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1、“班主任计划6实习老师”班主任工作计划 高中是一个主要的转折段,它既是初中学习基础上的深化,又是联络大学前的冲刺.计划好班主任工作,帮助学生健全人格的培养,明确的学习目标的形成,共同营造良好的班级气氛是高中时期的工作根本.一,关键点和方法1.提升本身修养:树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观,人才观和价值观;以身作则,做领头羊,不做牧羊人;2.对学生现实状况,本着成材源于觉醒,心态决定命运,自信走向成功的观念,狠抓理想教育,心态调整和培养自信等工作,培养和增强学生的自学意识.3.作好班干部的培养工作,定时开班委会,立即总结工作,树立
2、经典,有问题立即处理,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用.4.协调好任课老师和学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,主动进取,营造平等,友好,融洽和主动向上的师生关系.5.主动参与学校组织的多种活动,规范升旗仪式,抓好天天卫生,两操工作,重视学校各项评选工作,争取学习,卫生达优,各项成绩优异,同时发挥学生的自主管理能力.二,班级工作的详细实施和标准1.工作的系统化对每个学生进行集体主义教育,学会和同学交往,经过多种集体活动,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力.和各任课老师配合,营造友好的教育关系,也使学生体味到老师队伍的团结友好,无形中受到教育.有计划的开展家长会,家
3、庭教育教导和沟通,和部分谈话相结合,做好家庭教育的指导.2.教育的人性化教育不但要促进学生的全方面发展和健康成长.更要突出学生的自我表现,在激励表现个性的同时,严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育,研究学习个性,做好学法指导工作;着眼学生的长久发展,培养学生终生教育的基础.培养学生的思想品德和行为规范,针对不一样类型,不一样接收能力的学生给以不一样形式不一样内容的教育,使之易于,乐于接收并化教育以适当的行为,真正尊重每一个学生并发觉其闪光点,把思想工作做到学生心坎上.四,德育工作的渗透既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位.坚持以德育为关键,以教学为中心
4、的工作.组织一帮一结对子活动,创良好班风,学风.认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及部分心理偏差的学加强咨询,指导,纠正工作.加强对学生的家访工作,出现问题立即家访或和监护人联络:并作好家访统计.五,建立成长档案,评价促进发展在班级分别建立班级,小队,个人评价档案.经过过程性评价,统计团体和学生个人成长轨迹.发扬优点,矫枉过正,经过发展性的主动评价,在同伴,家长,老师的共同关注和期待下,约束自己的行为,自觉管理时间,主动反思学习,主动进行合作.档案是成长过程,也是成长导航.在成长档案中,采取多元评价的方法,每七天将学生在校表现以过程统计和师生评价的方法,反馈给家长,经过家长评价结合学生个人反思,总结上一周学习生活情况,制订下一周努力计划.每个月进行评选,并颁发成长贺卡.经过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的全方面发展.六,活动计划1.开学的第一个学期,民主评选出新的班委会团支部,形成班级的关键力量作用.在此基础上,制订出新的班规.2.狠抓班级的纪律,纪律是成绩的确保,给每一名同学全部能发明一个良好的学习环境.3.检验仪容仪表4.按学校要求开好专题班会和出好墙报.5.动员学生主动参与学校组织的各项文体活动.6.督促学生端正学习态度,搞好考试复习.7.做好期末考评各项工作.8.对本学期进行进行教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作
