幼儿园优秀教师先进事迹材料例文

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1、幼儿园优秀老师先进事迹材料例文篇一:幼儿园老师优秀事迹材料范文幼儿园老师优秀事迹材料范文一、一个全心为事业奉献的人老师每天总是最早来到幼儿园,精神焕发地投入到工作中,以自己的勤勉坦诚和工作热情来振奋人心。她的身体不好,有多种慢性疾病,但是她凭着自己坚强的意志,几十年来几乎没请过假;她的唯一的儿子在外地工作,生了孙女需要照顾,她把这个责任都交给了自己的老伴。她常说“我留恋亲情,更爱事业,事业是人之魂”。有老师曾劝她说“钟老师啊,你身体不好,又快退休了,还这么拼命地干,图个啥呀?”她总是这样答复说因为我爱我的事业,爱我的孩子,所以我愿意。二、一个立足岗位、以身示范的人作为一名幼儿园高级老师,钟老师

2、坚持努力学习,不断进步自身的理论程度和各方面素养。屡次获得县“模范班主任”,“优秀老师”的称号。在教职工心理树立了良好的典范作用。作为一名经历丰富的老老师,她关注每个老师开展,扬长避短,她用自己的热情和智慧为老师搭建开展的阶梯,不厌其烦的帮助每一个人,曾有多位年轻老师在她的指导下获得了市级以上的说课、优秀案例评比一二等奖。同时,钟老师积极参加科研活动,注重理论联络实际,并撰写多篇论文在市级比赛中获奖。三、一个心中始终装着别人的人作为一名老党员,钟老师始终牢记全心全意为人民效劳这一党的根本宗旨,真心实意对群众负责,想为群众着想,急为群众所急,为人民群众办实事、解难事,甚至不惜牺牲自己的业余时间,

3、尽到一个共产党员应尽的职责,得到大家的信赖。她平易近人,很有亲和力,当教工中出现矛盾时,钟老师总是以老大姐的身份,正面引导教工找到自己身上的缺乏,以理服人,以理处事;当教工遇到困难时,印老师总是热情相助,尽其所能;当看到教工在工作中遇到困难退缩时,她总是及时理解,耐心疏导,鼓励其积极向上;当教工住院开刀、怀孕产假时,她总是及时带去关心和祝福。正因为钟老师心中始终装着别人,使得教职工非常尊重她,敬仰她。也得到了领导的高度赞赏。这就是老师,一个始终以坚忍不拔的毅力,一个始终敢为人先,乐于奉献的好党员,她不求轰轰烈烈,但求脚踏实地,一步一个脚印,以一点一滴的行动去履行一名党员老师的职责,去诠释一名共

4、产党员对教育事业的忠诚。资料来篇二:幼儿园优秀老师事迹材料范文幼儿园里有720个孩子,她能叫上每个人的名字。每天站在门口张望或踱步的习惯,她保持了10年。10年来,每一天,不管天气状况如何,她都提早一小时上班,站在园门口迎接孩子;放学,再送走最后一个孩子。她的脸上写满喜悦和期待。她说只有喜欢才会热爱。她叫,43岁,县幼儿园的园长。短发,皮肤有点黑,说起话来声音很大。幼儿园停气了、哪个孩子想喝水了谁有事,都先想到找她解决。“在我心里,幼儿园无大事,孩子身上无小事。”说。每天迎送孩子在县城,很多人挤破了头想让孩子上这所幼儿园,除了教学质量以外,家长们大多是冲着的名声去的。每年但凡新入园的学生,总是

5、亲自接待,让孩子做自我介绍,主动报自己的姓名,说出个人的爱好。接着,她和班主任一起熟悉这些孩子。哪个老师的班每天几节课,班里有几个孩子,孩子叫什么名字,她都能一一说出。幼儿园优秀老师先进事迹材料范文.无论春夏秋冬,每天早晨八点半,就会准时赶到幼儿园,先敞开大门、再按开关放播送,做完这些,她就来到园门口,等待孩子们的到来。冬天总犯关节炎,她就穿得老厚,远远看见哪个孩子让父母抱着,她就笑着招手喊宝贝!下来自己走,这么英勇的孩子,怎么总让大人抱呢!说着,蹲在地上,抚摸孩子的头,孩子不连续地到来,她不厌其烦地重复着,“我干的是天下最阳光的工作,有什么理由不做好呢。一个孩子一个脾气,我要让每个孩子快乐来

