2022届高考地理一轮复习专练14气压带和风带(含解析)

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1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线专练14气压带和风带一、选择题2021四川乐山市高三一模三圈环流是研究全球气候的重要理论基础,三圈环流按回归年为周期进行南北移动。观察下面半球三圈环流立体模式图,完成13题。1一般而言,纬线甲的纬度是()A30NB30SC60ND60S2理论上,除极地外,模式图中会出现气压带、风带交替控制区域数量为()A2个B3个C4个D5个3在理论模式下,M(大陆东岸)降水特征是()A夏半年湿润,冬半年干燥B冬半年湿润,夏半年干燥C全年干燥D全年湿润2021广东佛山市高三模拟哈马丹风被称为“非洲魔鬼”。是一种像火一样的干热风,北非当地人非常地惧怕。每年的一段时

2、期,哈马丹风会吹向几内亚湾沿岸,给这里居民的生活和生产带来极为不利的影响。下图示意哈马丹风。据此完成46题。4哈马丹风盛行的时期是()A5月10月B6月9月C10月次年4月D11月次年3月5哈马丹风的发源地是()A地中海B几内亚湾C撒哈拉大沙漠D阿拉伯半岛6哈马丹风易引发的自然灾害是()A暴雨B沙尘暴C风暴潮D狭管效应2021浙江湖州测试下图为中低纬局部地区气压带和风带分布示意图。据此完成78题。7气压带的名称及其形成因素组合正确的是()A为副极地低气压带动力因素B为赤道低气压带动力因素C为副热带高气压带热力因素D为赤道低气压带热力因素8受气压带和甲风带交替控制的地区,气候特征是()A全年都高

3、温多雨B夏半年高温少雨C冬半年高温少雨D冬半年温和多雨2021上饶检测下表中各地点位于同一纬线上。读其经度和某月的平均气压图,完成910题。地点经度030E60E90E120E150E气压/hPa1010100810001000100610139.该月份和该纬线最可能为()A1月、30NB1月、60NC7月、30ND7月、60N10地气压低的主要原因是()A地受副极地气压带的控制B地海拔高,气压低C地受海陆热力差异的影响小D地气温高,气压低二、综合题112021吕梁检测读图,完成下列要求。(1)在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。(2)写出图中字母代表的气压带名称:A._,B._,C._,D.

4、_。(3)图中由热力原因形成的气压带是_,由动力原因形成的气压带是_。(填字母)(4)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向,并标注风带名称。(5)判断:此图表示北半球_(季节)。此时,北半球的副极地低气压带被_气压切断,低压只保留在_上,而南半球气压带基本上呈_状分布。出现这种差异的原因是_。专练14气压带和风带1A读图可知,甲处位于中间位置、盛行下沉气流,应为副热带高气压带,由指向标可知,应位于30N附近。故选A。2D理论上,除极地外,模式图中会出现气压带、风带交替控制区域为赤道低压与低纬信风交替控制区、低纬信风与副热带高压交替控制区、副热带高压与盛行西风交替控制区、盛行西风与副极地低压

5、交替控制区、副极地低压与极地东风交替控制区共5个,故选D。3D读图可知,M处盛行上升气流,为副极地低气压带。低压控制多阴雨天气,因此在理论模式下,M(大陆东岸)降水特征是全年湿润。故选D。4D根据“每年的一段时期,这股风会吹向几内亚湾沿岸”判断,这一股风应为东北信风,当太阳直射点移到赤道以南时,东北信风会影响到几内亚湾沿岸,时间是每年的11月次年3月。选项D正确。A、B、C错误。故选D。5C根据“是一种像火一样的干热风”和该时期东北信风的影响范围判断,哈马丹风的发源地是干热的撒哈拉大沙漠。选项C正确。A、B、D错误。故选C。6B根据材料“是一种像火一样的干热风”“给这里居民的生活和生产带来极为

6、不利的影响”和撒哈拉大沙漠遍布等知识推断,哈马丹风会引发的自然灾害主要是气象灾害,即沙尘暴。选项B正确。A、C、D错误。故选B。7D根据图中空气的垂直运动,结合中低纬大气环流可判断出,气压带为北半球的副热带高气压带,形成因素是动力因素;气压带为赤道低气压带,形成因素是热力因素。8C据上题分析可知,气压带为赤道低气压带,图中甲风带为信风带,受赤道低气压带和信风带交替控制的地区,以热带草原气候为主,具有全年高温、干湿季分明的气候特征,冬半年高温少雨。9C由于海陆热力性质差异北半球陆地夏季形成低压中心阻断副热带高压带,冬季形成高压中心阻断副极地低气压带;由图表可知,该区域陆地上形成低压中心,海洋上形成高压中心,故应为7月,该纬线为30N,C项正确。10B由上题分析可知,图中各点均位于30N纬线上,地纬度较低,所以A项错误;结合经纬度定位,地为青藏高原,海拔高,气压低,B项正确;由经纬度可知,地远离海洋,海陆热力差异较大,C项错误;地为青藏高原,海拔高,气温低,D项错误。11(1)如图:(2)A.赤道低气压带B副热带高气压带C副极地低气压带D极地高气压带(3)A、DB、C(4)如图(5)冬季陆地上的高大洋(或海洋)带海陆热力性质差异

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