2021年幼儿园园长管理工作心得与2021年幼儿园园长读书笔记心得体会

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1、2021年幼儿园园长管理工作心得与2021年幼儿园园长读书笔记心得体会2021年幼儿园园长管理工作心得幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行 为习惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直 接影响孩子今后的一生。因此，就我们施教区的孩子和家长情况来看， 让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受早期开 发、早期教育，为顺利进入小学和今后他们的学习打下扎实的基础， 是我园幼教工作者义不容辞的责任。在几年的管理上，我逐渐体会到 管理工作的重要性，下面是我的一些管理心得体会：1. 不断加强学习，努力提高自己管理幼儿园的能力。当今，学前 教育在飞速发展，学前

2、教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不 断地提高，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和_，同时 也对我们提出了更高的要求，因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。 作为一个领导，首先了解什么是领导？而领导就是服务，就是要多干 实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主 要对象是具有一定文化素质教师，教师有其自身的特点：自尊、自信、 责任心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉 上（上级）下（群众）、前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家 庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、 性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。由此可见

3、， 园长必须树立服务意识，深入实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事， 努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境，在生活上给予 关心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务。 每一位园长应当铭记：凡要求职工做到的，自己首先做到，凡要求职 工不做的，自己首先不做，在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制 度方面，要给职工做好榜样，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人 后己，要有奉献精神。那种高高在上，指手划脚，说空话，走形式， 缺乏服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺乏市场 的。我本着2. 勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较 小，要努力学习的地方很多，

4、那么作为园长要考虑的东西很多，如何 引导我园教育事业持续健康发展，如何使我园上一台阶，办出属于我 们的特点呢？。因此，幼儿园要制定出今后的总体目标，特别是针对 如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手，真正发挥它在 儿童发展、服务家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力 求目标切实可行。3. 深入学习研究，争做改革的带头人。随着幼儿园新纲要的 出台，教育改革的深入，幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因 此，我将在幼教教改实践和教科研实验中积极领导、参加第一线教改、 锻炼自己、向老师学习，深入班级了解各班保教状况和开展情况，做 教育改革的带头人。园长应是教研工作的管理者和也是实践者

5、，要自 觉地把管理、决策与教育科研结合起来，率先学习和运用新知识新技 术，刻苦钻研，自找压力，负重奋进，不断提高自身素质。4. 以身作责，调动全体教职工的工作积极性。管理效能的提高离 不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的工作。只有幼儿园内每 一位教职工，让幼儿园_成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力 的_。实际管理工作中，园长应做到宽严结合，刚柔相济，既要有 硬管理，又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度，实行严格的 管理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束， 以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理，也只能 解决必须干的问题，很难解决愿意干、主动干的问题

6、，园长很难用制 度来完全约束教师的教育教学行为。因此，严格的制度虽然很有必要， 但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理，即通过园长的个 人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众，在人们 心中产生一种信服力，显然，这些非职权性因素的影响对园长来说也 是不可忽视的。5. 加强法制学习，实行依法治园现代社会是法制社会，幼儿园管 理中必须树立法制意识学法、守法、_。近几年幼儿园幼儿伤 害事故时有发生，并日益成为人们_的焦点。如果园长没有法制意 识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩 子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理，而 必须时时、处处、事

7、事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法， 通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管 理的重要方法之一。实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。 人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。 我在成长，望幼在成长，我愿意用我的_和智慧，和全体望幼人共 同谱写新的篇章。2021年幼儿园园长读书笔记心得体会幼儿园园长是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。 园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质 量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方 面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。那么作为一个园长，怎样 起好关键作用呢?

8、根据我自身的实践体会，认为必须做到一个热，确 立二个性，树立三个精神，练好四个基本功。一是做到一个热:有一位采石工人说过:“困难象石头，决心像榔 头，榔头敲石头，困难就低头。”在幼儿园这样女人多的单位，作为 园长更要保持这种乐观主义精神，凡事不能斤斤计较，更不能耿耿于 怀，想到在一起工作是一种缘份，很多事情就都可以一笑而过，只要 园长大度体谅教职工并保持开朗的心境，教职工也一定会被你所感 染。园长要抱着满腔的热情去进娶突破、发展，园事、家长事、幼儿 事都要热，并要做“热得快”，教师、家长和你说事时立刻要有反映， 可以办的应马上办，不可以马上办的，也能说明原因，不能以“商量 商量，研究研究”搪塞

9、教师。领导对人热情，工作效率高也一定能带 动全体教职工，但是如果领导凡事高高在上，态度冷谈，肯定会影响 教职工的工作情绪。有一年小事曾影响我，使我知_师们其实非常 在意领导的反应，作为领导一定要很好地控制自己的情绪:大概在_ 年以前，有一次，因为幼儿园经费问题没有着落，我心情烦燥地从外 面进来，板着的脸上毫无表情，这时对面走过来几个老师，看我的样 子后就低着头走过了，下午有老师跟我开玩笑，说吃饭的时候都在议 论贺老师今天怎么了，一定发生了什么事，弄得老师们也有点_， 我这才意识到掩饰自己情绪的重要性，以后在面对教职工时表现较 热。热是一种能源，是一种“精神动力”，有了园长的“热”，推动 我们工

