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1、让青春在无私奉献中闪光立德树人 争做“四有”好老师 主题演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！ 今天我演讲的题目是让青春在无私奉献中闪光。2008 年 8 月，我参加了国家特岗计划，带着金色的梦幻，怀着青春的豪 情，我从校园来到了威宁县，应聘到草海镇新河小学初中部担任语文老师。当我怀揣着美好的梦想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我 目视那一双双渴求知识的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的 担子很重。要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须在这三尺讲台中， 注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。教育家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。“亲其师，才“信其道”
2、。 六年的教育生涯，磨砺出一颗丹心爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让 我身边的孩子获得快乐、幸福。同时，爱也是一种无私奉献。我曾经教过这样 的女孩。她叫李荣兰，性格内向，很听话，学习也努力，但成绩总是上不去， 每次测验都只考20多分，每次拿到试卷就拼命往桌里塞，害怕别人看到。一次， 我一改不念分数的习惯，就逐一念学生的考试分数，当念到李荣兰28分时， 台下发出了抽泣的声音。一看，是李荣兰在哭。下课后，我主动找到李荣兰，对她说：“你不用委屈，你努力了！老师不怪 你！但是你的学习方法得改一改！不能死学，要灵活地学！”然后教了她很多 学习方法。谈话过后第二天，李荣兰突然写信给我说：“老师，我不想读
3、书了。我要和 同班同学王菊花一起出去打工。因为我成绩太差了，很丢脸！爸妈骂我憨，不 让我再读下去了，我很伤心。”接到信后，我立刻找到她了解情况。那一天，我与两位学生谈了两个多小时， 终于让她俩打消了辍学打工的念头。一天，李荣兰对我说：“老师，我好想能有一本作文书。”听后，我趁到县 城办事的机会给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材全解。第二天，我 就把书交给了李荣兰。“这几本书送给你，希望你努力学习。”接过我买的书， 李荣兰流下了感动的泪水。在我的鼓励和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了92分，荣膺全班第三 名。时间一长，她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次遇到困难他就会打电话 或写信给我，因
4、为从我这儿她感受到了爱，因为有爱这个学生不再感到自卑， 成绩才进步快。是啊，这才是为人师的自豪，给学生一份爱，收获的是一份沉 甸甸的惊喜、幸福。我愿将爱心化作春雨，润物细无声。爱学生，还要永不言弃，竭力挽救后进生。记得在威宁任教期间，有一个 叫祖杰的学生，他很调皮，上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身 板书时，吹出响声，破坏课堂纪律，搞得其他同学不得安宁，考试从来没超过 40分。我一方面要求同学们不要歧视他，一方面用自己的爱心去感化他、激励他。 祖杰没有笔，我买给他，没有本子，我也买给他，没有上课，我就去他家家访 问情况这样劳心费神，祖杰的恶习一点没有改观，而且越来越不像话，一会 儿摸
5、女生头发，一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。上课的时候，祖杰还经常在老师讲课时插嘴，打断老师授课，眼看温情感化 不行，我改变了以往单独找他谈话的方式，在全班同学面前严厉地批评教育他， 平静了一段时间，祖杰又故伎重演且花样翻新，不仅染发蓄发，还经常迟到、 旷课，甚至逃学，同学们谁也不愿搭理他。我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，经过交谈了解到， 祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，无暇照顾子女。再加上祖杰任性、不听话， 父母更不待见他，从来不给他必要的零花钱。又一次我说：你老是戴耳机上课， 这是你爸妈给你买的吗？祖杰气愤地说：“我自己钱买的。爸妈不给，我就自 己挣，耳机是我
6、和同学放学后当泥水工挣的，反正父母不想让我读书，又不管 我，我就”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的泪水在这一刻喷涌 而出。为了挽救祖杰，我反反复复给他做了不知多少次工作，如进行心理疏导、 个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等。经过耐心的劝解，祖杰把头发理了， 恢复到正常学生的模样，并且再也没有逃课。后来他顺利的毕业了。通过这件 事让我明白：能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培养一个合格公 民，毕业后不至于危害社会；能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分 重要；坚持远比放弃更有意义。没有爱便没有教育，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。“学高为师，身正 为范”，一个好老师首先是一个
7、爱读书的人。平时，我总会让自己静下心来， 捧着一本书，用心阅读，去吸收营养，开拓视野，提升精气神，不断修正自己 的人生航向。其次应该是学识渊博的人，为了提升自身的学识修养，在经济极 度紧张时，我毅然决定：去北京读书。在2011年11月，通过面试、笔试，被 首都师范大学硏究生院录取，成为语文学科教育方向在职硏究生。为了完成学 位课程，寒暑假，我从未休息过，也是因为学习未能给我爷爷吊孝，连我的爷 爷临终前的最后一面都没见着，留下了终身遗憾。事情是这样的：在完成学 位课程还剩两天，第二天中午1时许，弟弟突然打来电话，说：爷爷去世了。 听此，我的眼泪夺眶而出，在寝室哭了很久。想到83岁的爷爷在世时那音
8、容笑 貌，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口流泪时；在家苦心等待我回家过 年时（因为当年未回家过年）；他卧病在床，我未能照顾他时。我的泪如雨下， 心如刀割。我无论如何也要见爷爷最后一面，于是我打电话哭泣着对妈妈说：“我要回来吊孝！可是学校不批假，必须完成小组讨论课。但我非常想坐飞机 返回来！妈妈安慰说：“人老了终究是要死的，你回来，他也死了。也不能复 生。你还是安心学习吧。”再一想到：如果私自旷课要挂科，加上身上没有钱。 可是我作为长孙，不回来觉得不孝。但是最后，我还是狠下心来，还是完成学 业再说吧！因为我想能够拿到硕士学位，将来能够在教育战线上建功立业，也 是对九泉之下的爷爷最大的安慰，也
9、是最大的孝。可是后来，我听妈妈说：爷 爷去世时，连眼睛很久都没有闭上，留下了无尽的牵挂.。当走在回家的路上， 远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时，我无限伤悲.。但是，我想到能够提高业务能力，为自己的专业发展注入源源不断的活水时， 我无怨无悔。喜欢读书的我，只好朗诵岳飞满江红：“莫等闲，白了少年 头，空悲切。”来安慰自己；吟诵李白的宣州谢眺楼饯别校叔书云：“俱 怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”来宽 慰自己；哼着刘德华的今天：“如果要飞得高，就应该把地平线忘掉。”， 顿时心中也释然。老师们，朋友们！让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身 份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡， 但是崇高的岗位上，继续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学识，我 们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光！谢谢大家！
