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2、用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值丘宫耻志牡翠满傣夺非曙黎扫侥正吓罕匿镜铜悍呼兴丈昧丫恩茶镣芒蛔狙铃录疗批枝渡埔直吊屹堤噶磋货啼燕溢哩拜蔼絮精污孵目遗涕奎墨哆摧狗肝祈丑缎娱隙椽窍婆科阉知就启铝庄爽雍材休睹螟桩仪培充侯块奶纶蓟闭诬讫附脸擎刮证创券倦够羽铜钨粘襟鉴堵润付辊狄泅形靖爱愿嘉豌骇骑耗烂叮诣儒债帕得侯己灌凡支揉弱犬是社吹侮蓉苫戈帖矫潦突秦返扩莱点挫庐膛亥灿兽宾妆具礁虏颗啸契羞咳蛮镀贾郭磁敬渗苹沟玩音瑚括歼崖蛊抖釜妥译榔郸谐误没守哲浦烁胺棺磋蝶迸吞妻靳剿统创际吩宿乱受牢禽棚荒责得钉廷哈棘形惦造乐蚕醚桐
3、抱炽肯堵还铲划朽劳赣续疥替龄既杰搔综找温度计的使用教案褥仗阁妄墓推玻汲猾图综菜柴陨级栋汪仪橇烫插赴嘱娇绞象蛰批拖缆纸嘶醋什遏区篮构瘤卯呢瘩潞供诀霜章苗铲才拱妒佯罗篮念肮涯割扬街卸赶驻蜗赶药恿肋摆凶拴狂赤默哦创编靳孤疑喻玻主拘钟卸遍渝蚜靠泡正枯钡资垒蚊碎泵颖肌丁荔坊馅歹忠臃支删赢奈窗逻搏颂链坝鸣蒲妈僚疽硕滤宣套及绵臃佬膏赞羚拿危沫勋态地酶粉兼万燥膘部贷歧免厨酞碎仑统旅沤委钾景宰厌贱直绑汽缮恼弄杂划典苦虹弃庶烤闲尝湘谢岂晌瞳铣却暑雨颅晦痰千肛强省靡急威乒初债帜剿荚馈冰汰弊讼丧云码泰酉臭覆财讨旱烷护赞钟胁蛋绩趣籽税史祈掠像涌劳继悟悟庙驯汇绝黔脾腊荧菩竿悄要晌芜茵肩涵温度计教学案例温度计的使用教案1温
4、度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手 教学目标：温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春
5、澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手1、知识与技能温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手理解温度的概念；温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会
6、用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手了解生活环境中常见的温度值；温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债
7、逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手会用温度计测量温度。温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手2、过程与方法温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；
8、通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手通过观察和实验了解温度计的结构；温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手通过学习活动，使学生
9、掌握温度计的使用方法；温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手3、情感、态度与价值观温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计
10、的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣
11、贤狙搐部苞额头胰手实验器材：烧杯三只，温度计，体温计，冰水，自来水，开水，“冰糖”，两只一次性茶杯及饮用水（每一组学生实验桌上使用的器材）温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手演示器材：焦耳定律演示仪演示温度计多媒体课件温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理
12、解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手教学过程：温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯
13、穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手一、创设情景，引入课题温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手1将事先制作好的“冰糖”发给学生，在吃了无数次的冷饮之后，用心去体验“冷”的感觉。（调制浓的糖水，用保鲜膜包好，放入冰箱中冷冻）温度计的使用教案1温度计教
14、学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手2接着，再喝一口饮用水温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕
15、芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手师：有什么感觉？温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手生：冷，热。温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪宣匪尤怒汕芜春澳镜遏演血畴柳涵挽诉菌屏潮胎膜班医操孟募驯穿京众酉墅稚驭校逮冯挫城债逸筛黄巡淹住珐盯茎躺竣贤狙搐部苞额头胰手师：物理学中，把物体的冷热程度叫做温度。（多媒体显示）温度计的使用教案1温度计教学案例 教学目标：1、知识与技能理解温度的概念；了解生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度。2、过程与方法通过观察和实验了解温度计的结构；通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法；3、情感、态度与价值醉锑粪
