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1、“思想道德修养与法律基础”教学大纲课程编码： C1140010课程中文名称：思想道德修养与法律基础课程英文名称：Thought Morals Accomplishment and Basic Law总学时： 34讲课学时： 30实践学时： 4学 分：3开课单位：人文学院授课对象：全校本科生课程教学目的“思想道德修养和法律基础”课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。本课程以马克思主义为指导，以正确的人生观、 价值观、 道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，
2、弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、课程教学内容及基本要求（一）课程的主要章节本课程教学内容计划学时：理论教学30 学时，社会实践3 学时，共 30 学时。绪论珍惜大学生活开拓新的境界讲课 2学时 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。第一章追求远大理想坚定崇高信念讲课4学时 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。第二章继承爱国传统弘扬民族精神讲课2学时 酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。第三章领悟人生真谛创造人生价值讲课4学时 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。第四章加强道德修养锤炼道德品质讲课 4 学时第五章遵守
3、社会公德维护公共秩序讲课4学时 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。第六章培育职业精神树立家庭美德讲课2学时 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。第七章增强法律意识弘扬法治精神讲课4学时 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。第八章了解法律制度自觉遵守法律讲课 6 学时 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。（二）基本要求1. “思想道德修养和法律基础 ”课以学习和实践社会主义荣辱观教育为主线，帮助大学生澄清是非、善恶、美丑的界限，明确坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，全面提高大学生的思想道德素质和法律素质，做 “有理想、有道德、有文化、有纪律 ”的社会主义事业建设者和接班人。因此，要求任课教师要以本教学大纲组织教学，并力求达到科
4、学性、创新性、思想性、启发性、针对性和实践性的统一。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。2. 坚持理论联系实际，有针对性的解决大学生成长成才过程中遇到的实际问题，提高教育的有效性。教学方式可灵活多样。如：理论教学、案例教学、课堂互动、多媒体教学和第二课堂的实践教学等。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。1 / 23. 学习成绩评定应注重科学性、合理性。注意把学生的学习态度、平时成绩、卷面成绩、实践成绩等方面结合起来。 渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。（三）其它教学环节1.小组讨论2.社会实践（四）考试权重课程考核按百分制计分，考试采用累加式的考试办法，即课程的总成绩由以下几部分组成：(1) 社会实践 20(2) 出勤考核 10(3) 期末考试 702 / 2
