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1、 2022年12月安徽蚌埠市五河县教体系统紧缺专业人才招聘15人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！卷I一.单选题(共70题)1.中小学 校园周围_范围内不得设立互联网上网服务营业场所。A: 200米B: 300米C: 400米D: 100米 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：详见中小学幼儿园安全管理办法第五十二条规定。本题所属考点-教育公共基础知识2.下列哪一项不属于教学实施能力_。A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：教学设计不属于教学实施范畴
2、，所以排除。本题所属考点-教育理论综合知识3.3月11日，中核集团ACP1000型号总设计师在接受采访时表示，我国唯一具有完整自主知识产权的三代核电品牌_，已由中核集团与中国广核集团合作研发设计成功，现已完成360项专利申请。A: 华龙一号B: 华龙二号C: 华龙三号D: 华龙四号 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。本题所属考点-教育理论综合知识4.下列主体属于行政机关内部监督体系的是_。A: 工会监督B: 行政监察C: 人民信访D: 政协监督参考答案: B本题解释:【答案】B【解析】行政监察是指在行政系统中设置专司监察职能的机关，对
3、行政机关及其工作人员以及国家行政机关任命的其他人员的行政活动及行政行为所进行的监督检查活动。因此，B项属于行政机关内部监督。A、C、D项监督的主体都不是行政机关本身，因此属于外部监督。本题所属考点-题库原题5.学过高等数学的知识后利于对初等数学知识的理解和掌握，这属于知识的_。A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向负迁移 参考答案: C本题解释:【出题思路】本题考查考生对迁移分类的理解。【参考答案】C【名师点睛】本题运用了迁移的两种分类，根据迁移的时间顺序，先学习初等数学，后学习高等数学，所以是后学习的内容对先学习内容的作用，因此是逆向迁移，由此排除AB。再根据迁移的效果，
4、正迁移所起的是促进作用，而负迁移所起的是干扰作用。本题中“利于”表明是“正迁移”。本题所属考点-学习的迁移6.教师的根本任务是_。A: 实施教学B: 关注成绩C: 教书育人D: 管理学生 参考答案: C本题解释:参考答案：C参考解析：【答案】C。解析：教书育人是教师的根本任务，教会学生如何学习，如何做人。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识7.领航者通过发号施令将偏离航线的船只拉回到正常航道上来，领航者执行的管理职是_。A: 指挥B: 协调C: 控制D: 沟通参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：控制职能的内容包括当行动偏离目标和标准时对组织活动的纠正以及对组织
5、目标和标准的修改和重新制定。由“将偏离航线的船只拉回到正常航道上来”可知，领航者执行的管理职能是控制职能。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题8.教育学中常说的“跳一跳，摘个桃”，体现了学生的发展存在_A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 先行组织者D: 发展关键期 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳起来刚能够到桃子的高度就是最近发展区。本题所属考点-学生指导9.在西方教育史上，被认
6、为是现代教育代言人的是_A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 洛克D: 杜威 参考答案: D本题解释:【解 析】：杜威是现代教育派的代表人物。本题所属考点-6月济宁市属事业单位招聘考试（教育类）真题及解析10.儿童语言形成的可能性是指_A: 家庭教育B: 学校教育C: 语言环境D: 遗传因素 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：遗传素质为儿童语言的形成提供可能性，后期的环境因素使这种可能性变为现实。本题所属考点-学前儿童发展11.在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的_来估计。A: 标准分数B: 原始分数C: 平均数和标准差D: 相关系数 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解
7、析：在实际测量中，信度值一般用描述两次测量结果一致性的相关系数来估计。故选D。本题所属考点-教育理论综合知识12.下列关于教师服饰的说法，错误的是_。A: 教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B: 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C: 教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D: 在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题所属考点-教育公共基础知识13.最早提出“教学具有教育性”的教育家是_。A: 夸美纽斯B: 凯洛夫C: 赫尔巴特D: 杜威 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考
8、查主要思想家的观点。捷克教育学家夸美纽斯的大教学论是近代最早的一部教育学著作，提出了“泛智教育”，并对班级授课制和学年制作了系统论述；苏联教育家凯洛夫的教育学是中小学教师的必读著作；德国赫尔巴特的普通教育学标志着规范教育学的建立，提出了“教学具有教育性”的原则，教学过程的四阶段论“明了、联想、系统和方法”，教学过程的三中心“教师中心、书本中心、课堂中心”；美国实用主义教育家杜威提出了“教育即生活”“学校即社会”和“从做中学”，提出了五步教学法“困难、问题、假设、验证、总结”，新的教学过程三中心“学生中心、活动中心、经验中心”等观点。故本题选C。本题所属考点-教育理论综合知识14.公文语言的第一
9、要求是_A: 简洁B: 准确C: 庄重D: 平实 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：准确、鲜明、生动是语言的“三性”要求，公文更重视的是准确。表述准确，是一条十分严格的要求。本题所属考点-教育公共基础知识15._需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A: 生理B: 尊重C: 自我实现D: 爱与归属 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：爱与归属需要是指希望得到爱和爱他人；与他人建立友谊，有和谐的人际关系，被团体所接纳，有归属感。本题所属考点-需要、动机、兴趣16.美国心理学家马斯洛说：“一个作曲家必须作曲，一位画家必须绘画，一位诗人必须写诗，否则他始终无法安静。一个人能够成为什
10、么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。”这句话揭示出人_方面的需要。A: 生理B: 自尊C: 审美D: 自我实现参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：马斯洛认为，如果一个人在生理、安全、感情和归属、尊重上已得到满足，那么他可以达到需要层次的最高顶点自我实现。他指出，所谓自我实现，就是一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题17.学生主观能动性的最高表现是_。A: 自觉性B: 独立性C: 创造性D: 可塑性 参考答案: C本题解释:参考答案：C【解析】学生主观能动性的最高表现是创造性本题所属考点-学生与教育18.我国基础
11、教育的培养目标是_A: 培养人的智力B: 为其上一级学校输送拔尖人才C: 培养各种专门人才D: 为人的发展奠定德智体等各方面的基础 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：基础教育，特别是义务教育阶段，其培养目标主要是为人的成长与发展奠定德智体等各方面的基础。故选D。19.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的_特征。A: 不平衡性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面。首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的
12、；第二个方面是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。本题所指的不平衡是后者。20.幼儿园课程以_为基础。A: 教师讲授B: 幼儿自学C: 幼儿的间接经验D: 幼儿的直接经验 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由于幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主，答案为D。21.教育学
13、生要循序渐进，是因为青少年身心发展具有_。A: 顺序性B: 阶段性C: 稳定性D: 差异性 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：【答案】A。解析：顺序性是指由低级到高级、简单到复杂、量变到质变的过程。顺序性对教育的启示是循序渐进，不能“拔苗助长”“凌节而施”。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础22.幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如用“衣衣”代表各种衣服，这是词义掌握中的_。A: 笼统现象B: 表面现象C: 连词现象D: 固定现象 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：由于幼儿对词的理解还不精确，具有笼统性，说出的词往往代表多种意义。本题所属
14、考点-教育理论综合知识23._是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。A: 考试大纲B: 人才质量标准C: 国家课程标准D: 培养目标 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。本题所属考点-教育公共基础知识24.下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置B: 设置动画时不可改变对象出现的先后次序C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音效果。本题所属考点-教学基本能力25.意志行为准备阶段的主要任务是_A: 在思想上确立行
