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1、泉州市中考化学一模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018九上开封期中) 榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ） A . 分子质量很小B . 分子体积很小C . 分子在不断运动D . 分子间有间隔2. （2分） (2019海南) 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的操作是（ ） A . 溶解B . 过滤C . 蒸发D . 蒸馏3. （2分） (2017吉安模拟) 下列说法不正确的是（ ） A . 糖类和油脂可提供能量B . 棉花、羊毛、蚕丝是天然纤维C . 缺铁会引起贫血病D . 氧化钙CaO俗名消石
2、灰4. （2分） 用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是A . 托盘天平B . 烧杯C . 蒸发皿D . 量筒5. （2分） (2017九上仙游期中) 化学概念间在逻辑上有下图所示的部分关系，对下列概念间关系说法正确的是（ ）A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 单质与化合物属于交叉关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 氧化反应与化合反应属于并列关系6. （2分） (2018九上临沭期末) 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A . C60B . O2C . FeD . NaCl7. （2分） (2018九下重庆期中) 下列实
3、验现象描述不正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使石灰水变浑浊的气体D . 磷在氧气中燃烧，产生大量白雾，生成白色固体8. （2分） 在日常生活中，下列做法不正确的是（ ）A . 用洁厕精除掉马桶内壁的水锈B . 用PH试纸测定人口腔唾液的PH时，你可发现PH一般在6.67.1之间。C . 用烧碱溶液清洗餐具上的油污D . 用蔗糖、小苏打和柠檬酸自制汽水9. （2分） (2019九上七星关期中) 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ） A . 空气中氧气
4、的质量分数约为21%B . 氮气化学性质不活泼，因此氮气不会与任何物质发生反应C . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”10. （2分） (2017黔东南) 如图为某反应的微观示意图，其中代表不同元素的原子下列说法正确的是（ ） A . 有五种分子参加反应B . 有两种分子参加反应且个数比为3：1C . 各元素的化合价在反应前后未改变D . 此化学反应属于置换反应二、 简答题 (共4题；共14分)11. （4分） 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：（1）随着温度的升高其溶解度减小的是_
5、；在_时，甲与丙的溶解度相等。（2）t3时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_。（3）t1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是_（用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示）。12. （7分） (2016九上重庆期中) 碳元素很神奇，可形成许多物质，其结构如图： （1） 由分子构成的物质是_（填序号）； （2） 写出单质的名称_； （3） 由变成属于_（填“物理”或“化学”）变化； （4） 和的物理性质差异很大的原因是_； （5） 下列属于单质的用途的是 A . 用作铅笔芯B . 制成玻璃刀裁玻璃C . 用于防毒面具D . 制成电车电刷13. （2分
6、） 元素是具有相同_的成一类原子的总称。如元素、氧元素等。 14. （1分） 碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图所示：超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_ （2）每袋该食盐中碘元素的质量_mg（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g三、 实验题 (共6题；共12分)15. （2分） (2017九下金坛月考) 铅蓄电池在产、生活中使用泛。结合生活实际回答下列问题： （1） 铅蓄电池充电时是将电能转化为_
7、（填序号）。a、机械能 b、热能 c、化学能（2） 铅蓄电池放电过程中，反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断_（填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3） 废铅蓄电池可以回收利用。从材料分类角度看，外壳塑料属于_材料（填写“有机合成”、“复合”或“无机非金属”）。废硫酸可以与氟磷灰石Ca5（PO4）3F反应，反应的化学方程式为：2Ca5（PO4）3F+7H2SO43CaSO4+3Ca（H2PO4）2+2HF，反应产物中可用作化肥的物质是_(填写化学式)。下表是一些金属熔点的数据：金属锡铅铋镉熔点231.9327.527
8、1.3320.9日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为_（填序号）A.300320 B.230250 C.6080 D.2040废硫酸直接排放会污染环境，拟选用如表物质中和后再排放：物质CaCO3Ca（OH）2NH3NaOH市场参考价（元/kg）1.82.06.511.5已知：2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4，如果要求花最少的钱来中和等质量、等浓度的废硫酸，则应选择_（填序号）。A、CaCO3 B、Ca（OH）2 C、NH3 D、NaOH16. （2分） (2019朝阳模拟) 如图是纳米铁粉在氧气中燃烧的实验。 （1） 纳米铁粉燃烧的化学方程式为_。 （2） 锥形瓶中水的
9、作用是_。 17. （2分） 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液. （1） 碘的汽油溶液中，溶剂是1； （2） 甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出). 如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象 1；根据你在实验中观察到的现象，2(填甲、乙、丙)的示意图符合事实.18. （2分） (2018淮安) 某课外活动小组进行如下实验探究。（1） 验证物质的燃烧条件根据图1进行实验，实验现象如图所示。80热水的作用是_。比较现象a、c，得出燃烧的条件是_。（2） 验证锌与铁的金属活动性相同条件下，取等质量锌粉、铁粉，根据图2进行实验，实验过程
10、中，观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快，由此得到的结论是_。实验结束后，发现形管两边的金属粉末均无剩余，则硫酸剩余的情况可能是_（填序号）。A左、右两边均有剩余B.左边有剩余，右边无剩余C.左、右两边均无剩余D.左边无剩余，右边有剩余（3） 测定水中氢氧元素的质量比（已知H2+CuO Cu+H2O）根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。水中氢、氧元素的质量比是_（用含 a、b的式子表示）。下列因素中，对测定结果有影响的是_（填序号）。ACuO粉末不干燥B.CuO没有完全转化为CuC.没有丙装置19. （2分） (2017岐山模拟) 做
11、完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究。【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1） 【作出猜想】甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质。乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质。丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质。（2） 【查阅资料】Na2SO4溶液显中性。Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体。【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学 实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点
12、燃，火焰呈淡蓝色猜想成立丙同学 实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想成立（3） 【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想不成立。经过进一步分析，丁同学认为猜想也不成立，他的理由是_。兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想成立。 （4） 【知识拓展】生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_。20. （2分） 某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识，他们认为此
13、瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究 提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色（1） 猜想与假设： 小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠小强猜想：_（2） 实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想探究过程如下： 实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有_生成证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为_色证明有氢氧化钠，结论：氢氧化钠部分变质得出结论：小刚的猜想正确（3） 表达与交流 用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_（4） 在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要
