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1、学习必备欢迎下载人教版七年级数学上册期末总复习第一章有理数1.有理数:(1) 凡能写成q (P，q为整数且P =0)形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数P注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数;是有理数；(2)有理数的分类正有理数=有理数丿零正整数正分数负有理数|正整数整数零有理数彳 i负整数拓J正分数分数伯舷 负分数 注意：有理数中，1、0、-1是三个特殊的数，它们有自己的特性；这三个数把数轴上的数分成四个区域，这四个区域的数也有自己的特性；(4)自然数=0和正整数；a 0 a是正数；a v0 a是负数；a 0二a是正数或0 a是非负数； a 0) a =
2、* 0 (a =0)-a (a ： 0)广aa = *厂a(a-0)(沙0)亘=1= a 0a|a|是重要的非负数，即|a| 0,非负性；5. 有理数比大小:(1) 正数永远比0大，负数永远比0 小;(2) 正数大于一切负数；(3) 两个负数比较，绝对值大的反而小；(4 )数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(5) -1 , -2 , +1, +4, -0.5 ,以上数据表示与标准质量的差，绝对值越小，越接近标准。6. 倒数：乘积为1的两个数互为倒数；注意：0没有倒数； 若ab=1：= a、b互为倒数；若ab=-1：= a、b互为负倒数.等于本身的数汇总：相反数等于本身的数：0倒数等于本身
3、的数：1, -1绝对值等于本身的数：正数和 0平方等于本身的数：0,1 立方等于本身的数：0,1，-1 .7. 有理数加法法则：X|k |b| 1 . c|o |m(1) 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；(2) 异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；(3 )一个数与0相加，仍得这个数.&有理数加法的运算律：(1 )加法的交换律：a+b=b+a ； ( 2)加法的结合律：(a+b)+c=a+( b+c).9. 有理数减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数；即 a-b=a+ (-b).10有理数乘法法则：(1)两数相乘，同号得正，异号得负，并把
4、绝对值相乘；(2) 任何数与零相乘都得零；(3) 几个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.奇数个负数为负，偶数个负数为正。 11有理数乘法的运算律：(1 )乘法的交换律：ab=ba ； (2)乘法的结合律：(ab) c=a (bc)；(3 )乘法的分配律：a (b+c) =ab+ac .(简便运算)12有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数，即a无意义.013有理数乘方的法则：(1)正数的任何次幕都是正数；(2) 负数的奇次幕是负数；负数的偶次幕是正数；14. 乘方的定义：(1)求相同因式积的运算，叫做乘方；(2) 乘方中，相同的因式叫做 底数，相同因式的个数
5、叫做 指数，乘方的结果叫做幕；(3) a2是重要的非负数，即 a2 0；若a2+|b|=0a=0,b=0 ；(4) 正数的任何次幕都是正数，0的任何次幕都是 0；负数的奇次幕是负数，负数的偶次幕是正数。20.1=0.01(5) 据规律 ：1=底数的小数点移动一位，平方数的小数点移动二位10=100 j15. 科学记数法： 把一个大于10的数记成ax 10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数 即 K a10，这种记数法叫科学记数法 .10的指数=整数位数-1,整数位数=10的指数+116. 近似数的精确位： 一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到那一位17. 混合运算法则：先乘方，
6、后乘除，最后加减；注意：不省过程，不跳步骤。18. 特殊值法：是用符合题目要求的数代入，并验证题设成立而进行猜想的一种方法，但不能用于证明.常用于填空，选择。第二章整式的加减1 单项式：表示数字或字母乘积的式子，单独的一个数字或字母也叫单项式。2 单项式的系数与次数： 单项式中的数字因数，称单项式的系数（要包括前面的符号）:单项式中所有字母指数 的和，叫单项式的次数（只与字母有关）3. 多项式：几个单项式的 和叫多项式。 X k b 1 . c o m4 多项式的项数与次数：多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数，每个单项式叫多项式的项；多项式里，次数最高项的次数叫多项式的次数；”单项式5.
