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1、幼儿园小班教案蓝印花布含反思 小班教案?蓝印花布含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿知道蓝印花布是我国传统艺术，尝试亲手印染花布，体验印染后的惊喜，感受成功的高兴，观赏蓝印花布，感受蓝白比照的美，喜欢蓝印花布简单又朴素的美，培养幼儿良好的作画习惯，快来看看幼儿园小班?蓝印花布含反思教案吧。活动目标：1、观赏蓝印花布，感受蓝白比照的美，喜欢蓝印花布简单又朴素的美。2、知道蓝印花布是我国传统艺术，尝试亲手印染花布，体验印染后的惊喜，感受成功的高兴。3、培养幼儿良好的作画习惯。4、培养幼儿的观赏能力。活动准备：1、蓝印花布制作视频。2、蓝印花布PPT。3、已经制作好的蓝印花布图纹教具。4、
2、毛笔、蓝墨色颜料。5、预先制作好的蓝印花布纹样用白色蜡笔画在铅画纸上的活动过程：开始局部一、视频导入，引起幼儿兴趣。1、师：刚才画面里面的叔叔阿姨在干什么呢？师引导，叔叔阿姨在染布呢2、师：对，他们在染布，而且是在染蓝印花布。这种蓝印花布啊，只有我们中国才有的，其他国家是没有的。根本局部一、观赏图片蓝印花布制作的服饰、工艺品等1、师：你们看，这是什么？出示图片，蓝印花布服装图衣服小眼睛仔细看，这些衣服都是用什么布做成的吗？都是蓝印花布做成的。你们知道，蓝印花布除了可以做衣服外，还可以做什么呢？2、出示图片包、帽子、工艺品。师：对了，还可以做成包包、帽子、扇子、小老鼠等工艺品呢！小朋友，你们看，
3、蓝印花布还做成了你们的小围兜，好看吧？3、提问：刚才你们在看图片的时候有没有发现，用蓝印花布做成的东西，都是什么颜色的？引出蓝白两种颜色4、师：哦，原来蓝印花布只有两种颜色，蓝和白。这两种颜色在一起，让我们很舒服，很安静的。你们喜欢这两种颜色在一起吗？喜欢二、教师示范，幼儿仔细察看。师：现在，我给你们变个魔术，我这里有一张纸贴在黑板上，然后，我用毛笔，在蓝色的颜料里沾一沾，轻轻的往白纸上一抹！咦，你们有没有看见，我画出了什么？蓝印花布如果幼儿说不出，教师可以在旁引导师：你们想不想也来变一变魔术？变出好看的蓝印花布呢？三、幼儿操作，教师巡回指导。提要求结束局部作品展示师：小朋友们，我们一起把画好的蓝印花布举起来给后面的客人老师看。我们一起问一问，客人老师我们画的蓝印花布好看吗？好了，现在请小朋友把我们做好的蓝印花布带回教室，跟客人老师再见。活动反思：整个活动中，发现自己的随机应变能力不太强，孩子有自己的思维，但是我总是让孩子跟着我自己预设的内容走，这是一个很遗憾的地方，在以后的教学生涯中，必须纠正这一错误走向。整个活动中，发现我自己的语言还是比拟【幼儿园小班教案?蓝印花布含反思】
