《幼儿园中班音乐优质课教案钟表店》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐优质课教案钟表店（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班音乐优质课教案：钟表店 中班音乐活动钟表店教案关键包含了作品分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步熟悉乐曲的旋律。经过钟表造型和小学徒劳动、休息的情节，初步感受A B A c A的结构特点，了解A段跳动，B段欢快和C段的柔和的性质和钟摆一下一下根据均匀节奏摆动的特点。引导幼儿用不一样的造型动作表现钟表，用不一样的优美动作表现钟表跳的舞蹈。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看幼儿园中班音乐优质课钟表店教案吧。作品分析：这是一首A B A c A回旋曲结构的乐曲，乐句较工整。A段跳跃，B段欢快，c段柔和，三段旋律有显著不一样，易于幼儿听辨。为了让幼儿较快熟悉乐曲，我设计了下
2、面的游戏情节。A段：钟表摆出多种造型，随音乐一下一下动。B段：小学徒在店里打扫卫生。A段：小学徒为钟表上发条。c段：小学徒干活累了在休息，钟表悄悄地离开货架跳起优美的舞蹈。A段：钟表摆出多种造型，迎接用户。活动目标：1、初步熟悉乐曲的旋律。经过钟表造型和小学徒劳动、休息的情节，初步感受A B A c A的结构特点，了解A段跳动，B段欢快和C段的柔和的性质和钟摆一下一下根据均匀节奏摆动的特点。2、引导幼儿用不一样的造型动作表现钟表，用不一样的优美动作表现钟表跳的舞蹈。3、引导“钟表”用表情动作表示对小学徒感谢，乐于和好友交往的愉悦心情。活动准备：1、参观过钟表店。2、听过“钟表店”的小说，并玩过
3、相关游戏。活动过程：1、经过谈话，帮助幼儿回想听过的相关小说和玩过的游戏。2、听音乐，关键帮助幼儿分辨小学徒劳动和休息的音乐，初步了解乐曲的结构，感受B段的欢快和C段的柔和。3、分段欣赏音乐。听听做做，深入熟悉乐曲的旋律。4、分解练习。听琴练习相关动作，以帮助幼儿深入熟悉音乐。(1)引导幼儿创编多种钟表的形象，如鸡钟、猫头鹰钟、鱼钟等。要求幼儿能够跟随A段音乐的节奏，一拍一拍地表现出钟摆走动时活泼、调皮的样子。(2)引导幼儿做出小学徒打扫卫生时的多种不一样的劳动动作，能尽力按节奏一下一下地做，并能表现出小学徒劳动时轻松、愉快的心情。(3)在练习为钟表上发条的动作时，要求幼儿注意做到一个乐句为一座钟上发条。(4)引导幼儿想出多种休息的动作，并能随c段音乐，演出安详、悠闲的舞蹈。5、完整地跟随音乐做游戏(1)老师饰演小学徒参加游戏，全体幼儿饰演钟表。(2)幼儿轮番饰演小学徒和钟表，听音乐完整地做游戏。
