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1、体 育 教 育 活 动 记 录 表班级：执教人：年 月曰教育目标1加强跳跃时空中和洛地的平衡能力。2、培养胆大心细的心理素质，激发对体 育活动的兴趣。活动名称身体素质跳障碍物活动形式集体教学准备1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。2、培养胆大心细的心理素质，激发对体育活动的兴趣。内 容 过 程 及 指 导 重 占 J 、1将积木按一定规律分散放置在场地上，将幼儿分成四组，每组68人。2组在场地内分散自由站立，3、4组则排成队在场地外。音乐响起后，1、2组幼 儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，3、4组幼儿则围绕着场地进行慢 跑。约5分钟后音乐停止，1、2组合3、4组交换位置等待，当音乐再次响起
2、 后，3、4组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木，1、2组的幼儿则排成一队围绕场地进行慢跑。2、在场地上画一条起点线，将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、两个 重叠的规律摆成四排，幼儿按69人一组分成四组，各组分别对应积木站在起 点线后，当听到教师发出开始的口令后，各组幼儿按照先后顺序一个个地进入 场地，然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物，跳完的幼儿从场地外侧回 到自己在起点的位置，直到本组最后一个幼儿跳过场地上的障碍物。效果 分 析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月 日教育1.在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试 多种滚翻的方法。活动名称浪娃娃目标2 体验体育活动的快乐，感受成功，获
3、 得情感的满足和释放。3建立良好的人际关系，使幼儿具有良 好的合作精神，在活动中表现出对他人的 尊重和关心。活动形式集体教学准备1. 大小垫子若干张。2. 音乐天使。内 容 过 程 及 指 导 重 占 J 、1 开始部分今天我们一起来听首歌，歌的名字叫天使。你们知道天使是什么意思 吗？我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使，你们也是老师的天使，天使就是你 们，现在我请天使和我一起做健身操。2 .基本部分(1) 咦，你们听，是什么声音?(大海的声音、海浪声、海鸥声)让我们一起去海边看看大海好吗？(幼儿跟着音乐，跑着、跳着到达“海边”)(2) 幼儿进入场地。你们看大海里有什么？( 一艘艘小船)我们大家去乘
4、船 好吗？(幼儿随机选择一艘船，或坐，或躺)(3) 好大的浪啊！教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。(4) 看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么？我们小朋友能不能来表演一下？ 你们会哪些方法呢？我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习，教师 巡回指导。(5) 突然海浪声汹涌澎湃，小浪花组成了波涛，想想看，我们怎么练习？幼儿跟随浪涛声进行模拟练习，找出方法。(通过练习，得出同心协力才能波浪 滔滔)3.结束部分放松练习。浪涛声渐远，浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧！幼儿随意站在场地上，随音乐和老师一起翩翩起舞。效果 分 析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月曰教育目标1、发展幼儿身体的协
5、调能力和平衡能 力。2、培养幼儿之间的合作能力。3、促进幼儿创造性的发展。活动名称有趣的轮胎活动形式集体教学轮胎若干。准备内 容 过 程 及 指 导 重 占 J 、1、我是小司机：通过模仿司机的开车动作，引导幼儿活动身体 的各个关节，作好活动前的准备。小朋友们，今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎，你们想不想 呢？ ”幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。2、在探索的过程中，不断将幼儿新的，有创意的玩法介绍给大 家，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。3、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互传授经 验，提高幼儿的运动能力。4、教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游 戏。5、老师和
6、幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎咼 山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。6、活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。身体放松运动：给轮胎打气效果 分 析体育教育活动记录表教育目标1增强走的敏捷性及下肢的力量。2.发展上下肢动作的配合能力与协调性，激发对体育活动的兴趣。活动名称一物多玩小凳子活动形式集体教学准备1、圆形塑料小凳若干（幼儿每人 张）2、录音机、音乐磁带。3、宽敞、无障碍的室内或室外大场地。内 容 过 程 及 指 导 重 占 J 、1、自由绕凳子跑时，脚不能触碰小凳子。2、跨凳子走时，要左右两脚交替跨越凳子。游戏玩法：将凳子分散放在场地上，将幼儿分成 A。B两组。
