《语文园地六》课后练习

上传人:hs****ma 文档编号:458113510 上传时间:2023-05-23 格式:DOC 页数:2 大小:56.50KB
返回 下载 相关 举报
《语文园地六》课后练习_第1页
第1页 / 共2页
《语文园地六》课后练习_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《语文园地六》课后练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《语文园地六》课后练习(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文园地六课后练习词语盘点1本单元你学习了哪些生字?请选择一种方法把它们重新归类(可以按音序、按部首、按结构)进行复习。按_方法归类本 单 元 生 字 2读一读下面的词语,再将这些词语正确。工整地抄写下来。间隔 _ 懒惰 _ 俗语 _ 山洪暴发 _ 血脉亲情 _联结 _ 跨越 _ 海峡 _ 清波漾漾 _ 骨肉同胞 _苍白 _ 红润 _ 移植 _ 理所当然 _ 突如其来 _台湾 _ 袭击 _ 期待 _ 谈何容易 _ 平安无事 _暂停 _ 平衡 _ 桂树 _ 空旷 _ 幸运 _3“读读记记”中的词,虽然不要求写,但要求认识并正确读音。跟同学比一比,看谁认识得最多。学习汉字,就要“日积月累”。 口语

2、交际 读了这些感人的故事后,我们深深体会到“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的春天”。每个人在奉献爱的同时,也都享受着别人给予的爱。想一想,当你遇到困难时,谁帮助了你?看一看,在你的身边,又有谁需要你的帮助?先想想应该怎样感谢或安慰别人,再和同学分角色进行模拟对话,借此机会表达出你心中想说的话。 1我想感谢_,因为_ 我想安慰_,因为_ 2设计情景找个同伴,分好角色,排练一下:在什么情景下,该怎么说、怎么做。 3大胆争取在同学面前进行表演,然后听听大家的建议,再进行修改。 读一读众人拾柴火焰高。冰冻三尺,非一日之寒。路遥知马力,日久见人心。包公审案铁面无私草船借箭满载而归八仙过海各显神通资料来源:http:/

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号