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1、参考范本最新版幼儿园小班半日活动计划7： 30-8： 15来园接待1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。2、鼓励幼儿自己结伴游戏。8： 20-9： 50运动与生活活动区域名称：三号场地 观察与指导要分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。集体游戏：小动物快躲好 游戏目标：1听信号走和跑。2、喜欢和老师小朋友一起游戏。游戏材料：大喇叭一个 游戏玩 法：幼儿扮演小猫 小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷 藏。妈妈说：我的宝宝快躲好，大家躲起来，妈妈一个一个找,找到的 小动物跟着妈妈，妈妈说：没找到的宝宝呢？其余幼儿跑到妈妈这里。点心自由活动观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼
2、儿吃完后自己放好杯 碟擦嘴。9： 50-10： 10幼儿学习活动活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，2、愿意说说这些声 音。活动准备：发出声响的各种玩具、用具 乐器等各种声音 片断（按门铃 闹钟响、电话铃 汽车喇叭）与声音相对应的画 面活动过程：导入活动I今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛 看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大?I你们的小耳朵还听到过哪些声音？（模仿一些常见的声音）二、找声音1I老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩？ 一边玩一边听听 它会发出什么声音。I你刚才玩了什么？发出
3、什么声音？小结：原来我们身边有那么 多好听的声音。三、辨声音I老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好？ 一边听一 边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃 闹钟 电话 汽车）I这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系）小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。四、延伸I小耳朵的本领真大！能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。10： 10-11 : 05角色游戏活动内容：娃娃家 理发店 小超市 娃娃餐厅、加油站快乐工地重点观察：1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。2、鼓励幼儿学说礼貌用语。11:10-12： 00生活活动：观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。
