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1、班主任工作培训学习心得体会范文 今天，我有幸聆听了教育教授有关班主任工作培训的讲座。这次讲座给了我很大触动。任小艾、魏书生、李萍等优异班主任的工作艺术使我耳目一新，受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思，了解了自己的不足，明确了前进的方向，我要向优异班主任学习，科学管理班级，教育好学生。下面是我听讲座的几点体会。一、班主任要有爱心、责任心。班主任是为学生服务的，对学生要有爱心、责任心。作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，表现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。老师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗
2、爱学生的心。经过学习，使我明白做为一名老师，只要爱学生，就一定会发明出奇迹。爱学生就是尊重学生，对学生信任、了解、宽容和接纳，充足地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听她的意见，接纳她的感受，包容她的缺点，分享她的喜悦老师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。二、班主任要善于激励学生。赏识教育对于班主任工作很主要，“数子一过，不如奖其一功。”老师应善于观察学生，发觉她们的闪光点，立即表彰激励。每个人的心灵深处最渴望得到他人的肯定。因此我们要落实奖励为主，处罚为辅的正面教育标准，假如一个班级受到表彰多，则这个班级学生思想品德、纪律、
3、成绩就会越来越好，因为表彰使学生扬长避短，促进她们不停进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。所以，在教育学生中少批评、处罚，多去发觉学生的“闪光点”，给肯定和激励。班主任在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许老师一个善意的眼神就能指出孩子改善的方向，或许老师一个倾听的姿态就能取得孩子倾诉的渴望，或许老师一次轻柔的抚摩就能抚慰孩子受挫的心灵。你会发觉，学生个个全部是那么可爱、那么优异。三、班主任要提升本身修养，做好学生的表率。学高为师，身正为范。班主任应不停学习，提升本身素质，适应新时代教育的要求。学识高的老师很轻易赢得学生的信任和尊敬。班主任的素质不是和生俱来的，而是在长久的教育实践中进行锻炼形成的，我们能够经过多种路径来提升自己。首先，最主要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思绪灵敏，碰到问题总是穷追不舍，老师只用简单说教去规范学生，是不会受到效果的。应以德为先，以爱为本，以理服人，把自由和民主之风真正带入我们的班级，把尊重和关爱毫无保留地带给我们的学生。以上是我在学习期间的几点体会。相信这次培训对自己以后教育教学工作中会有所帮助。我会继续努力学习，更加好地投入到工作中，争做学生喜爱的班主任，更加好地为学生服务。
