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1、六年级语文上册期中考试完整人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。hu li pn dng g da d y po xio zh gi kng ki zhu rn 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。 店铺(pp) 更改(nn) 薄雾(bbo)间隔(jinjin) 正月(zhnzhn) 扇翅膀(shnshn)三、 比一比，再组词。咆（_） 沮（_） 揭（_） 班（_） 燥（_） 泡（_） 祖（_） 竭（_） 斑（_） 躁（_） 四、 按要求写词语。1.在括号里填上一对反义词。声（_）击（_） 化（_）为（_） 深（_）浅（_
2、）取（_）补（_） 顾（_）失（_） 弄（_）成（_）2.写出ABCC式的成语：（_）（_）（_）五、 选词填空。爱戴 爱怜 爱抚 爱惜1他作为地方官员，深受人民的（_）。2妈妈用她那温暖的手轻轻地（_）着我的脸颊。3盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人（_）。4我十分（_）这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。六、 根据要求完成下列句子练习。1我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）_2他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）_3我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）_4读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。饱经风霜的脸_七、 根据课文内容填空。1.桥中的老支书和他的儿子都有一种_、_的优秀品
3、质；穷人中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗_的美好心灵。2.在柏林中的老妇人重复数“一、二、三”表示_，这是对_的强烈控诉。3. “少小离家老大回，_。”是_代_的_中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是: “_，_。”再写两句他的其他诗句：_，_。4.童年是_(国)作家_的小说。故事中的主人公是_，他的外祖父是一个_的人,外祖母是一个_的人。八、 阅读短文，回答问题。 没落下去的手掌那一分钟，他是生气了。早上，他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声，女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好，女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早
4、餐做好，他回身看女儿，哪里有女儿的影子！他急奔进卧室，这个小祖宗，怎么这样慢啊，再慢下去，可就迟到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就迟到了。”这次喊的时候他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他，从嘴里蹦出一句话：“你瞎了啊。你没看见我在起吗？”他当即就有了种站不稳的感觉，他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中，他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的，女儿要什么，他都肯买，哪怕是花掉他一个星期薪水的物件，只要女儿喜欢，他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！伟大的父
5、爱换来的却是“你瞎了”，一阵颤栗后，他伸出了手，他想给女儿一记响亮的耳光，得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候，他怔住了，这只手掌，可还从未打过女儿啊，这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑：曾经拉着女儿爬过山，曾经用来刮过女儿的小鼻子，曾经，曾经用来拥过女儿入怀！不，不，这太残忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，这只手掌若落下去，将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象！他默默地对女儿说：“早餐做好了。你吃了，赶紧上学去。”在他心中，一个“逼”女儿认错的主意也想好了。
6、中午，女儿放学，他要去上班了，他对女儿说：“婷婷，爸爸的眼睛看不见了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么给你交学费，拿什么给你买牛奶啊！”晚上下班回来，女儿拿着作业请他签字，他说：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，难道你不知道爸爸是瞎子吗？”他想上厕所了，他对女儿说：“婷婷，快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一个模糊。直打昏哩。”看完电视洗了脚，他对女儿说：“婷婷，给爸找双鞋子来吧，爸爸是瞎子呢，看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等第三天的时候，执拗的女儿终于忍不住了，女儿“哇”的一声哭了起来，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女儿吧！”他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了后来，
7、他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说，爸爸的温婉堪称天下第一，如果他当时就给了我一巴掌，也是我活该，反正我说错了，该打！爸爸的伟大在于让我不认错都不行，我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲，他的慈祥和睿智将我的心灵照亮，并将鼓励我前进：做一个善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我爱你！ “做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这样的结果，他可彻彻底底地没想到！1联系上下文理解下列词语。 照满：_。睿智：_。2第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉？ _3读了画横线的句子，你体会到什么？ _4“他呵呵地笑了，女儿终于在他的温婉中认错了”，父亲
8、笑什么？ _5作者为什么要以“没落下的手掌”为题目？6你怎样理解“做一个善于思考的人，遇事三思的人。”这句话的意思。 _九、 题目：二十年后的我们要求：1大胆合理想象，二十年后的家乡会发生什么样的变化？2分段叙述，把重点部分写具体。3字迹工整，语句通顺，情感自然，不少于450字。_答案1、花蕾 攀登 疙瘩 抵御 咆哮 遮盖 慷慨 骤然2、pgngb jinzhngshn3、咆哮 沮丧 揭示 班级 干燥 泡沫 祖国 枯竭 斑点 躁动4、东 西 危 安 入 出 长 短 此 彼 巧 拙 议论纷纷 想入非非 生机勃勃 5、爱戴 爱抚 爱怜 爱惜6、1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。 2.脸上充满了美。 3.月儿像小船。 4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。7、先人后己 舍己救人 宁可自己吃苦也要帮助他人 失去了三个儿子 战争罪恶 乡音无改鬓毛衰 唐 贺知章 回乡偶书二
