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1、大班美工活动：美丽的彩陶教师：张小红设计意图： 在中国的传统艺术中，彩陶是最早将图案与器物造型完美结合的原始艺术作品。以点、直线、弧线、植物形、动物形纹饰、表现人们对美的追求，对自然和生活的无比热爱。他们运用对虚与实、黑与红、简与繁、抽象与具象的艺术表现能力，为我们留下了一大批璀璨夺目的艺术精品，透过这些人类艺术宝库中的珍品。我们不仅可以看到原始人眼中的世界，而且还能感受到他们古朴纯真的美好心灵。 我设计的本次活动意在引导幼儿欣赏中国彩陶，学习以点、直线、弧线、植物形、动物形等纹饰来装饰陶罐，让幼儿在活动中大胆想象，大胆创作，提高审美情趣，同时，也让幼儿感受中国彩陶文化的魅力。活动目标：1欣赏
2、古代彩陶塑作品，感受彩陶图案的粗犷美和细腻美。2迁移欣赏的经验，大胆尝试运用点、直线、弧线、植物形、动物形等纹饰来装饰陶罐。3. 能对作品做出评价，并感受活动的快乐。活动准备1提前用瓶子或泡沫制作好的“陶坯”每人一个；白色大纸一张2. 多媒体教学设备、自制课件。3黑色记号笔。活动过程：1引题：欣赏“彩陶旋涡纹瓶”。1）提问：这个陶罐身上有什么样的线条？小朋友们来猜猜，这个陶罐是古时候的人们用来干什么的？为什么？2）小结：古代人制作了各种陶罐，上面画上花纹不仅好看，还说明了陶罐的用途。2. 欣赏彩陶课件1）你看见陶罐上面有什么样的图案？ 2）你喜欢什么样的图案？ 3）小结：古代的人以点、直线、弧线、植物形、动物形装饰陶罐，使陶罐变得更加漂亮。让个别幼儿将自己观察到的线条在白纸上画出来。3出示“陶坯”，引导幼儿讨论装饰陶罐的方法。老师讲解示范陶罐装饰时的的基本方法与要求提问：你想用什么样的线条、点或图案来装饰这些陶罐？5活动幼儿手指6.幼儿作画，教师巡回指导。1）鼓励幼儿自创纹样，大胆尝试运用点、线、几何图形、植物形、动物形来装饰陶罐的表面。2）鼓励幼儿根据需要可与同伴合作创作。3）针对不同程度的幼儿给与个别指导。7展示幼儿作品，引导幼儿进行欣赏、评价。延伸活动：可根据陶罐造型特点，为“陶罐”加底座，加陶耳等细节处理
