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1、毕业纪念册我们小学信息技术教材只有三册（山西省经济出版社），可供三四五年级的 学生使用，六年级是没有教材的，可是我们六年级仍然开设着信息技术课， 那么 对于六年级的学生，我们应该为学生准备什么样子的教学活动哪？怎样的活动可 以把他们小学三年学到的信息技术知识与技能综合应用起来，用学过的技术解决生活中的问题，提升学生的信息素养哪？我作为一名小学信息技术老师，是这样组织六年级的教学活动的。我会设计一些综合实践活动，比如在节日之际，根据 节日主题制作一份贺卡，可以是图片格式、文档格式、幻灯片格式、动画格式； 收集整理自己从小到大的日记本，挑选佳作制作自己的日记书；全家出游之后， 为家人制作一份电子相
2、册丰富多彩的实践活动， 让孩子们更加感受到学习信 息技术的重要性，也更加喜欢信息技术课。这个学期，六年级的孩子们即将毕业，我又设计了网络课程毕业纪念册， 课程搭建在阳泉市教育资源公共服务平台，我的所有学生都可以利用自己的时 间，安排网上学习，跟着网络课程的章节步骤进行学习。课程分为六个章节：毕 业寄语、学长作品、设计策划、开始制作、欣赏点评、成长相册。毕业纪念册网络课程流程如下：、毕业寄语同学们，过完这个学期，你们就要小学毕业了，小学毕业意味着要和自己的 童年说再见了。我们一起来利用所学的信息技术知识来制作一份特别有意义的毕 业纪念册吧！同学们马上就离开母校了，回想一下，母校的每个角落都留下了
3、你们的身影，时光流逝或许会冲淡许多回忆，但有些东西则永远难以忘记。同学们第一次背起小书包怯生生来学校的情形，教室里同学们争论的神情，运动场上同学们矫健的 身影，艺术节上同学们多才多艺的表演， 和好朋友一起分享自己生日的快乐， 暑 假父母带自己出去开心的旅游六年来记录着你们成长的一幕幕，可以用电子幻灯片的方式定格精彩的瞬间，记录最真的祝福，留下永远的回忆。毕业后，每个同学都追寻着自己的梦想，再过十年后、二十后，你们在不经 意间再次看到这个PPT时，心里涌起的该是多甜美的味道！【设计意图：这部分是课程的导入环节，通过这些话语激发学生情感需求，勾起学生的回忆，最难忘的回忆就是课程的资源，在不经意中学
4、生就走进课程。】二、学长作品让我们先来看一看学长的毕业纪念册，感受一下他们的成长历程。（平台上有一个范例作品，可供学生欣赏。）感觉怎么样？想不想马上动手做一个？【设计意图：让学生一目了然，知道课程中提到的毕业纪念册到底是什么样子？包含哪些内容？做到心中有数。】三、设计策划同学们，请大家跟着我，一起开始吧！1. 确定一个响亮的名字首先你要为你的纪念册取一个响亮的名字口：“ XX班级纪念册”，“我们是一家人”等等，你还能提出什么有趣的名字？（根据兴趣爱好，7人一组，自由组合，选出组长）任务1 :你给纪念册起的名字是 你们小组的成员有你们小组的组长是2. 规划纪念册的结构有了响亮的名字，接着就要规划
5、一下纪念册的结构了。 你必须先计划好纪念 册里包含了哪几个部分的内容，可以试着在纸上写出毕业纪念册的结构， 并规划 出各部分内容的呈现方式。例如：我的毕业纪念册的结构规划小南坑小学六年级6班毕业纪念册片头+卷首语+目录+校园风景+通讯录+精彩瞬间+片尾（班级活动照片）任务2:你的纪念册规划是怎样的？完成下面的表格。作品名称栏目名称内容将个人的规划方案在组内交流，经过组内充分讨论，融合所有成员好的想法, 最后形成1份本组的最佳方案。【设计意图：通过任务1和任务2，引导学生自由形成学习小组，合理分 工，明确作品制作前，应当做好策划，才能事半功倍。】四、开始制作你们小组的设计方案已经确定，接下来就让
6、我们开始制作我们班的毕业纪念 册吧！制作步骤：1.我们每个人都要制作一张自己的通讯页。QQ在自己的通讯页，要包含一张自己的照片，还要有自己的姓名、电话、 号、送给大家的话等。例如:看到这个范例，你是不是也觉得蛮简单的？已经迫不及待想要动手开始制作了？任务3：制作个人通讯页，完成后将作品发送至本组组长邮箱。你还记得吗？(1) 在PPT里加入照片的方法：“插入”一一“图片”一一“来自文件”licrasoft PowerPoint文件tF)貓竭视圉边;二H 3憶玄说丨尊_J新幻灯片竝Ctrl+M=蘇-18開片：J录制岸影片和声音3卜/大纲y幻灯X闻敢占画.国来自文件叩 誰 来自扫描怏或照相机Sflf
