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1、综合实践活动变废为宝教学设计 一、活动目的1、 通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。2、 通过垃圾怎样变废为宝来培养学生的创新能力和想象能力。3、 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的，怎样变废为宝？2、教师收集有关的图片、数据。3、废旧的垃圾物品活动过程：一、 计算导入今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？1、 出示题目：有一座城市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，这座城市会有多少垃圾呢？如果以30天计算，每
2、个月又会产生多少垃圾呢？如果一年以365天计算，这座城市每年又会产生多少垃圾呢2、 学生计算。3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？二、看城市垃圾污染的图片，激发学生保护环境的意识师：大家知道废物污染不仅影响个人生活，还会导致整个地球受到破坏，我们应该积极行动起来奉劝大家别乱扔，号召大家把垃圾捡起来，让我们共同来保护环境，你们都想出了那些做法。讨论交流:1、请听我们的演说家为我们演讲。2、除了利用公益广告，你还有什么办法能让人们减少垃圾，大家各抒己见。3、让环保公益广告“走”进校园，“走”进小区，“走”进公园和广场等；让我们的耐心劝说在身边的亲威朋友耳边回荡三、“变废为宝”展示活动大家知道废旧物品可以制作各种玩具或用品，减少垃圾，我们一起来将废旧材料变成你最喜欢的小制作。 1、 学生活动：自愿分成小组将带来的生活垃圾设计制成各种艺术品。2、学生展示：学生将自己设计制成的垃圾艺术品进行展示，并请其它同学猜一猜是使用什么材料与方法制成的。3、在展览台上展示作品，并评出最佳创意奖、最佳制作工艺奖。四、课后延伸：1、欣赏环境宣传画。2、回家制作一份宣传画。
