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1、宁波市海曙区语文中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共4题；共23分)1. （7分） (2017七上会同期中) 默写 （1） 论语中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“_，_”。 （2） 夜发清溪向三峡，_。 （3） 舒活舒活筋骨，_，各做各的一份事去。 （4） _，一夜征人尽望乡。 （5） 天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是“_，_”。 2. （4分） 名著阅读。从下列选项中选择两项，结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A孙悟空三打白骨精(西游记) B尼摩船长血搏章鱼(海底两万里)C周进哭贡院(儒林外史) D秃鹤演伪军连长(草房子)（1） 我选_，_（2）
2、 我选_，_3. （7分） (2011漳州) 名著阅读。（1） 下列各项中，对相关名著的表述不正确的一向是（ ）A . 豹子头林冲，因高俅陷害，刺配沧州道，看守草料场，后火烧草料场，雪夜上梁山。B . 父亲的病回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景吗，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。C . 在笛福的笔下，鲁滨逊勇敢乐观，开拓进取。在孤岛上，他凭着辛勤的劳动，改变了荒岛的面貌。D . 格列佛乘坐“冒险号”第三次远航，先后到过“飞岛国”和“慧骃国”。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。（2） 下面两题，任选一题作答。西游记中有诗云：“只因路阻鹰愁涧，龙子归真化马形。”请
3、概述与此相关的情节。三国演义中马谡失守街亭，让人嗟叹。请简述相关情节。4. （5分） (2017盐田模拟) “依然”一词很有情味，流露出令人难忘的情愫。另外，“依然”一词暗示某种人、事、物、状态等具有延续性，过去是什么样，现在还是什么样，没有变化。请以“那 依然在”为题作文。写作要求：将题目补充完整；不少于600字，不超过900字；文中不要出现影响评分的地名、校名和人名。如必须出现，请用“”代替；不得抄袭或套作。书写要求：工整、规范、美观。二、 选择题 (共1题；共2分)5. （2分） (2018七下兴和期中) 下面词语在语境中使用不正确的一项是（ ） A . 电影厉害了，我的国展现强国风采，
4、传递中国力量，全国人民都震悚起来。B . 今年春节期间，国家为取缔赌博做了很多工作。C . 黄老师劝诫同学们要关注生活中的细节，总有人不以为然。D . 同学们在学雷锋期间走进社区做好事，他们认为这是微不足道的。三、 综合题 (共1题；共2分)6. （2分） 下面句中划线词含有褒义色彩的一项：（ ） A . 唉，我现在想想，那时真是太聪明了。B . 他们正在空织布机上忙碌地工作着。C . 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。D . 不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分） 阅读诗歌，回答问题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，
5、高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1） “茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是_，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写出了暴风对茅屋的_。 （2） 白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？“为时
6、”（为反映社会现实）：_“为事”（为体现诗人思想）：_五、 文言文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2017七上汶上期中) 阅读下面的文言文，完成小题。【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】昔吴起出，遇敌人而止之食。故人日：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，
7、恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也！【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤（y）：句束语气词。（1） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 陈太丘与友期行 期：约定B . 相委而去 委：委托C . 方与食之 方：才D . 恐其自食其言也 恐：害怕、担心（2） 下列句子中，划线“之”字的用法与例句不相同的一项是（ ）例句：学而时习之A . 起不食待之B . 方与之食C . 起之不食以俟者D . 下车引之（3） 下列对选文内容的解释和分析,不正确的一项是（ ） A . 世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是刘义庆组织编写的一部志人小
8、说集。B . 陈太丘与友期行出自言语篇。元方七岁即能言善辩，维护父亲的尊严。C . 陈太丘与友划行的结尾用“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。D . 吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。（4） 用现代汉语翻译下面的句子。过中不至，太丘舍去，去后乃至。（5） 用“”给下面的句子断句（限断三处）其为信若此宜其能服三军欤欲服三军非信不可也六、 现代文阅读 (共2题；共22分)9. （15分） (2017九下姜堰月考) 阅读顾晓蕊的温暖的依靠记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥
9、点。随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的
10、手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。记得那一年我12
11、岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。
12、那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，名人传钢铁是怎样炼成的童年等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。窗外又下起了雨，往事随着雨
13、滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。（1） 文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。八岁时，_。十岁时，_。十二岁时，_。上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。（2） 结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。赏析下面句子。我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。分析下面句子在文中的作用。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。（3） 下列对文章理解和分析不恰当的一项是（ ）A . 第节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦
14、之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。B . 第小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责C . 文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。D . 本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。（4） 阅读链接材料，完成下面问题。【链接】老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。于漪往事依依选文第十五小节和链接材料都有对人物形象的刻画，请结合具体内容分析写法和作用上的异同。10. （7分） 阅读下文，回答问题。通过模仿太阳的热核聚变反应，中外科学家正在建造人类首颗“人造太阳”。“人造太阳”计划由欧盟、中国、美国等7大经济体联合打造，已历经30余年，预计2019年建成，2050年商用。2016年4月底，中国承担生产和设计的首个超大部件脉冲高压变电站（PPEN）首台主变压器，三运往“人造太阳，设施的建造地法国。随着各类设施
