满井游记MicrosoftWord文档2

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1、第六单元 29、满井游记八年级语文(下) 编写人:张建菊审核组长: 审核领导: 时间: 年 月 日 评价等级: 级【温馨寄语】:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。【学习目标】:1、掌握文中的生字词,整理常见的实词和虚词的特殊用法,积累文学常识。2、学会细致的观察景物,并能用白描的手法,借助比喻、拟人等修辞手法表现出来。3、体会文中所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情;做一名有心人,有情人,细心人,深入大自然,采撷大自然的缤纷色彩,感受她的细微的,无穷的变化。 【学习重点】: 1、掌握文中的生字词,整理常见的实词和虚词的特殊用法,积累文学常识。2、品味赏析文中优美的意境,体会作者的情感

2、。【学习难点】:品味赏析文中优美的意境,体会作者的情感。【学法指导】本文是一篇优美的游记散文,能抓住特定时间、地点的景物特征描写,比喻、拟人等修辞手法使语言更加形象有韵味,适合反复吟诵,用心感受,应着力于诵读、感悟。【知识链接】1 游记,散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写,记述旅途中的见闻,反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等,表达作者的思想感情。本文属山水游记,又因其短小,称“山水小品”。2、白描作为一种描写方法,是指抓住事物的特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。(如三峡中“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”直写山“连”;“夏水襄陵,沿溯阻绝”直写大水猛

3、涨,江水汪洋。如湖心亭看雪“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,高度抽象概括地写出了西湖雪景。)【教学过程】一、 夯实基础1、文学常识。本文作者 , 朝文学家。字 ,号 , 人,万历年进士,官至吏部中郎,与兄 、弟 并称“ ”,为“ 派”的创始者。作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有 。2、 积累词语。(1) 根据拼音写汉字或给加点字注音。(准确写下来并牢记于心) 燕( )地 廿( )二日 天稍和( ) 驰( )行 倩( )女 靧( )面 鬣( ) 偕( )数友 浃( )

4、曝( )沙之鸟 呷( )浪之鳞 堕( )事 恶( )能无纪 (3)结合课下注释理解课文内容,并掌握下列字词的含义。冻风: 作: 局促: 辄: 和:土膏: 膏 润 于时: 冰皮: 波色: 乍 鳞浪: 晶晶然新开: 娟然: 拭: 掠: 披风: 披: 泉而茗: 泉, 茗, 泉、茗名词活用为动词。罍而歌者: 罍 ,名词用为动词,曝: 曝沙, 呷: 鳞: 毛羽鳞鬣: 浃: 未始: 堕: 潇然: 适: 恶: 无纪:时:冻风时作 于时冰皮始解 始:冰皮始解 始知郊田之外未始无春 髻鬟之始掠乍:波色乍明 冷光之乍出于匣也得:欲出不得 悠然自得然:晶晶然 然徒步则汗出浃背之:若脱笼之鹄 局促一室之 髻鬟之始掠也

5、夫:夫不能以游堕事2、 直译下列句子并牢记。(1)游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。(2)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(4)柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。(5)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(6)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。3、判断下列句子的修辞。 (1)冰皮始解,波色乍明。( ) (2)若脱笼之鹄。( ) (3)呷浪之鳞。( ) (4)泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。( )二、整体感知1、 第一段中体现“燕地寒”特征的语句是哪

6、些?(注意理解题意时抓住关键字)2、 从全文看,第一段采用了什么手法?结合内容谈一谈。(散文中常见的表现手法很多,如借景抒情、托物言志、抑扬结合(欲扬先抑或欲抑先扬)、象征等)3、 第3段表达了作者什么愿望?三、 课文,深入研讨。1、 第一段描写了何时何地何景?2、 第二段文字按_、_、_、_、_、_、_的先后顺序来写满井春色的。(哪些景物)3、 找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。4、 第二段绝妙的山水画的描写,使山有人的_,柳有人的_,鸟有人的_,水有人的_。(物与人的相似之处,如容貌等)5、 文中最能体现作者初返自然的心情是 6、文章写鸟、鱼富有人情的词语是_、_,表达了作者_的心情

7、。7、揭示全文主旨的句子是_。四、拓展延伸1、本文在记叙描写中多处运用比喻,从文中找出比喻句,结合上下文体会其表达效果。2、本文在写景时还运用了拟人的修辞和白描的手法,请各举一例。2满井游记写的是什么季节的景色?你能举出两例反映这一季节景物的诗句吗?3请模拟文中的比喻句,拟人句,白描的手法,结合日常生活中所见之物,造句。六、 课堂检测古今异义1.土膏 古义: 今义: 2. 掠 古义: 今义:3.披风 古义: 今义: 4.恶古义: 今义:一词多义1.于:于时冰皮始解 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也2.然:娟然如拭 然徒步则汗出浃背(3.鳞:鳞浪层层 呷浪之鳞4.之:若脱笼之鹄 始知郊田之外未始无春 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也词类活用1.作则飞沙走砾 2.鳞浪层层 3.泉而茗者4.罍而歌者 5.红装而蹇者特殊句式1.山峦为晴雪所洗 2.而城居者未之知也3.局促一室之内五、课后反思

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