好习惯是规范汉字书写的帮手

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1、好习惯是规范汉字书写的帮手 规范汉字书写心得 北河庄学区 团结学校 解素辉汉字是记录汉语的书写符号,它有着十分悠久的历史,迄今已有三千四百多年的悠久历史了,这是我们中华民族的高傲。写字又是一项重要的语文基本功。规范、端正、整洁地书写汉字,是同学终身学习能力的基础。养成良好的写字习惯,具备娴熟的写字技能,具有初步的书法欣赏能力,是同学应有的基本素养。作为一名从教多年的语文老师,发现同学对汉字的书写能力不断地下降,这不得不引起我们的深思与重视。以下是我对汉字教学的一些感悟。一、不注意书写的笔顺与笔画。汉字的笔顺规章是:先横后竖(如:“十”),先撇后捺(如:“人”),从小到大(如:“主”),从左到右

2、(如“和”),先进后关(如:“田”),先中间后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)等。笔顺是否正确,关系到书写的速度和字形的好坏。但是我们的同学往往在书写的时候会消失各种各样的笔顺错误,如一个简洁的“七”字,它的正确的书写笔顺是先一横,后竖弯钩,但有的同学恰恰弄反了挨次。又如“凹”、“凸”等字,很多同学干脆就是横画与竖画的拼对,更有甚者一笔圈到底。这样一来,既影响了书写的美观,又给查字典带来不便。由此可见,同学一旦形成错误的书写习惯,将很难订正。二、写字姿势五花八门。正确的写字姿势包括三方面:(1)坐姿正确,即身体直,头正,肩平,腿平。(2)执笔姿势正确,大拇指和食指夹住笔杆,其余三指托

3、住,笔杆向后稍斜,靠在虎口处。(3)做到“三个一”:眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸。但就我目前看到的学校生至少有一半写字姿势不正确:斜着身子,歪着头,趴在桌子上,把一只脚垫在屁股下,拇指抱着弯曲的食指夹着笔,手指握着笔尖紧贴练习本,更有甚者笔杆朝正前方倾斜谁都不会信任,这样能写出一手好字。三、无结构框架可言,缺乏美感。所谓汉字的形体美,即汉字符号自身外部表象所体现的美感,它主要体现在整体外形和结构特点上。让我们来看看同学不规范书写的作业:一个字的左右、上下部分分布极不匀称,有的还各部分不沾边,变成了几个字;有的字大如牛,总是超出格子;有的小如蚂蚁,仅占行距的五分之一;还有的写得是既乱

4、又马虎,尽是胡须、尾巴这样的作业,怎么看都找不到半点美的感觉。依据以上分析,我认为造成这样的结果,缘由两个字“习惯”。这习惯的养成与同学、老师、家长均有不行推卸的责任。坏习惯、好习惯都是长期养成下来的,那为什么不让孩子们养成好习惯呢?每当我接手一个新班,发现同学的书写问题时,我便会想方法帮助同学订正错误,并持之以恒地严格要求自己和同学,一段时间下来,收效还是很明显的。我是这样做的: 1.老师规范书写,发挥示范效应。身为语文老师,我任何时候都注意自己在同学面前的书写,无论是课堂上的板书,还是同学的作业批改,均做到规范书写。尤其是在生字教学及消失难写易错字时,我总是一边讲解一边要求同学盯着黑板看我

5、的板书,有时为了提高同学的注意力,加深同学的印象,我有意的写错或者干脆提问同学来说来写,就这样让同学在强化训练中不断的订正错误,在不知不觉间提高了注意力。2.依据学校课程设计,坚持练字。“习惯成自然”。同学的书写问题不是一朝一夕造成的,自然也需要时日来改正,所以我坚持上好每周一节的写字课。一学期的时间下来,我班的书写除了极个别的钉子户进步不大之外,其余的同学的进步确实令人欣慰。3.严格要求同学,绝不允许不正确的书写姿势消失。刚开头面对全班五花八门的书写姿势,我专心讲解“正确的书写姿势”,并且当场演练。在课堂上,只要消失了不正确的姿势,我便接受走过去个别提醒,或是将笑话,讲现实中因此受害的例子,

6、对同学进行训练与鞭策。5适量的作业,确保书写的质量。“做任何事情,都要给人一个愉悦的心情,这样才能保证效果。”同学如果每天的作业太多,会让他们感觉是一种过重的负担,为了完成数量,他们不得不提高书写的速度,不要说书写质量了,就连已有的一点习惯都大打折扣。所以,提高学习的有效性也有利于同学的书写。6、准时的评析与激励为使同学写好字,对同学还要准时反馈信息评析。对于写字特别专心,特别好的同学打了优,写下一些激励的话语后,并将比较好的作业进行展现,评比,激励他们连续前进。对一般同学,则把作业某些关键笔画写好了,结构摆正了的字在右上角加个小五角星,让他明白以后的努力方向。对于写字能力较弱的同学,对他们写一些激励的话语。 每次作业前把上次作业情况小结一下,发现后进生的“闪光点”,准时表扬以求巩固成果;发现同学写字消失的不足,立刻指正。7家校联手,不给同学任意书写的机会。“好习惯的养成在于坚持。”如果说同学的规范书写只是逼于老师的压力,那回家后便又会回到原点。所以说,要让同学养成好的习惯,我们肯定要家校联手,才能帮助同学真的养成好习惯。 叶圣陶先生说过,训练就是培育习惯。培育同学规范书写、使用汉字的习惯,是一项长期而困难的工程,作为一位学校语文老师,就应当以身作则,写好规范字,与时俱进,从点滴做起,让规范书写的好习惯在每个同学身上形成。让汉字的魅力在世界上得到无穷的展现。 /

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