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1、幼儿园大班科学领域：制作水火箭 大班科学活动制作水火箭教案关键包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，了解火箭发射的原理。学习制作水火箭。适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看幼儿园大班科学领域制作水火箭教案吧。王建华 ：淄川区试验幼儿园设计意图孩子们对于火箭全部很好奇，感爱好，平时提到火箭孩子们也全部很兴奋，她们即使知道火箭，喜爱火箭，不过火箭对于她们来还是模糊地、遥远的。依据纲要中所提出的：从生活或媒体和幼儿熟悉的科技结果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养她们对科学的爱好，和对科学家的崇敬。同时依据大班孩子的年纪特点，如：动作灵活，控制能力强，爱学好问，
2、有极强的求知欲望等。我设计了制作水火箭这节活动。活动目标1.了解火箭发射的原理。2.学习制作水火箭。3.体验水火箭的发射乐趣。活动准备1.知识准备 由家长利用影像资料，图片等帮助孩子了解丰富火箭的知识2.材料准备：火箭发射的视频、可乐瓶、透明胶带、双面胶、各色即时贴、卡纸、剪刀、水火箭模型、发射架、气筒。活动过程一 问题导入，观看视频，激发爱好。1.儿童，你们知道火箭吗？谁能说一说火箭？2 .观看火箭发射的视频。二 观察水火箭模型，了解水火箭的结构。1.老师：“儿童想亲自做一个火箭把它发射到天空中呢？”2.老师：“老师这儿有一个火箭，就能够发射到空中，”“这个火箭喷的不是火，而是水，因此叫做水
3、火箭。”3.介绍水火箭的结构，包含：火箭头、机身和尾翼。三 学习制作水火箭。1.老师介绍火箭的制作方法： 1 火箭身体的制作：为了让火箭的身体看起来更匀称协调，首先将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底儿上，简单的说，火箭的身体就是一个整个的可乐瓶和一个半截的可乐瓶做成的； 2 制作火箭头：老师给每个儿童准备了一张画好的卡纸，剪下，呈扇形。用它做成一个圆锥，粘贴固定。将火箭头扣在被剪掉底的瓶子口上，用胶带固定缠紧； 3 翅膀 尾翼 ：强调贴的时候，窄的地方向上，宽的地方向下。用胶带缠紧，最终用胶将尾翼均匀的黏在火箭身体下端的三个方向。 4 装饰水火箭：为了把火箭打扮的漂亮一点，开动脑筋，想出创意，用即时贴装饰一下火箭，这么火箭身体制作成功。2.幼儿制作，老师巡回指导。 1 讲清楚注意事项：使用工具要注意安全；保持环境的洁净整齐。 2 对于在制作过程中碰到困难的孩子立即给帮助。四 装水并发射火箭1.装水排队到操场发射。幼儿距离5米之外。2.幼儿喊倒计时，发射火箭。活动延伸对于在发射过程中出现的问题立即提出来，引导幼儿思索 “为何”？并把问题抛给幼儿留待以后的活动中分析。