7、 整式丿（整式是 代数式，但是代数式不一定是整式）。多项式6. 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同 的项叫做同类项（与系数无关,与字母的排列顺序无关）。7合并同类项法则： 系数相加，字母与字母的指数不变 &去（添）括号法则：去（添）括号时，若括号前边是“ +”号，括号里的各项都不变号；若括号前边是“-”号，括号里的各项都要变号 9整式的加减： 一找：（标记）；二“ +”（务必用+号开始合并）三合：（合并）10. 多项式的升幕和降幕排列：把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大（或从大到小）排列起来，叫做按这个字母的升幕排列（或降幕排列）。第三章一元一次方程1 等式：用“=”号连接
8、而成的式子叫等式.2 等式的性质：等式性质1 :等式两边都加上（或减去）同一个数（或式子），结果仍相等；等式性质2 :等式两边都乘以（或除以）同一个不为零的数，结果仍相等3方程：含未知数的等式，叫方程（方程是含有未知数的等式，但等式不一定是方程）.4方程的解：使等式左右两边相等的未知数的值叫方程的解；注意：“方程的解就能代入”。5移项：把等式一边的某项变号后移到另一边叫移项.移项的依据是等式性质 1 （移项变6元一次方程： 只含有一个未知数，并且未知数的次数是 1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程7.元一次方程的标准形式：ax+b=0 (x是未知数，a、b是已知数，且0).&
9、一元一次方程解法的一般步骤:化简方程分数基本性质去分母同乘(不漏乘)最简公分母去括号注意符号变化合并同类项变号(留下靠前)合并后符号 w w w .x k b 1.c o m系数化为1除前面10.列一元一次方程解应用题:(1)读题分析法：多用于“和，差，倍，分问题”仔细读题，找出表示相等关系的关键字，例如:“大，小，多，少，是，共，合,为，完成，增加，减少，配套”，利用这些关键字列出文字等式，并且据题意设出未知数，最后利用题目中的量与量的关系填入代数式，得到方程(2)画图分析法：多用于“行程问题”仔细读题，依照题意画出有利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,关图形，使图形各部分具有
10、特定的含义，通过图形找相等关系是解决问题的关键，从而取，填入有关的得布列方程的依据，最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量)代数式是获得方程的基础11 列方程解应用题的常用公式:速度=(1)行程问题：路程=速度时间路程时间时间二路程速度工效工作量工时7(2)工程问题：工作量二工作效率工作时间先做的+后做的=完成量w w w .x k b 1.c o m工程问题常用等量关系：(3)顺水逆水问题：顺流速度=静水速度+水流速度，逆流速度=静水速度-水流速度; 顺水逆水问题常用等量关系：顺水路程=逆水路程几折(4)商品利润问题：售价二定价10 ,利润率=售成本100%成本利润问题常用等量关系:
11、(5)配套问题：售价-进价=利润（6）分配问题第四章图形初步认识（一）多姿多彩的图形立体图形：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等1、几何图形1平面图形：三角形、四边形、圆、多边形等主视图 从正面看2、几何体的三视图左视图 从左边看俯视图 从上面看（1 ）会判断简单物体（棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图（2）能根据三视图描述基本几何体或实物原型3、立体图形的平面展开图（1）同一个立体图形按不同的方式展开，得到的平现图形不一样的（2）了解直棱柱、圆柱、圆锥、的平面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型4、点、线、面、体（1 ）几何图形的组成点：线和线相交的地方是点，它是几何图形最基本的图形线：面和面相交的
12、地方是线，分为直线和曲线面：包围着体的是面，分为平面和曲面体：几何体也简称体.（2 ）点动成线，线动成面，面动成体 .（二）直线、射线、线段1、基本概念名称直线射线线段图形aaaAB*-ABipAB端点个数无一个两个表示法直线a直线AB（ BA）射线a射线AB线段a 线段AB（ BA）作法叙述作直线a 作直线AB;作射线a 作射线AB作线段a; 作线段AB连接AB延长向两端无限延长向一端无限延长不可延长2、直线的性质经过两点有一条直线，并且只有一条直线.简单地：两点确定一条直线3、画一条线段等于已知线段（1）度量法（2）用尺规作图法4、线段的长短比较方法（1）度量法（2）叠合法（3）圆规截取法
13、5、线段的中点（二等分点）、三等分点、四等分点等定义：把一条线段平均分成两条相等线段的点.图形：1符号：若点 M是线段 AB的中点，贝U AM=BM= AB, AB=2AM=2BM.26、线段的性质两点的所有连线中，线段最短简单地：两点之间，线段最短.7、两点的距离连接两点的线段的长度叫做两点的距离（距离是线段的长度，而不是线段本身） &点与直线的位置关系（1）点在直线上（或者直线经过点）（2）点在直线外（或者直线不经过点）（三）角1、 角：有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角.2、角的表示法（四种）：表示方法图例记法适用范围用三个大写字母表示OB JZAOB或/BOA任何情况下都适应。表示 端点的字母必须写在中 间。用一个大写字母表示AZA以这个点为顶点的角只有 一个。用数字表示U 1Z1任何情况下都适用。但必须 在靠近顶点处加上弧线表 示角的范围，并注上