6、园,平安回家。”说,从事幼儿教育是个操心活,哪怕一个小动作或小事,就会影响孩子一天的情绪。陪孩子玩耍,教孩子认字。她既是老师,又是“大妈”。放学时,她总是站在老师和孩子中间,防止小闪失。孩子们喜欢依偎在她怀里撒娇,喜欢一声声地喊“大妈”,总是蹲下,满足着他们一个又一个小心愿她从来不对孩子们发火,“只要看到孩子们,一切烦恼都没了。我很庆幸,每天面对一群最纯真的人。”说。采访当天,正是12时许。厨房师傅突然告诉她,因为维修管道,全县停气一天。“没天然气怎么行,孩子怎么吃饭。”边说边给煤气公司打 ,“假如连煤气也找不上,就通知附近住的老师,把家里的煤气罐搬过来。”协调着,又给自家亲戚打 ,半个小时后

7、,煤气罐找到了。那天,孩子们像往常一样准时开了饭。“黑脸包公”的好事实上,从事幼儿园工作之前,开过拖拉机、干过汽车修理和酒店管理,“因为没经历,领导把我分到幼儿园的时候,我说啥也不愿意。”说,如今想起这件事,她觉得很好笑。在孩子们眼中,是个好园长,可在老师眼中,她是个“黑脸包公”。“她是典型的刀子嘴豆腐心,在工作方面,她要求得相当严格。”幼儿园老师巴哈古丽说,“不过,在生活中,她好得又像天使。”老师们都知道,有个习惯,那就是每天都要到各班转转,除了问问孩子们的情况外,她还要叮嘱大家关好窗户,检查天然气阀门。假如没有特别重要或紧急的事,老师们一般很难请上假,“园长经常提醒我们,既然干一行就要爱一

8、行。”老师姜梅说,遇到任何事情,没听过园长抱怨,“她也不请假,直到有一次突然住院,大家才知道她病了。”那是前年,的右眼突然失明,腿部肿胀难忍,医生为其进展了眼部手术后,又查出她患了风湿性关节炎。“她每天第一个到,最后一个回,全园都知道她的这个习惯,弄得我们这些年轻老师都不好意思了。”幼儿园副园长宋红梅说,大伙也曾屡次劝说,但她照旧坚持着,“好几次生病,她都强忍着,说园里要操心的事太多。”尽管在工作上很严厉,但老师们仍然念叨她的好,齐梅刚生完孩子没人照顾,她下班后炖好鸡汤送到医院;巴哈古丽的孩子发烧了,她帮她顶岗又到家中看望,上级要评优时,她总是让给宋红梅住院期间,医院的走廊里站满了孩子,他们叽

9、叽喳喳喊着“大妈我想你了”。的眼睛上蒙着纱布,病友们提醒她,刚做完手术不能哭,“我还是没忍篆?”今年,县幼儿园又被评为自治区级精神文明单位,并获“示范幼儿园”称号,这已是第四次获得该称号了,至于县级的各类大小奖状,墙上挂得满满当当。说,她没大家说的那么好,“这么多年过去,留给我最多感动的还是孩子们”。篇三:最新幼儿园优秀老师事迹材料范文雨果说过比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空还要宽广的是人的心灵。而我,正是一位塑造孩子们心灵的幼儿老师,小朋友们亲切地叫我“查老师”。1989年12月,我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为文秘热线原创多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜欢吧,出为人

10、师,心中竟有些惴惴不安,是紧张还是兴奋,自己也说不清,只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。幼儿园优秀老师先进事迹材料范文.春天,在蒙蒙细雨中,我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙,做“小树长高了”的游戏;夏天,我和孩子们在种植园浇水施肥,观察玉米结穗,豆角挂藤;秋天,我和孩子们拾落叶,制作精巧的叶贴画;冬天,我们堆雪人,打雪仗,银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是老师施行教育的重要前提,没有堆孩子的爱,就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,老师与幼儿之间建立起良好的感情联络,能使文 秘 热 线 原 创幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没

