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1、电子电工实习报告过完暑假,来到学校,上了已给星期课，开始了一个星期的电工实习,在上个学期，就听同学说过学校要组织我们实习，但不知道是做什么，充满了对好奇。但没想到我们居然要装收音机，以前从没做过的事，想想这是件可能完不成的任务。但这个星期我们要完成这个任务。在开始组装前，我们了解了这次实习的有关事项。.实习目的 （1）学习识别简单的电子元件与电子线路； （2）学习并掌握收音机的工作原理； （3）按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。 （4）提高自己的实际操作能力，动手能力。 二实习器材及介绍 (1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，烙铁头是铜制
2、。 (2)剪刀，小刀等用来剪断过长触头线的工具。 (3)焊锡丝:为锡铅合金。通常用于电子设备的锡焊。其锡铅比60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 (4)两节5号电池。 (5)支架：放置热的电烙铁。 (6)元件清单。 三实习原理 收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。超外差式收音机的基本组成如图所示： 由天线接收的信号
3、经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。 1AM工作原理：中波广播信号5201620KHZ，通过L3与CO3组成的输入回路选
4、择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进行自动增益控制。 2.FM工作原理：调频信号64108KHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的
5、输入回路，得到64108KHZ范围的选择，在竟C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，有L4，CO1组成高放回路，选择接受FM电台节目。FM本振回路有L5，CO2组成。CO1和C02是有同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变成统一中频载波。在输入IC17脚进行中频放大，又经过鉴频回路和附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后，输出到IC24脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出的10。7MHZ偏移，通过IC内部AFC回路，到IC21脚输
6、出，通过C15，R13，送入IC6脚来实现的。 四、实习步骤： 1焊接 （1）烙铁的使用 烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用30W50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如（图1-1）所示型状。并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头（图1-2）则无须加工。烙铁修改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。 2）烙铁温度和焊接时间要适当 焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。一般不超过3秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。 (3
7、)焊接方法 一般采用直径1.21.5mm的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固（图1-3）。 (4)焊接基本步骤（五步焊接法）： (a)准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁（烙铁头要保持清洁，并使焊接头随时保持施焊状态）。 (b)加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。 (d)移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。 (e)移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开
8、烙铁。 具体操作图形如下： 2收音机的组装 (1)元器件的检测：装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件，并查看器件是否齐全. (2)按照印刷电路板和电原理图把各个元件焊在模板上，注意焊接时的顺序，最好分块处理，要充分考虑下面焊接的容易程度，要留空间，锡不能焊太多也不能太少，多了占地方，很容易和别的连在一起，少了易虚焊。焊接是要注意安全，别烧了头发，烫了手。 (3)将模板焊好之后，把电源线，放大器线焊好，检查焊接是否正确，焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。 (4)再把天线，螺丝之类的全装上，再把外壳弄
9、好。 在听老师讲完了所有的事项之后，我们就开始动手了，但看着袋子里一大堆的电阻电容之类的东西时，真的不知道从何处下手啊那个心里纠结，但翻着翻着，看到袋子里，原来还有张电路图，上面什么都有，只要把相应的零件按照图纸一个一个连上去。原来就是这么简单事情啊。正当我高兴地时候，却发现一个一个零件感觉都大同小异，可是功能却大不相同，要真装错一个，那就完了，感觉到压力后，我们先拿来电路图研究研究，可是怎么也看不懂，绝望之后，也只有硬着头皮干下去了。拿出一个零件先看看，发现和图上标的一样，有了这个觉悟后，就好办多了，我们把一个一个的零件对着电路图，分别一个一个装上去，看看一个一个的零件被装到电路板上后，别提
10、有多高兴了，在看看其他同学，有些人还没动工，有些人拿着电焊在焊。我们的下一步工作就是电焊了，于是过去取取经，看着他们手在那抖着，大家都笑开了。原来这还是个技术活啊，在同学的帮助下，我也都熟练了很多，也了解到用什么方法去焊，我又学到了一招。这可是很实用的技术哦，原来看到别人焊的时候都觉得很好玩。自己正真弄起来的时候就不是那么好玩了。当拿起电烙铁放到锡焊上，过了半天却不见有反应，经过拔了插头又插上去几次后，终于有反应了，心里那个高兴啊。慢慢的，一个一个的电子元件被我弄上去了，看着大的，小的，各种形状的都被我们焊出来，大家还说，以后要是找不到工作了，我们还可以干这行，可是就我们那技术，谁敢给我们啊，
11、所以我们争取这个机会好好练习下，虽然焊的不是很美观，可是这至少是我们的劳动成果啊，我们内心也不禁涌起汩汩感动。没多久在同学的帮助协作下，终于我们把那些小零件焊上去了。最后有个最难焊的就是那个很多脚的，真把我急坏了，一直在那里焊，没看到效果，各种笑话都闹出来了。电板都被我们烧的温度好高。吹吹之后，继续焊，因为每个人心里都有一种信念，那就是要赶快让他发声，之后的时间就可以自己支配了。终于，经验还是摸索出来了，我们把电焊的温度调高，然后一直在上面刷，终于等到了全部分开的那一刻，顿时，所有人都沸腾了。我们终于成功了，有了这个动力，我们连饭都不想吃了，看来这个收音机的吸引力还是很大的，因为一个上午的时间
12、实在是没有做出什么来，所以寝室兄弟们没有午休，在实验室继续奋斗，过去一个中午了，大概装了一半了，看着同学们陆续的来了，肚子咕咕的叫啊，过了一小火儿，有一道声音传来，一个女同学的收音机装好了，唉，自己太慢了。慢慢的把线按照电路图连上去后，在把外壳等全部装上去后，期待人心的时刻到来了。把电池装上去，怎么没有声音啊，快气死我了，同学看我装好了，就拿我的到窗子边上去看了下，有声音了，同学拿过来给我看心里一丝的高兴，不激动涌上心头啊，一个星期的任务我不到一天就完成了。我真是太厉害了，连我自己都不能不服自己。呵呵！这次实习中，虽然短暂，可是确实给了我们很多课本上学不到的东西。锻炼了我们动手的能力，同时也锻炼了我们的合作精神。这次实习又在我们的大学生活中画上了漂亮的一笔。