7、音乐响 起，A组幼儿进入场地，自由的绕凳子跑。 B组幼儿则按先后顺序 排成一条长龙，围着场地按顺时针方向小跑，3分钟后音乐暂停，A。B两组交换。当音乐再次响起时，B组幼儿进入场地，自由的 绕凳子跑。A组幼儿则按先后顺序排成一条长龙，围着场地按顺时 针方向小跑，3分钟后音乐停止，游戏结束。效 果 分 析班级:执教人年 月曰体育教育活动记录表班级：执教人：年 月 日教育目标1、培养幼儿热爱运动、团作的 良好品质，并体验民间游戏的快 乐。2、锻炼幼儿身体的柔软活动名称体育游戏炒黄豆性，协调性。3、引导幼儿学习二人合作翻跟 斗，能熟练掌握动作要领活动形式集体教学准备场地一块内 容 过 程 及 指 导
8、重 占 J 、一、开始部分?先检查场地是否安全，并让幼儿做准备活动?（蹲一蹲、蹦一蹦、跳一跳 扭扭腰等）二、基本部分1、小朋友你们见过黄豆吗？有没有人看见过大人们炒黄豆的样子？2、游戏玩法?幼儿两人一组或多各人一组，游戏开始后，幼儿手拉着手，唱儿 歌炒、炒、炒黄豆，炒完黄豆，翻跟斗。”唱完儿歌后在一起手拉手侧身翻转18 0度。效果 分 析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月曰教育1提高跑、爬、踢的动作技能和技活动名称一物多玩报目标巧，增强上下肢的力量纸2训练动作的灵活性和协调性，激活动形式集体发对体育游戏的兴趣教学1、报纸（幼儿每人 张），小块积木若干。准备2、录音机，音乐磁带3、平整、宽敞
9、、无障碍物的室外大场地。内 容 过 程 及 指 导 重 占 J 、1、跑时要把报纸贴在胸前。2、在报纸长垫上爬时，要手脚着地地从一端爬到另一端。3、踢纸球时，要根据教师口令左右脚交替进行。游戏玩法1、幼儿每人手拿一张报纸站在场地外。音乐响起，当教师发出“用手扶着报 纸贴在胸前跟老师跑”的口令后，幼儿按要求把报纸贴在胸前并用手扶 着，同时跟着教师在场地上跑。教师小跑，幼儿小跑；教师快跑，幼儿快 跑；教师顺时针跑，幼儿顺时针跑；教师逆时针跑，幼儿逆时针跑。2、 在场地上分别画一条起点线和一条终点线，起点线与终点线之间相隔79米。幼儿分成四组，各组按顺序站在起点线后。场地上用68张报纸连接成一条报纸
10、长垫（如果有风，就用小块积木压住报纸的四个角）。当教师发 出“手脚着地爬报纸垫，预备-开始”的口令后，各族幼儿一个接着一 个的走入场地，用手脚着地的方式从报纸垫的一端爬到另一端，然后从场 地外侧小跑回原位，等待下次游戏开始。3、幼儿分散站在场地上，按教师的示范和要求把报纸用力搓揉成一个纸球， 并放在自己的脚下，等待教师的指令。音乐响起，当教师发出 用右脚轻 轻踢带纸球”的口令后，幼儿马上用右脚轻轻踢带纸球在场地上移动。当 教师发出“用左脚轻轻踢带纸球”的口令后，幼儿马上换成左脚轻轻踢带 纸球在场地上移动 如此反复练习。效果分析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月 日教育目标1、高处往下跳。活
11、动名称太空寻宝2、培养灵敏的反应能力活动形式集体教学准备将高3050厘米的平衡木排成一排作“太空飞船”，用旧袜子包住乒乓球自 制“流星宝贝”若干。带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。内1、教师扮“太空怪兽”，蹲在“流星宝贝”后面。幼儿扮“宇航容员，站在 飞船 上念兀儿歌 于宙飞船真有趣，带我飞到太过空中”，即从“飞船”上跳下，并向“流星宝贝”的方向行走。程当看到“太空怪兽”站起来时，“宇航员”就摆出一个姿势原地及不动，以免被“怪兽”发现。当看到“太空怪兽”蹲下时，“宇指航员”便继续向前走，直至找到“流星宝贝”。当“太空怪兽”导说“天黑了”并起身去追“宇航员”时，“宇航员”要赶紧带着重“流星宝贝
12、”跑回“飞船”上站好。游戏可重复进行。占J 、效果分析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月曰教育目标1训练走、跑、跳的技能，增强上下肢 的力里。发展动作的灵活性和协调性，激发幼儿对 体育游戏的兴趣。活动名称月饼盒大变身活动形式集体教学准备1铁制方形、圆形等月饼盒若干（幼儿每人一个），矿泉水瓶4个。2、录音机，音乐磁带。3、宽敞、平坦、无障碍物的室内或室外大场地。内 容 过 程 及1在场地上自由行走时，脚不可以触碰到月饼盒。2、跨跳月饼盒时，要用双脚跨跳的方式。3、搬运月饼盒时，要绕过标志折返点的矿泉水瓶后，才能返回。游戏玩法1将月饼盒分散放在场地上，幼儿在场地周边分散站立。音乐响起，当教师
13、发出“在场地中自由的走”的口令后，幼儿马上入场并在场地中自由的来 回走，音乐节奏快就快走，音乐节奏慢就慢走。3分钟后，教师发出 在场地中自由地跑”的口令后，幼儿听到口令后马上握拳在场地中自由的来 回跑，音乐节奏慢就慢跑，音乐节奏快就快跑。2、在场地上分别画出一条起点线和一条终点线，将幼儿分成四组，各组按先 后顺序站在起点线后，等待教师的口令，在各组的起点和终点之间放置几指 导 重 占J 、个竖立的月饼盒，两个月饼盒之间相隔1米左右。音乐响起，当教师发出“跳月饼盒，预备-开始”的口令后，各组幼儿一个接着一个的小跑入 场，并双脚跨跳一个个月饼盒，然后回到起点的位置。3、将幼儿分成四组，各组按先后顺
14、序站在起点线后，每组起点处放置两个月 饼盒，每组的终点处放置一个矿泉水瓶作为折返点。当教师发出“搬运月 饼盒，预备一一开始”的口令后，各组的第一个幼儿马上双手抱起两个月 饼盒快速向终点的折返点小跑，跑到折返点后马上向回跑，到达本组起点 后马上把两个月饼盒交给本组的第二个幼儿，第二个幼儿马上出发向终点 小跑如此重复，直到本组最后一个幼儿将月饼盒搬运回本组的起点线 后游戏结束。效果 分 析体育教育活动记录表班级：执教人：年 月曰教育1、探索椅子的各种玩法，充分练习活动名称好玩的椅子目标平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴活动形式集体合作，体验运动的挑战与快乐。教学?椅子若干、运动员进仃曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）准备内一、准备活动，引起幼儿的兴趣。容?1、运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也
