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本课选自初中二年级第七模块第2课，文章内容为对人物进行描写有了一个总体的概念，并在操练中提高学生的听、说的能力。教学过程如下：1、课前准备： (1)、照一些学生的合影和个人照片，加入到课件中，2、复习导入： 利用明星照片，复习：What does he / she look like?为下一步辨别Sally的照片作好铺垫。3、知识传授： （1）listening 让学生听录音，根据文章内容判断Which is Sallys photo? （2）展示几张图片，让学生小组合作讨论描述人物。 4、情景操练：展示学生自己的照片，口头描述，让学生猜who is he/she？锻炼学生口语。 5、情景回归：引导学生归纳总结本课重点内容：即系表结构及描述人长相和性格的表达方式。