10、作不断前进，在指导各项工作中才能源源不断地发出热量来带 动教师也“热”起来。二是确立二个性（心）:园长要具有高度的事业性和责任心，作为 园长要有理想和抱负，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个 合格的园长。高度的事业性主要体现在精益求精的工作作风上。我们 老师都知道我对工作要求，就是一定要尽最大努力去把接手工作做 好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心，曾有朋友说， 我园长当得太累，他的言下之意是我管得太多。但我自认为并不是事 无巨细都亲力亲为的园长，因为我下面有非常得力的副园长在扶持我 的工作，但是园长必须对全园全面工作都了如指掌要加强计划，分段 实施，抓好重点，所以许多工作我考

11、虑得很多，在实施过程中_较 多。因为幼儿园工作无小事，特别是涉及孩子的事都是大事，园长一 定要非常重视。当然整天忙于事务的园长也并不是好园长，作为园长 要克服人云亦云，亦步亦趋的工作作风，经验要发扬，教训要切记， 要开拓思路，摸索规律，团队合作，更要在心态上要调整好，对事情 成功期望值要适中，只有这样，才不至于心理失衡，手忙脚乱，临渴 掘井，才能使工作更得心应手。三是树立三种精神:一是要有乐观主义精神。要做好幼儿园的各 项工作，诸多困难是客观存在的。说实在的我园从老园长的创业到守 业到现在的可以说再次创业，这近_年的风风雨雨中，幼儿园也经 历了不少考验，也曾一度人心涣散，但是我并没有因此退缩，

12、因为有 的时候工作虽然有难度，但我想办法总比困难多。二是要有奉献精神。我曾在一本管理书中看到:对领导一词的解 释:认为领导就是服务，就是多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的 个性:一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质教师且 都是女教师，女教师有其自身的特点:自尊、清高、爱面子，但有时 话多，心胸较陕窄;另一方面:幼儿园五脏俱全，牵涉上（上级）下（群 众）前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、家庭及各方面），吃喝拉撒 睡，而一园之长，有时更象是一位大家长，园长没有一点奉献精神， 没有一种服务意识，是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作 环境的，只有园长自己以身作则，给教职工做榜样，

13、不搞特殊化，在 个人利益上做到先人后已，更要注重是园长非权力因素，并时刻把每 位教职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务，才能赢得她们从 心底里的尊重和爱戴。三是要有创新精神，作为_世纪的园长必须具有创新精神，近 几年我园的发展也体现了创新，许多事情我们敢于尝试:例最早实行 聘任制，率先起步家委会工作，较早体现保教结合理念，不断优化保 育工作，并在艺术领域的探索也有一定成效。因为我知道，只有“先 一步，高一等，优一层”，树立“不断进取，永不满足”的精神，才 能推动幼儿园各项工作勇攀新的高峰。四是练好四个基本功:即_能力、协调能力、管理能力和策划能 力。一是_能力:幼儿园好像一部机器，如何使其

14、正常运转，这对每 一位园长都是严峻的考验，这就是需要园长当好总调度。古人云:“独 木难成林”，如果单靠园长一人孤军作战，难成大事，为此幼儿园从 实际出发，树立以人为本的理念，建立高效的管理网络。现在我们有 四个年级组，二个学科组，二个保育保健组和一个后勤组。年级组长、 学科组长、保育组长、炊事班长实行一年一聘，有全体教职工选举产 生，他们能充分发挥上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。实践证 明，这一管理网络的建立，避免出现园长、副园长单干状况，做到有 事能马上拉得出队伍，又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。二是协调能力:幼儿园工作涉及面广，园长要当好“总联络员”， 妥善协调好对内、外、上、_

15、方面面关系，使之形成合力，特别是 要取得上级部门的重视，关心和支持。说实在的，外界认为我园收这 么高的费用日子一定很好过，但事实并非如此，幼儿园经费存在着一 定的困难，这就需要园长去协调、去沟通、去解决，保证教职工切身 利益得到保障这样才能调动大家工作积极性。协调能力也是园长最基 本，也是最重要的能力之一只有理顺了方方面面的关系，园长才能集 中精力抓管理，才能形成管理工作工的良性循环。三是管理能力:管理是一门学科，更是一门艺术，作为园长要管 理得法，要做好以下三点:一是园长要练好内功:即要懂业务，具有指 导教育教学活动能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职 工政治上、业务上的领路人;二

16、是坚持民-主管理，园长要通过民-主 管理，鼓励人、激励人，为广大教职工创设一个有利于施展他们才华 的环境。近二年，幼儿园新充实了_名大专、本科毕业生，象顾涵 老师分配来园才二年，就已经成为园骨干教师和区基本功全能一等奖 获得者。今年我们又招收了一名体育系毕业的男教师，实习一个月， 感受了幼儿园工作氛围后，就决定留下来。民-主管理带来的是教职 工工作积极性、主动性空前高涨，许多工作都是“我要做”而不是 “要我做”，大家进取心也大增强，今年开学到现在，我就收到_ 份入党申请书。三是要建立行之有效的规章制度。近年来，随着幼儿 园办园规模的不断扩大和教职工队伍的不断壮大，对我们管理者的要 求也越来越高，我们在规范化管理上下功夫。建园二年来，修改、新 出台规章制度、暂行规定等近百条，真正做到凡事有据可依，有章可 循，对于新出现问题，通过园务委员会成员商量，交全体教职工讨论 通过后，再以文件形式出台，这样使幼儿园的管理制度更加健全。管 理有序是园长