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1、三年级语文下册期末综合测试卷（时间：60分钟； 满分：100分）一、读拼音，写字、词、句。（8分）得分评卷人ko dio zhn bi bi f cng cng 试 鱼 rn zhn xu x , fn l xing shng 。二、给下面带点的字选择正确的读音，在音节下面画上“”。（6分）得分评卷人1、黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）走了夏天的炎热。2、爬呀爬，我和爷爷，还有爸爸，终于都（du d）爬上了天都（du d）峰。3、我发（f f）现奶奶的头发（f f）白了许多。三、照样子组字再组词。（8分）得分评卷人古枯 （枯 荣） 成（）（ ） 交（）（ ）古
2、（ ）（ ） 成（） （ ） 交（）（ ） 四、想一想，照样子连一连，填一填。（9分）得分评卷人一朵朵 大雁 飘扬的 铜钟一排排 鲜花 敬爱的 国旗一阵阵 黄叶 古老的 枝干一片片 秋风 粗壮的 老师一棵棵 （ ） 超常的 （ ）五、根据课文内容填空。（8分）得分评卷人1、 路人借问 招手，怕得鱼惊 。2、萧萧梧叶送寒声， 动客情。3、独在异乡为异客，每 思亲。4、 无难事， 肯登攀。六、读下列句子，把括号中用得不当的词语划掉。（12分）得分评卷人1、蜜蜂是一种（勤劳、劳动）的昆虫。2、秋天的雨，有一盒（五彩缤纷、争奇斗艳）的颜料。3、我和弟弟（常常、往常）在草地上（玩耍、游玩）。4、那（新鲜
3、、鲜艳）的民族服装，把学校打扮得更加（美丽富饶、绚丽多彩）。七、照样子改一改。（8分）得分评卷人例：这枝笔是王英捡到的。 王英捡到了这枝笔。1、这首歌是音乐老师教我们唱的。 例：老师把今天的作业改完了。 今天的作业被老师改完了。2、晶晶把房间打扫干净了。 例：我是学生。 我是向阳小学三年级的学生。3、冬冬是少先队员。 4、爸爸是医生。 八、口语交际。（4分）得分评卷人李明说：“秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。”陈红说：“秋风吹来，梧桐树叶像许多黄蝴蝶从树上纷纷扬扬地飘落下来。”小亮说：“圆圆的月亮像个 。”我说：“ 像个大火球。”九、阅读课文片段，回答问题。（12分）得分评卷人（一）爬天
4、都峰（第2自然段）我站在天都峰脚下抬头（看、忘、望）：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗（,。？！）再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上（垂、吊、挂）下来的，真叫人发颤（。？！）1、根据课文，在括号里选择恰当的字词或标点（用表示）。（4分）2、“我”所在的位置是 。（1分）3、写天都峰顶高的句子： 。（1分）4、用“ ” 线划出天都峰石级笔陡的句子。（1分）（二）秋天的雨（第4自然段）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈
5、妈的脚下。它们都在准备过冬了。1、秋天的雨告诉大家的一个消息是（ ）。（1分）2、这段话写的小动物有（ ）和（ ），还有（ ）。（3分）3、用“ ”线划出小青蛙准备过冬的句子。（1分）十、习作（25分）得分评卷人题目：我最喜欢 提示：把你最喜欢的一种动物写下来，要写出它的外形特点和你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。小学语文三年级试卷参考答案及评分标准一、（考）试 （钓）鱼 （准备） （白发苍苍）（认真学习，奋力向上）（共8分，每字0.5分）二、1、shn shn 2、（du） (d) 3、（f） (f) （共6分，每个1分）三、略（共8分，组字和组词各1分）四、（共9分，连对一组给1
6、分）一朵朵 大雁 飘扬的 铜钟一排排 鲜花 敬爱的 国旗一阵阵 黄叶 古老的 枝干一片片 秋风 粗壮的 老师一棵棵 （小树 秧苗等 ） 超常的 （记忆 发挥 等 ）五、1、 遥 不 应 人 2、江 上 秋 风 3、 逢 佳 节 倍 4、世 上 只 要（共8分，每字0.5分）六、1、劳动 2、争奇斗艳 3、往常 游玩 4、新鲜 美丽富饶（共12分，每个词2分）七、1、音乐老师教我们唱这首歌。2、房间被晶晶打扫干净了。3、略。4、略。（共8分，每句2分）八、圆圆的月亮像个大玉盘（圆盘） 红红的太阳像个大火球。（共4分，每空2分）九、（一）爬天都峰（第2自然段）1望 ？ 挂 ！ （4分，每个1分）
7、2、天都峰脚下（1分） 3、峰顶这么高，在云彩上面哩！（1分） 4、石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1分） （二）秋天的雨（第4自然段） 1、冬天快要来了。（1分） 2、小喜鹊 小松鼠 小青蛙 。（3分，每空1分） 3、加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（1分）十、（25分） 一等文：（2125分）内容具体，语句通顺，没有错别字，能正确使用标点，书写工整。 二等文：（1520分）内容较具体，语句也较通顺，一般会使用标点，书写较工整。 三等文：（1114分）内容不够具体，语句不够通顺，错别字多，不能正确使用标点。 四等文：（10分以下）内容零乱，表达不清，不能按要求写作。如出现只写题目不写内容只得4分。
