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小班主题教学活动会跳舞的叶子设计单 位教师姓名荣誉称号教学活动目标：1、 情感目标：感受音乐带给我们的快乐，激发幼儿喜爱小树叶的情感。2、能力目标：能够通过对音乐的欣赏，培养幼儿的模仿、想象和表现能力。3、知识目标：了解树叶会随着季节而变化，学会模仿和自由表现小树叶飘落动作。教学过程一、引起兴趣：会跳舞的叶子自由舞蹈进入教室。二、讲解示范：1、请出小叶子讲故事，了解在不同的季节中树叶的变化。2、观察，小树叶是怎样飘落下来的。三、幼儿作业：1、表现，你的小叶子是怎样跳舞的。2、模仿，通过“参加舞会”这一情境创设，请幼儿模仿舞蹈动作。四、结束部分：1、打击乐器，自由舞蹈。2、邀请更多小伙伴来参加我们的舞会。五、活动延伸：把小树叶投放在活动区中，让幼儿通过扔叶子让其自由落体，感受叶子缓缓飘落的姿态。设计思路： 运用情境创设法引起幼儿探索的兴趣，从而激发幼儿喜爱小树叶的情感。 让幼儿通过观察，大胆表现树叶是怎样“舞蹈”的，培养幼儿的肢体动作的模仿和表现能力。以“参加小树叶的舞会”这一情境为主线，带领幼儿模仿、表现，通过打击乐器铃鼓，感受音乐中的重拍。教学评价： 本次教育活动中，教师能够做到尊重幼儿，以幼儿为主体，为幼儿创设宽松自由的活动环境，发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极思考，大胆想象，创造出具有自己特色的“小树叶舞蹈”动作，体验模仿与表现的快乐。
