《提升办园品质 彰显办园特色——幼儿园发展规划研究开办与招生》由会员分享，可在线阅读，更多相关《提升办园品质 彰显办园特色——幼儿园发展规划研究开办与招生（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提升办园品质 彰显办园特色幼儿园发展规划研究-开办与招生-园务- 摘要本文旨在介绍目前正在兴起的具有提升办园品质、彰显办园特色成效的幼儿园开展规划。主要分析和阐述了幼儿园开展规划的内涵与特性、制定过程及内容体系。在此根底上，简要论述了制定幼儿园开展规划对幼儿园开展的价值。 关键词幼儿园；办园特色；开展规划 一、幼儿园开展规划的内涵与特性 幼儿园开展规划是幼儿园根据国家或地区教育开展方案的需要和应对幼儿教育变革与开展的挑战，在系统分析幼儿园现有开展状况的根底上，通过全体员工的努力，确立或完善幼儿园的办学方向与开展目标、分析幼儿园的优先开展工程与需要解决的问题，并制订相应的行动方案，从而到达挖掘幼
2、儿园自身潜在优势、提高办园品质的目的。 作为幼儿园开展的一个方案和蓝图，幼儿园开展规划具有系统协同性、持续递进性、前瞻预测性及园本特色性等内在特性。 一系统协同性 幼儿园开展规划要求协调与整合幼儿园各部门之间的关系，一方面要理顺幼儿园系统内各个部门之间的关系，使之协调起来；另一方面要协调好幼儿园与外部社会环境之间的关系。也就是把幼儿园内外的各种力量汇集在一起，系统地思考和规划幼儿园今后的开展方向，进而勾勒出幼儿园的开展蓝图。 二持续递进性 幼儿园开展规划是一个立足过去、分析现在和指向未来的过程。既有对过去的回忆和总结，对现在的分析与诊断，又有对未来的预测和憧憬。它要求幼儿园不断对自身进行系统的
3、自评，分析自己的优势与缺乏。幼儿园开展规划作为一个动态的、开放的循环过程，它不是“为规划而规划，它强调的不仅是静态的规划文本的产生，而且关注动态的实施、评价、反应与修正的过程。三前瞻预测性 前瞻性是指根据社会开展形势和教育改革的需要，剔除其中一些过时的、不合乎开展需要的内容，增加新的合乎开展形势与时代精神的内容。幼儿园开展规划就是幼儿园建设的蓝图和未来的努力方向，以幼儿园的开展目标为核心，以一定的开展理念为根底，根据幼儿园自身的状况与开展特色，对幼儿园未来开展进行合理的预测。一般考虑的是“幼儿园的明天，也就是考虑未来25年内设计明确、可行、有效的开展目标和开展过程。 四园本特色性 源于开展历程
4、、所处地源等方面因素的差别，每所幼儿园都有与众不同的特点，所以幼儿园应视自己的不同情况制订规划。一所幼儿园如果没有特色，也就没有个性。追求特色是现代教育改革与开展的内在要求，也是幼儿园进一步开展的动力。对于已经形成自己鲜明特色的幼儿园而言，要进一步丰盛和拓展特色的内涵；对于特色不鲜明的幼儿园而言，特色的创立需要幼儿园有新的开展思路。所以幼儿园在考虑开展目标和优先开展工程时要尽可能考虑到本园的特色问题。 二、幼儿园开展规划的制定过程 幼儿园开展规划的制定一般要经历下列四个步骤，包括回忆、设计、实施和评价。每一个步骤都应围绕相关的主题，提出幼儿园开展规划中需要解决的一系列问题，并为解决这些问题设计具体操作计划见下表。 表 幼儿园开展规划操作步骤 问题