7、ttaffl迥插入I格式 工具 幻灯片放映0酉口迪 帮助也八l ift 口 J打逼韶I澤亘EL目选阴形希字组駅菇构團W I*:盒蠱;(2) 在PPT里加入文本框的方法：“插入”“文本框”(3) 请运用你学过的图片、文字的美化方法，让你的幻灯片看起来更美观!【提示：巧用工具栏】绘閣迅L自选孰-X、匚二)二上M门盧全F ”八A=*三JE宋体-jB * SI $ 西养 云 莎曲.三左1 A*LA壬(4) 为幻灯片里的元素添加自定义动画的方法：“幻灯片放映”一一“自定义动画”一一巧妙合理地选用“进入、强调、退 出、路径”四种动画形式，让你的幻灯片看起来动感十足。10 licrosoft PowerPo
8、int通讯录例子4Ji為 I1 |寒体亍18丁B Z U S=壬:Q录制匡/口hibt r nsit良閏A文件U)編捐蛮I觇国世】 逓入 格式 工眞1V-泡岩放映过F5邀達放映方式).:君=动作设置B.讣胡画方案妁| -5 證.目定黒勃画地).幻灯片切换1).1幻打片放映迦 窗口电帮助闻(5)为你的幻灯片添加合适的背景，或选用恰当的模板方法：“格式”一一“背景”或“幻灯片设计”。打妇IT片设十L_4 Jj设计模檢让訪画廿秦冥耳他任务窗格I应用设计模板:2.在组长的组织下，进行小组讨论，根据自己擅长的技能，领取各自的任务任务4：在组长的组织下，每人认领一项工作，并填写下表。负责人任务完咸方法完成
9、时间簣理粗内成员 协谒组内任务 督促进员作业 整合成员作业 上交教师作品由组长承担片头片尾 +背景音乐可从网上直找素材 也可以原创， 阻要体现作品的主题， 屡好和作品名称相匹配老首语文采奸的学生担任(M创亠录入+ “堆苜语”與的制作目录、摸柢目录页要有超琏接直接跳 转到各个部井； 摸扳可以原创也可芋裁 條改最妹和也品名称相 匹配通讯录检査销别字、 复制全班同学的个人通讯 页，整浬战一个文件校园凤景亠情夥瞬间 共2人 拍照1人， 制作幻灯片1人鰻片通过抵扭、翻拒等方 式義箒制作“校园W和“精彩瞬间袖幻灯片3. 各负其责，完成负责的内容后，提交给组长。任务5：在组长的组织下，组员按照认领的任务开始
10、制作，完成各自的任务后发送至组长邮箱。在制作过程中，如果遇到困难在组内无法解决，可以向老师求助。4. 组长将组员作业整合后，上交教师最终的完整作品。任务6：组长将组员作业整合、检查后，上交教师最终的完整作品。方式1:发送至老师邮箱方式2:直接通过机房的电子教室，提交作业至教师机。【设计意图：通过课程步骤提示，完成作品制作，在学生可能遇到问题的 地方，出示一些图片提示，提供一些学习支架，帮助学生解决问题。】五、欣赏点评一份精美的毕业纪念册，凝结了全班同学六年的友谊。在几组的作品中，你 最喜欢哪个？在小组内交流你的看法， 说说你的理由，每组评选出一个最有创意 的设计。任务7：你在这个学习活动中，有
11、什么收获和发现吗，请你简单地写一写。你最欣赏的毕业纪念册是哪个小组的作品？为什么？在本小组的活动中，你最欣赏哪位同学的表现，为什么？观看了其它组的作品后，你发现自己小组的作品还可以作哪些方面的改进？本次活动你最大的收获是什么？本次活动中你遇到过什么问题？是怎样解决的？【设计意图：这个环节引导学生善于学习，勤于总结，乐于合作的意识。】六、成长相册同学们，我们的班级毕业纪念册已经做完了，你有没有一种冲动，想要给自己制作一份成长相册哪？把自己散落在12年成长路上的珍珠，用时间这条线重新把他们穿成一条精美的项链，给自己一个惊喜，与父母一起回味自己的成长。先请大家观赏一下，这位小宝宝的成长相册吧！（平台上有一个小宝贝的相册作品，可供学生欣赏。）是不是很有趣呀？让我们做一做、比一比，看看哪位同学的个人成长相册最出彩，开始吧，老师期待着你的精彩！【设计意图：毕业纪念册是小组合作完成的作品，这个成长相册则是需要 个人独立完成的作品，相当是课程的拓展，也是将课程走向开放。】附：网络课程地址http:/mooc.yqedu.c n/no dedetailc on troller/visit no dedetail?courseld=87537161 &kno wledgeld=87537163
