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1、共享书香 , 助力成长主题演讲稿篇一：演讲稿 _书香伴我成长书香伴我成长尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我是晋机学校的一名教师，我叫杨胜平。今天我演讲的题目是：书香伴我成长。有人说，教师是辛勤的园丁， 培育美丽的花朵； 有人说， 教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的 工程师，塑造学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃 烧自己照亮别人。而我要说，教师就是与学生一起学习一起成长的人。 今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的 美好，只想与大家一起分享我的成长故事。记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不 知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策
2、，只 是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这样简单、 就这样容易呢。可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味， 除了少数几个学生在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面 聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上打起了瞌 睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生 气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课，看到人家 的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知识， 一样的讲解， 为什么反差这么多？组长说： 教师和教师不同， 学生和学生也不一样， 不同班级的学生， 有不同的学习特点， 再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以 变通和取舍。别人的教案，只能是
3、一个参考，教学还是得有 自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情 是不行的， 还需要心灵的介入。 不学习，心灵之泉就会枯竭， 工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不 枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中 去。我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身 的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在给 教师的建议一书中举了这样一个例子：一位有 30 年教龄 的历史教师上了一节公开课，听课的教师们本来打算在听课过程中写点记录，以便课后提些意见， 可是他们听得入了迷，竞连做记录也忘记了。课后，一位教 师这样
4、说：“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。 您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您：您花了多 少时间来备这节课不止一个小时吧” 那位历史教师说： “这 节课，我准备了一辈子。对于每一节课，我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备，这个准备过程便是积累：是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积 累。只有这样，才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的 独特教学方法，引领学生步入知识的殿堂。随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我 不敢说我已经迈进了语文王国的门槛，但我真实地领略到了 语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得 生动了，学生的学习兴趣不知不觉变
5、得浓厚了。和书对话， 我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领 会了应如何运用书中的理念和方法哦，书像一场及时雨，滋 润着我干渴的灵魂；书像一盏指路灯，消除了我的苦恼与困 惑，只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈； 只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能充满希望与憧憬。 “问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”老师们，朋友们 , 打 开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成 长，一起进步吧！谢谢大家！篇二：书香伴我成长演讲稿篇一：书香伴我成长 （ 演讲稿 ）书香伴我成长与书为伍，我感受到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与 书为伍，我惊叹整个世界就是
6、一本书；与书为伍，我融入了大自然。那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快 的找到工作，我开始进行自主创业。理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实 与理想的差距是那样的遥远。看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁 宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。特别是国美电器的老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由 北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布
7、斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手铜价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电 器市场。这不得不让我惊叹、佩服。通过阅读书籍，我拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向； 通过阅读书籍，让我了解了更多的时事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有 书，我们的生活将会失去绚丽多彩；没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人 生也将碌碌无为。篇二：书香伴我成长演讲稿浓浓书香，伴我成长演讲稿二（ 3）班 朱雨欣尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演 讲的题目是浓浓书香，伴我成长 。记忆中，我是在妈 妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每
8、天晚上睡 觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么白雪公主 、灰姑娘、龟兔赛跑等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽 的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有 那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什 么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当 这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的十万个为什么 ，在书中给我寻找答案。于是，我知 道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满 智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没
9、有书，我们将不能生活，不能 进步，不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰 富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我 们就拥有了美好的明天 !我的演讲完毕，谢谢大家！篇三：演讲稿 _书香伴我成长书香伴我成长尊敬的各位领导、 各位评委、各位老师： 大家好！我是晋机学校的一 名教师，我叫杨胜平。今天我演讲的题目 是：书香伴我成长。有人说，教师是辛 勤的园丁，培育美丽的花朵；有人说，教师是春蚕，劳 作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造
10、学生的精神世界；更有人说，教师 是蜡烛，燃烧自己照亮别人。而我要说，教师就 是与学生一起学习一起成长的人。今天站在这里，我 不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好，只想与大家起分享我的成长故事。 记得刚刚踏上工作岗位，我并不懂得什么教学方法，不知道课堂上该讲什么、讲多少，面对教材感到束手无策，只是机械地照着老教师的模式，那时的我以为教学就这 样简单、就这样容易呢。可是，渐渐地，我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生 在认真地听讲之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看课外书，做小动作，有的干脆趴在课桌上 打起了瞌睡。每当我提问的时候，下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束 手无策
11、。去听老教师的课，看到人家的课堂是那么热烈，那么活跃，感到了困惑：一样的知 识，一样的讲解，为什么反差这么多？组长说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同 班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加 以变通和取舍。别人的教案，只能是个参考，教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我终于明白，干工作只凭热情是不行的，还需要 心灵的介入。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就 得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名 家著作，观摩名家课例，认真查找
12、着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在给教师的建议一书中举了这样一个例子：一位有 30 年教龄的历史教师上了一节公开课，听课的教师随着阅读量的增加，我的眼前仿佛打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了 语文王国的门槛，但我真实地领略到了语文的魅力，教学过程变得丰富多彩、意味深长，讲课变得生动了，学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法哦，书像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；书像一盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的生命才能充实丰盈；只有经过书香的沐浴与熏陶，我们的心才能
13、充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”老师们， 朋友们 , 打开书本，打开我们的成长之门吧，让书香伴着你我他一起成长，一起进步吧！谢谢大家！篇四：书香伴我成长演讲稿浓浓书香，伴我成长演讲稿尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。老师告诉我们：在每一个犹 太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开 圣经，滴上一点蜂蜜， 然后让孩子去吻 圣 经上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。 因为犹太人从小喜欢读书， 才涌现出爱因斯坦、 居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。是啊！书籍是人类 智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，影响
14、一个 国家的前途和命运。所以老师经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发 光的钥匙，为我们打开了知识的大门，让我成为精神的巨人，给了我们智慧和勇气。记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡 觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么白雪公主、灰姑娘、龟兔赛跑等等，我总 是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，读得书越来越多，三国演义、水浒传让我们对中国名著有所了解；十万个为什么使我们的知识更加丰富；作文大全提高了我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，想象
15、力更加丰富。篇五：书香伴我成长演讲稿书香伴我成长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是韩鑫垚。今天我演讲的题目是书香伴我成长 。我喜欢读书，因为每一本书，都是一位无言的老师，教给我许多知识。我喜欢读书，因为每一本书，都是一位知心的伙伴，陪伴我成长。小时候，我总喜欢缠着妈妈问：为什么蝴蝶的翅膀这么漂亮？香蕉有籽儿吗？萤火虫为什么会闪闪发光？妈妈买来十万个为什么，捧着书读给我听。原来蝴蝶的 翅膀上有一层细小的鳞片，能组成绚丽多彩的图案；香蕉的籽儿很小，就是果肉里那黑色的小 点儿；萤火虫会发光是因为它的尾部有发光器。哇！书本这么厉害，不会的问题都能帮我找到答案。后来，我渐渐长大了一些，认识了拼音和简单的汉字，能自己读书了。读书让我认识了许多好朋友，学到了很多知识和道理。中国名家经典童话中，我和充满爱心的小姑娘一起期盼着生病的蝶尾鱼能够赶快好起来；和稻草人一起为了 保护稻田而着急；陪着白鹅女一起历经险阻，找到神奇的野葡萄，去帮助更多的人
