道就要向他人请教，学习养花的经验和艺术。38、男孩子生性自由，不善服从；对待她们，当以诚恳和率直的态度，帮助她们建立起勇气。39、努力做一个乐观、愉快的人。一个愉快的人，看孩子时，更多的是看到她
6、的优点，而一个不愉快的人看到的更多的是孩子的缺点。40、让孩子从小养成读书的习惯。41、教育孩童首重激发爱好和爱心，不然只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你期望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们经常能够听到、看到自己的言行。43、野性难驯的马儿，只要适宜地加以训练，是能够成为骏马的。44、一旦孩子认为她的看法有价值，那么她自然而然就感到了本身的价值，她的独立意识将越来越强。45、应该强调，不严厉认真的教育，有很多隐患。父母使自己的儿女享福太早，是不聪慧的。46、友善伴伴随孩子，她看见洒向人间的全部是爱。47、有孩子的家庭，就像多了一面镜
7、子，她能照出你内心的一切。你愉快，她也愉快；你急躁，她也急躁。48、教育的目标是让孩子成为一个愉快的人，教育的手段和方法也应该是愉快的。49、教孩子和多种年纪的成年人自由交往。50、建一个陈列架，让孩子在上面充足展示自己的作品。51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的多种病态的肥沃的土壤。52、激励孩子发觉问题，随即处理这些问题。53、激励孩子尽可能不依靠成年人。54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。55、父母不可能陪同孩子一辈子，因此必需从小培养孩子的社会意识和独立的意识。56、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，
8、则事倍功半。57、父母必需让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是和艰苦困苦、坎坷挫折相伴而来的。58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。59、知道尊重自己的人，也会知道尊重他人，这包含尊重自己的孩子在内。60、对孩子提出的全部问题，全部耐心、老实地作出回复。61、多少熟悉部分生理学的基础原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺乏的。62、发挥孩子主动认识自己才能的能力。63、父母是天然的老师，她们对儿童，尤其是幼儿的影响最大。64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着她直往山顶攀登。65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我
9、教育。66、给孩子一个房间或房间的一部分，关键供孩子玩耍。67、给孩子最好的，哪怕极少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。68、激励孩子编小说，去幻想。69、孩子的学习成绩当然主要，孩子的素质培养更为主要。孩子强烈的上进心，首先于对远大目标的执着追求。因此家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为主要，孩子只有具有了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。71、父母是儿女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的关键在于，培养孩子直
10、面挫折的坚强品质。73、带孩子到她感爱好的地方去玩。74、当孩子们开始问没有答案的问题时，她们就长大了。75、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心剪发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。76、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应该切记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。77、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不但仅是枯燥的学习、作业、成绩等。78、孩子在愉快的时候，她学习任何东西全部比较轻易，相反在情绪低落、精神担心的状态下，她的信心会减弱，这时即使是一个伟大的
11、教育家再面对她们，也不会有任何措施。唯一的方法是先把她们的情绪调整到愉快、自信、专注，然后再开始学习。很多被认为没有天赋、天生比其它孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不适当。79、父母要逐步培养孩子独立思索、独立处理问题的习惯，并由此树立孩子的信心。80、定时为孩子读点东西。81、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪慧的父母关爱孩子。82、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这么的气氛中生活的孩子长大成人后，很有可能会到处以我为中心，而且很轻易放纵自己。83、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。84、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很轻易把这种情绪发泄到孩子身上。
12、85、不因孩子房间里或桌面上很乱而责骂她，只要这和她的创作活动相关。86、不用辱骂来惩治孩子。87、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。88、不要空洞地和不真诚地表彰孩子。89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼以后开始教育或强迫她学什么。这么你经常会依据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。90、老实地评价自己对孩子的感情。91、家庭关系担心，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等原因直接影响孩子的学习和人生。92、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发觉孩子的求知欲。93、帮助孩子寻求值得注意的电视节目。94、帮助孩子和来自不一样社会文化阶层的孩子正常交往。95、不存在家长完全不能和孩子讨论的话题。96、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。97、不能因孩子犯错误而戏弄她。表彰孩子会背诗、讲小说和唱歌曲。98、到处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。99、历来不对孩子说，她比其余孩子差。100、帮助孩子修改她的作业。
