《幼儿园大班阅读活动小蛇要走了》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班阅读活动小蛇要走了（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班阅读活动：小蛇要走了 大班语言活动小蛇要走了教案关键包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿充足观察图画信息并用合适的语言大胆表示。帮助幼儿初步了解小说内容。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班阅读活动小蛇要走了教案吧。第一阶段教学活动目标：1、引导幼儿充足观察图画信息并用合适的语言大胆表示。2、帮助幼儿初步了解小说内容。活动准备：大书背着背包的玩具小蛇一条活动过程：一、导入活动1、 出示小蛇 它是谁？你猜它想要干什么？ 引导幼儿大胆猜测，引出读本二、封面阅读1、封面上有谁？2、它想干什么？3、封面文字阅读小蛇要走了三、逐页图画阅读第1页至第4页：你发觉了些
2、什么？ 引导幼儿充足观察画面关键角色、动作、表情、周围的物品改变等信息，激励幼儿大胆表示第5页：小蛇的表情有什么改变？为何？猴子可能对小蛇说了些什么？第6页至第7页 关键页对比阅读 ：小蛇和小动物的表情有什么改变？为何它们全部笑了？你还发觉了什么？第8页：好友们是怎样和小蛇离别的？四、结束活动1、小蛇到底到哪里去了呢？2、它们之间到底发生了什么有趣的事呢？3、我们下次一起来听听小动物们说的话就知道了。第二阶段教学活动目标：1、利用图画学习文字，能手口一致地指读，深入了解小说内容。2、引导幼儿体验小说角色的感情和心理改变。活动准备：大书小书表情娃娃若干活动过程：一、逐页文字阅读1、引导幼儿回想读本内容后出示大书2、结合图画内容逐页出示文字，帮助幼儿了解文字内容。3、学学动物表情的改变和动作，给每页的关键角色送一个表情娃娃。二、幼儿小书阅读，师部分指导第三阶段教学活动目标：1、学习并了解和周围好友离别时的部分情况。2、尝试和同伴合作演出离别方法或小说内容，体验合作的愉快和成功感。活动准备：大书活动过程：一、复习活动：请幼儿轮番上来做小老师，进行大书阅读活动二、演出活动：1、假如你的好好友要出远门了，你会怎样和她离别？2、小组讨论分工，师作合适指导。3、分组演出，师立即激励评价。
