五年级语文上册第四单元往事难忘达标检测卷A卷长版2022

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1、第 4 单元达标检测卷一、基础训练营。( 37 分)1给加点字注音。( 6 分)(1) 别人叫你,你总得答应()一声吧?(2 )艰难地爬上山去,我感觉身子散 ( )了架(3 )请你冷静,不要跟着别人起哄 ()2形近字组词。( 6 分)购 ( )构 ( )烘 ( )哄( )娇 ( )轿()3在括号里填入表示“看”的词语,但不能出现“看字。(8分)(1) 站在庐山上,我们可以( ) 鄱阳湖。(2) 爸爸快速地()了报纸,了解了国内外重大新闻 .(3) 王叔叔认真地( ) 着这个陌生人。(4) 只有勤于 () ,才能把作文写好。4句子练习 (9 分)(1) 改为陈述句 : 哪里还会有这样美妙的夏夜呢

2、?(2) 改为第三人称叙述:妈妈说:“今天我去菜市场买东西(3 )缩句:小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。5. 加标点 (8 分)(1)母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。(2) 它应当这么说 : “记住, 你是吃饭长大,读书长大 , 也是在爱里长大的 ! ”二、综合展示厅 (12 分)6. 用修改符号对下面的段落进行修改。 (8 分)王老师对我们要求非常严厉。一次考试卷发下来 , 我接过试卷看了一眼,“9 9分,便顺手把卷子塞进书包。王老师说:“你有一题错了,订正了吗.”我 慢不经心地回答 , “没有。 ”王老师严厉地说 : “马上

3、改, 不要放过一道错题 . ” 我只好拿出试卷 , 把那道题从做一遍。从此 , 我端正了有错毕改的好习惯7. 思想交流。( 4 分)你主张现在用 “窃读 ”的方式去读书吗 ?为什么 ?三、课本直通车 (9 分)8 月光启蒙是当代诗人的作品。作者以“”为线索,写了母亲给作者 “ _”的故事 . 母亲的启蒙方法是 _ _9台湾作家 _ _在_ _ _ _中回忆了自己 _时期的读书生活:由于贫穷而买不起自己喜欢的书,只能 _,遭到了书店老板的 _, 而后得到了一位素不相识的店员的 _,这令她心存感激。10诗人、学者 _ 在 _ _中叙述了自己小时候的一段幼稚可笑的经历: 他对_信以为真,认为表里有

4、_。文章表达了作者情.四、阅读检阅台 (12 分)做一个快乐的读书人?今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然 后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书 , 一定能得奖了。过去的两个礼拜, 爸爸也确实看见你每天才吃完饭 , 就抱着书看 , 爸爸还好几次对你说 : “ 刚吃完饭 , 应 该休息,让血液去肠胃里工作。如果急着看书,血都跑到脑袋里去了, 会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂 , 读书的效果也不好。 ” 只是不管爸爸怎么说,你都不 听,才把书放下几分钟 , 跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的 , 好快好快地 翻,读完的时候还大大地喘口气: “哇,我又读了一本。

5、现在,爸爸终于搞懂了 :原来你们班上有读书比赛,每个礼拜统计,看谁读得多爸爸不反对这种比赛,它确实 能鼓励小朋友多读不少书只是,爸爸也怀疑你到底能记住多少,又读懂了多少。 如果你只是匆匆忙忙地翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣一-你读得再多,又有什么意义呢?读书就跟到博物馆一样。你可以“精读,从头到尾只待在一间展览室里 ,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说 明.读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,既浪

6、费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话-孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”孔子又说:“只知道学习, 却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。 ”在孔子的 这两句话里提到了三个词,也就是“学“习”和“思”:“学”是指“学新的东西 ;“习”是指“温习”,也就是把学过的东西再复习一下;“思”是指“思索,让 学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。现在,爸爸要冋你,你这礼拜读了两千多页书,算是 “学,是“习,还是“思 ?你的答案大概只有“学”吧!孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读

7、一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书,一辈子读了.几千万页的书.他还有时间写文章、写 书,或把学到的.东西拿来使用吗.??这好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本教种番茄的书。如 果爸爸一页一页地看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么会有已经结了的番 茄呢?所以,书虽然不会动,像是“死的,但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来,或播完种 ,却忘了,任它自生自灭长一大堆杂草 是不可能有好的收获的孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地 用,常常温习,常常

8、思索。11. 写出你对下面词语的理解。(2分)12. 把文中画“”的句子改成陈述句。(2分)13. 请写出文中画“”的两个句子的原文。(4分)句:句:14 .文中爸爸对孩子读书比赛的名次表达了怎样的观点?请找出来,画上 “”。(2分)1 5.短文中画“”的句子能使我们想起一句古诗,请补充完整.(2分)纸上得来终觉浅,。五、习作百花园(30分)16.按要求完成习作.题目:童年的“发现”提示:先想一想,这里的“发现”为什么要加引号?再想一想,你有过这样的 “发现”吗?要求:(1)以回忆的形式写故事。(2) 以写故事为主,重在故事过程。? (3)在结尾或是写故事中可以写一写回忆时的感想。?参考答案:

9、第4单元达标检测卷一、1. (1)yi ng (2) s a n(3) h dng2 .示例:购买结构烘干哄骗娇嫩 轿车3. (1 )眺望(2)浏览(3)打量 (4)观察4. (1 )不会再有这样美妙的夏夜了。(2 )妈妈说,今天她去菜市场买东西。(3) 歌声回荡。? ? ? -严格卜N】。一次考试卷发下来,我接过试卷看了5. (1),。:“二、6.王老师对我们要求非常一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说:“你有一题错了,订正了吗I 漫II我丽不经心地回答自“没有。王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。”我只好拿出试卷,把那道题二做一遍从此,我了有错丄改的好习惯7.示例:我不

10、主张现在用“窃读的方式读书因为书籍是商品,从公平的角度 讲,不花钱读书侵犯了作者以及经销商的利益。况且,现在的生活条件已经有了变化,大多数人不会再为无钱买书而发愁。如果还去“窃读”,就不太合适了 三、8.孙友田月光启蒙 唱歌谣 讲故事 唱童谣 说谜语9. 林海音窃读记童年偷偷到书店看书斥责帮助10. 冯至表里的生物父亲的话一只蝎子对那段天真又充满好奇的童年生 活的怀念四、11.任由它自己生长,自己灭亡。形容不加培育,不去管理。12我们的后院就不会有已经结了的番茄1 3.学而时习之,不亦说乎? 学而不思则罔,思而不学则殆。,而且快乐地读,1 4.孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人 快乐地用,常常温习,常常思索15.绝知此事要躬行五、16.略。

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