11、上过幼儿园,还有脚趾内翻的疾病,走路不稳。刚入园时,情绪一直不很稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼,牵着他的手去拿玩具,邀请其他小朋友和他一起玩耍,消除他对生疏环境的不适应,每餐饭耐心地喂,渐渐地他看到我就露出灿烂笑容,开场学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他,他不仅不让,还大声的说“我会穿,我自己穿。”有一天他拉肚子,一下午拉了三次,我帮他换了三次,为他打来温水擦洗,抱着他轻轻揉肚子,帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子,感动的不知说什么好。如今母子两人每天高快乐兴的来到幼儿园,再也不是那付哭哭啼啼的样子了,他妈妈说“非

12、常感谢老师,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中,他们对老师的依赖和信任,使我对他们更加热爱。光有爱是不够的,高尔基说过“爱孩子是母鸡也会做的事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,作为幼儿老师就要不断探究科学育儿的道路,不断克制困难。刚参加工作时,我没有认识到常规培养的重要性,盲目爱孩子,放纵他们,结果连正常的教育教学都难以维持,经过一段时间的虚心请教学习,反复思索,终于可以较好的组织幼儿一日活动。随着幼儿教育改革的步伐加大,我逐渐感到自己跟不上了。新的教育观念和传统的教育形式发生了冲突,而我去固守着旧的形式,不敢去尝试新的教学方式方法。记忆

13、最深入的是1999年参加评定一级园的准备活动,教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信息,但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动“科学分类”中,不能引导幼儿去寻找事物间的不同,自己找答案,而是老师包办,幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思,怎样让幼儿主动探究的学习,怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去研究,只是承袭旧的老师教幼儿学,反反复复训练出成绩。这次活动后,我大量翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志,认真理解教育教学新动态,揣摩优秀教案中的新思想、新方法,并在日常教学中反复尝试理论,努力将新的教育观念运用的更准确,让幼儿做到“做中学”,真正

14、体验到学习的快乐,充分发挥幼儿学习主动性。渐渐地我的教学活动有了打破,在201年、202年武钢幼教中心组织的优秀半日活动观摩竞赛中连续两年获得二等奖。每次参加竞赛,在园领导的指导下,我都会有新的收获,并能及时进展总结,使自己的教育程度又得到进步。而每一次的进步,也是克制种种困难和艰辛得来的。202年是我们家最困难的一年,3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗,公公又突患心肌堵塞住院,一家人顿时忙成一团,而丈夫又必须出差上海,我成了家里的支柱。我忙完家里,还必须准备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。凭着对工作的热爱,我克制了这些困难,从园内选拔出来,又从片里选拔出来,最终参加中心观摩竞赛,并

15、获得二等奖。目前,我在园内是推广教育教学新观念的骨干老师之一。在教室环境布置、教育教学、游戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位,每学期组织的园内教学观摩、游戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一,给其他老师迅速转变思想观念起到一定带头作用。思想观念的打破,也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确答复,而是尽量鼓励幼儿说出自己的想法,养成勤考虑的习惯,对幼儿大胆精彩的想法多加赞扬,开展幼儿的扩散性思维。我在本园率先进展了“美术活动中幼儿创新意识的培养”的研究活动,并在获得一些成果后,在园内的教研成果发布会上进展了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”研究的热潮,使大家积累

16、一定经历,并成功运用在园内环境布置上。我园的环境处处表达幼儿的参与性、幼儿的创造性,获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬,各园老师都来我园参观学习。我连续三年参加园内“六一”节目编排,与其他老师一起利用本园英语教学特色,编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧,打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上,我编排的操节能根据幼儿年龄特点及动作开展特点,充分调动幼儿积极性,并能具备一定欣赏性和游戏性,得到园领导和家长好评。从18岁到31岁,我已经在幼儿园第一线奔忙工作了_年,由一个普通的老师,一步一步的成长为幼儿园的骨干老师,201年还被幼教中心评为全优老师、公司先进老师、公司先进班组-好班长,并被选送到武汉市幼师参加骨干老师培训班学习,在这难得的学习期间,我获得了许

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