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小班认识五官的主题活动设计一、 活动目标： 1、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用 2、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护 3、粘贴出位置正确的五官图二、活动准备： 1、五官的图片 2、教唱歌曲:小手拍拍三、活动过程： 1、共同游戏 “请小朋友们跟老师一起做指鼻子的游戏” 2、讨论 （1）、“请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么？”（眼睛、鼻 子、嘴巴、耳朵） 请一名幼儿上前来让其他幼儿观察 “眼睛长在什么地方，有几只？”最上面 有两只眼睛 “鼻子有几个，长在什么地方？”中间 有一个鼻子 “嘴巴有几张，长在什么地方？”最下面 有一张嘴巴 “耳朵有几只，长在什么地方？”两只耳朵 长在两边 “请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子” （2）、五官的作用以及保护五官 眼睛看 耳朵听 嘴巴尝 鼻子闻 “他们的本领这么大，我们应该怎样保护他们呢？”请幼儿谈一谈（教师小结：不能用棍棒等戳眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴；不能把异物塞进鼻子、耳朵、嘴里；少看电视、少玩电游保护好眼睛） 3、粘贴 （1）、在黑板上画个圈，老师示范贴五官 （2）、幼儿自己动手操作，教师个别指导 要求：按照正确的位置粘贴四、 活动结束 教师和幼儿齐唱小手拍拍，让幼儿通过歌曲指出五官在哪里？加深幼儿的印象。
