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1、幼儿园中班教案最好听的声音含反思 中班教案?最好听的声音含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿运用探究、表演等办法，感受小动物与老公公之间的情感，了解故事内容，理解词语“寂寞、“孤零零，学说短句：“我来陪陪你，体验给别人带来高兴时的愉悦心情，学习关怀别人，快来看看幼儿园中班?最好听的声音含反思教案吧。活动目标：1了解故事内容，理解词语寂寞;、孤零零;，学说短句：我来陪陪你;。2运用探究、表演等办法，感受小动物与老公公之间的情感。3体验给别人带来高兴时的愉悦心情，学习关怀别人。4让幼儿大胆叙述自己对故事内容的猜想与想象。5培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1教学挂图?最好听的
2、声音。2鸟、猫、蛙、狗、羊、公鸡、马等图片。活动过程：一教师出示教学挂图，引发幼儿听故事的兴趣。1、教师：这个小院子里住着谁？找一找，有没有住着其他的人？老公公一个人住在院子里，他的心情怎么样？从哪里看出他不快乐？丰盛词汇：孤零零2、教师：老公公一个人孤零零地住在小院子里很不高兴，你有什么好方法使老公公高兴起来呢？3、幼儿自由讲述。教师：刚刚，小朋友想了很多方法使老公公高兴，下面我们来听听故事里的老公公是怎么高兴起来的？二讲述故事，并通过提问激励幼儿讲述。1教师讲述故事的前半局部。教师：小鸟和小猫是怎样关怀老公公的？它们对老公公说了些什么？学说短句我来陪陪你;老公公怎么会高兴起来的？可是，天天
3、听小鸟、小猫叫声，日子久了也会听腻的，这怎么办呢？2幼儿自由讲述，教师对答复正确的幼儿给予褒扬和激励。教师：小鸟想出什么方法使老公公更加高兴了呢？三教师讲述故事后半局部。1教师：图上有哪些小动物？是怎么唱歌的？2.教师：从故事中的哪些话可以听出来老公公很高兴？小鸟和其他小动物看到老公公很快乐，它们自己觉得高兴吗？为什么它们也会觉得很高兴呢？3教师：帮忙和关怀别人是一件高兴的事情。你有过这样的感受吗？谁来说一说？四集体完整观赏故事。教师边出示图边完整地讲述故事。五表演故事。教师扮演老公公，幼儿自选角色，发明性的进行故事表演游戏。活动延伸：语言区活动：引导幼儿进行故事的复述，进一步了解故事情节。家园共育：请幼儿回家后，把故事表演给爸爸妈妈听。活动反思：本次活动从幼儿生活背景入手，让幼儿听辨生活中不同的声音，从而引发对声音的兴趣。中班幼儿不善于集中注意力听讲;，本活动采取让幼儿自己操作，自己探索，了解了声音轻重。小百科：声音作为一种波，频率在20Hz20kHz之间的声音是可以被人耳辨认的。【幼儿园中班教案?最好听的声音含反思】
