让阅读成为一种习惯

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1、教育笔记让阅读成为一种习惯崇福镇中心幼儿园 徐燕丽刚刚完成了关于“阅读培养孩子提问能力”的课题，所以会有意识的去关注班里孩子的阅读情况。一开始我就在班级微信群里，跟家长们聊天，问起孩子在家的阅读情况。家长的反馈可以说让我有点崩溃的：情况好点的家长，还能让孩子阅读一些绘本，或者陪孩子一起阅读。情况糟糕的家长，跟我说家里没有孩子阅读的书籍；即使有，也是一些不适合大班孩子阅读的书籍，像奥特曼，注音的小学生阅读书籍。还有的家长说没有时间陪孩子阅读，都是爷爷奶奶带的。所以要培养这些孩子的阅读习惯，首先应该从家长开始，改变家长的怠慢意识。向家长宣传阅读对孩子的重要性，引起家长的重视。向家长推荐一些适合大班

2、孩子年龄段的书籍，例如一些绘本阅读，即使家长没有时间，孩子也可以自己阅读。同时建议家长，可以在家里为孩子开辟一个小天地，让孩子有一个属于自己的小天地，给孩子安静阅读的环境。在班级里，为了给孩子们创设一个温馨的阅读环境，我们在阅读区增加了一个小小的休闲吧，放置了用轮胎做的小椅子，还有很多软软的靠垫供孩子们使用。俗话说兴趣是孩子最好的老师，所以我们在阅读区也投放了很多孩子感兴趣的书籍，供孩子们阅读。每次的区域活动，就能看到孩子们坐在休息吧里，一起阅读的情境。丰富孩子们的阅读书籍。我请孩子们从家里带一本或两本书籍到幼儿园，和老师、小朋友一起阅读。开始只有一两个孩子带来，我就把带来的书籍在餐前等空余时

3、间和他们一起看。在看的过程中，教会孩子们正确的阅读方法。从一本书的封面阅读到里面的内容，最后到封底的阅读，完整的去阅读书籍。引导孩子们发现阅读的有趣，让爸爸妈妈为自己选购类似的书籍。慢慢的，从家里带书籍到幼儿园的小朋友多起来了。我引导孩子们互相交换着看，这样大家一起交换，那看的书就多了设置固定的阅读时间。每天除了班级的区域活动时间 可以进阅读区看书。餐后时间，下午吃完点心也可以自由阅读。渐渐的，孩子们养成了习惯，根本不需要老师的提醒，自己吃完了，就会三三两两的拿着书，聚集在一起阅读分享，这样的阅读氛围，真好！“一个人可以通过读书改变命运！”我希望我的孩子们在老师的努力下，家长的配合下，通过阅读，养成好习惯。让阅读成为一种习惯。201611