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1、座谈会青少年干部发言例文三篇 青年干部应善于在工 作和学习中潜心挖掘，认真反思，及时总结，形成适合自己的科学有 效的方法。四是学经验。学习借鉴别人的经验，特别是老同事，老领 导的工作经验，在此基础上总结自己的经验，是最直接、最有效的学 习。青年干部只有通过不断的学习，才能不断的提升自身素养，只有 做到不断的积累沉淀，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部成才 的工具。四、青年干部要善于实践。实践是检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要依据，学习 的目的是为了指导实践，是为了在工作中发现问题、分析p 问题、处理 问题。只有在不断地学习和实践锻炼中形成自我素质的多层复合，包括知识与能力的复合，不同
2、岗位工作经历的复合等，才能够适应时代 潮流，站在时代前列，真正成为一名合格的干部。对于青年干部来说， 工作经验的缺乏往往导致在复杂情况和尖锐矛盾面前不能很快地拿 出解决问题的办法。而实践锻炼正为青年干部克服弱点、增长才干提 供了实际操作的机遇。在这里，也希望领导能为我们青年干部提供更多锻炼的机会，让我们在更多的岗位中不断的增加工作经历，在实 践中增长才干。只有经历从学习到实践，到再学习到在实践的反反复 复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，实践是青年干部成 才的脚印。五、青年干部要勇于创新。创新是干事创业的动力泉。青年干部不但要认真继承好的经验 和做法，更要有科学的方法、开阔的视野、理性
3、的思维，积极寻求全 新的工作理念，谋划超前的工作思路，让思想走在行动前面。走别人 没有走过的，做别人没有做过的，大胆设想，小心求证，以青年的活 力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。六、青年干部要无畏失败和挫折。青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困 境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、 炼钢的炉，当成磨练人 们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程，就是一 个不断总结挫折和失败的过程，用自己坚强的心智，健康的心态去迎 接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭
4、策 以上是我对青年干部成才途径的一点愚见， 与大家交流的同时，还希 望领导和同事对我见解不成 熟的地方予以指正，我将不胜感激。最后，我将我人生的座右铭与各位青年同事共勉， 那就是志存高 远，厚积薄发 发言稿二有一句俗语叫做只埋头拉车，不抬头看路。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路， 甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我 们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢 兢业业，乐于奉献
5、， 花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少 一种自我成长的意识，发展目标不明确。有这样一句话：你的目标将决定你能达到的高度。任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能 射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常 和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个 人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、 长期 的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦 想化为数个可以实
6、现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅 助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析p 成功人士，他 们的确在一开始就给自己制定了目标， 然后逐步实现它。这里我要说 的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管 理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢？我突出如下建议：（一）学习心态：要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本 身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅 读教育
7、教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干 瘪又怎么能把课上得精彩？问渠那得清如许，为有头活水来。作为 教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不 断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课 堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地 为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己， 总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己 的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能 掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。要善于思考，善于分析p 。善于整合，只有
8、这样才能创新。每次 阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问 题 或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅 人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办 ？上课学生提 超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做？我们如何与家长交往与交流？这些知识都是属于我们的专业范畴！建议大家先是观察着其 他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都 注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相 同的办法，还是采
9、取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做靶子让同事、专家剖析课堂，在浓浓的 研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可 和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然， 我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们初生牛犊 不怕虎的气概。我们 只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作 尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。（二
10、）积极心态：有个小品心里阳光点要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面， 而 消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没 兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激 发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣， 从而使我们更专注于自 己的教学工作， 更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速 地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更 主动的行动。自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥， 使优秀教师的口 齿更伶俐，头脑更灵活，
11、反应更敏捷，教学手段更周全更到位。（ 三）付出心态：舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师 工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出 地去工作、去学习才积累起来的。举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小, 认真对待，这是对自己的一 种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集 资料、分析p 学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思 花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的花费，还 有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床 头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因 为
12、感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量 的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有 所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想 干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。（四）坚持心态：这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺 利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达 到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持 成功的人。在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别 呢！许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成
13、，就会 觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方 式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美 好， 如此快乐。也就是你要有职业幸福感！建议大家把自己当作一棵根 深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养 （这是不断学习的心 态），杆壮能够经历风吹雨淋（这是积极向上阳光的心态），心乐只 因我找到了工作生活的乐趣和价值 （这是职业幸福感）最后在结束 之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持 良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加 之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福
14、！试问：他怎会停止成长？怎会不茁壮成长？让我们一起幸福地做着教 师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧！发言稿三各位领导、各 位同事：大家上午好，很荣幸能够在这里和大家分享作为一名共青团员的光荣与自豪！同时，也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起学习、交流。不知不觉来镇上工作已经半年了， 在这半年的日子里，我时刻谨 记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己， 勤 奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经历，我在基层、在农 村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了 从教师到农村基层工作者的角色转变，同时也慢慢适应了农村的生
15、活，并学会了怎样去做一名基层工作者， 我深知要做好这个角色不是 件容易事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就一定会有快乐、有收 获。作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村， 融入农民，才能打开一片新天地。我在农村出生、在农村长大，但由 于一直在外上学，实际上对农村是陌生的、无知的。但我知道只有深 入农村、了解农民才能做好基层工作。作为一名基层工作人员，我认为必须要端正态度，树立为人民服 务的思想，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得 寂寞，清清白 白做人，坦坦荡荡做事，保持健康的心态，心无杂念的服务基层群众， 资料资料iiii资料资料#主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我积
16、极主动进农家门、摸 农家、知农家情，大大拉近了我和村民的距离，使我更加了解了真实 的农村、真正的农民。工作半年来，通过工作和实践的锤炼，我深知作为一名基层工作 者要善于学习，不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪， 复杂而又繁琐，如果没有一个好学的态度，好学的精神，是很难开展 好工作的。我刚开始接触包村时，对如何与村干部打交道，如何更好 地将村民与政府紧密的联系在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是慢慢跟着管区领导 以及管区内有经验的老干部，跑了十多次，请教了无数次，也就慢慢 学会了。工作半年来，我时常告诫自己，只有经常反思，经常总结，并不 断的问自己，我要在基层
