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1、2021年老师政治学习笔记 学习地点：多媒体教室参与人员：全体老师学习内容：江苏省文明单位测评标准一、业务工作实绩显著1.依法推行国家要求的相关职责和义务，改革进取，科学管理，工作实绩显著。2.重视诚信建设，推行服务承诺，社会形象良好。31.生产经营单位经济效益和社会效益稳步提升，关键经济指标居于本省或本省辖市同行业或同类型单位前列。32.党政机关立党为公，执政为民，依法行政，廉洁高效，办事公道，决议民主，关注民生，群众满意率高。33.教学科研单位校风、教风、学风良好，结果优异。二、思想道德风尚良好1.以社会主义关键价值体系为根本，切实加强思想政治工作，引导广大干部职员树立正确的理想信念和世界
2、观、人生观、价值观，大力弘扬和培育“创业创新创优”的新江苏精神。2.践行社会主义荣辱观，认真落实落实公民道德建设实施纲要，扎实开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，高度重视未成年人思想道德建设。3.干部职员爱国遵法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，整体素质良好。4.坚持开展文明科室、文明职员、文明家庭等创立活动，主动参加“城镇结对、文明共建”等活动，热心社会公益事业，主动组织志愿服务。扎实开展人口和计划生育工作，各项工作达标。三、文化建设扎实有效1.创立学习型单位，加强对干部职员的教育和培训，组织读书学习、劳动竞赛、岗位练兵、技能培训等活动，不停提升干部职员科学文化素质。2.文化建设内
3、涵丰富、特色鲜明，气氛浓厚,凝聚力强,经典影响广泛且示范带动作用显著。3.提倡健康、科学、文明、环境保护的生活方法，开展丰富多彩、健康有益的文体活动。四、民主管理科学规范15分1.工会、职代会等民主管理制度健全、完善，各类公创办事制度落实，职员和其它务工人员的正当权益得到保障。2.关心职员工作、学习、生活，干部职员之间形成团结互助、平等友爱、共同前进的友好人际关系。3.单位安全生产制度健全、方法落实，治安情况良好，无黄、赌、毒和xx活动等丑恶现象。五、内外环境整齐优美15分1.主动开展爱国卫生运动，严格实施卫生管理制度，卫生防疫和群众保健工作成绩显著。2.单位环境整齐有序，绿化工作达标，职员工
4、作生活环境良好。3.重视生态环境建设，环境保护工作制度健全，方法落实，环境质量指标、环境污染控制指标达成国家环境保护标准。六、领导班子坚强有力1.认真学习、实践邓小平理论、“三个代表”主要思想和科学发展观，全方面落实党的路线、方针、政策，严格遵守国家的法律、法规。2.重视精神文明建设，把创立活动列入单位发展总体计划，计划周密、目标明确、方法详细、责任落实。3.开拓进取，求真务实,团结协作，勤政廉政，关心职员，作风民主，在群众中威信高，在各方面发挥模范带头作用。读书笔记的格式读书笔记关键有三大类：1摘要式笔记摘要式笔记是一个在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题相关的语句、段落等按原文正确无误
5、地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包含题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。摘要式笔记又可分为：索引索引笔记是只统计文章的题目、出处的笔记。抄录原文就是照抄书刊文件中和自己学习、研究相关的出色语句、段落等作为以后应用的原始材料。摘要是在了解原文的基础上，根据原文的次序，扼要的地把书中的看法、结论摘抄下来。2评注式笔记这是一个在阅读中写出自己对读物内容的见解的笔记形式。评注式笔记又可分为书头批注这是一个最简易的笔记作法。就是在读书的时候，把书中主要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或在空白和加批注，或是折页、夹纸条作记号等。提要就是用纲要的形
6、式把一本书或一篇文章的论点、论据提要挈领地叙述出来。提要提要和提要不一样。提要是逐段写出来的关键点，提要是综合全文写出关键点。提要能够完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。评注就是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。补充原文就是在读完原文或文章以后，对感到有不满足的地方进行补充。3心得式笔记心得式笔记，是在读书以后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发和收获的一个笔记。心得式笔记能够分为：札记读书时把摘记的关键点和心得结合起来写成的，称札记。心得也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。综合综合笔记是读了几本或几篇叙述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的看法、看法，提出
7、自己的见解的笔记。怎样写读书笔记 ?读书笔记，是指大家在阅读书籍或文章时，碰到值得统计的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一个文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应依据不一样情况，写好读书笔记。常见的形式有：提要式。以记住书的关键内容为目标。经过编写内容提要，明确关键和次要的内容。摘录式。关键是为了积累词汇、句子。能够摘录优美的词语，出色的句子、段落、供后来熟读、背诵和利用。仿写式。为了能做到学以致用，可模拟所摘录的出色句子，段落进行仿写，达成学会利用。评论式。关键是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值怎样。可分为书名、关键内容、评论意见。心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联络实际写出自己的感受。即随感。存疑式。关键是统计读书中碰到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行问询请教，达成弄懂的目标。简缩式。为了记住小说梗概、读了一篇较长文章后，可抓住关键内容，把它缩写成短文。以上多种形式，可由浅入深逐步掌握。之外的，请访问： xx校 读书笔记大全
