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1、初中化学实验设计- 基本操作练习主要内容1. 要抓好基础知识的复习。2. 要抓好仪器使用和基本操作的复习。3. 要学会观察,记住并能描述典型的实验现象。要点:反应物的色、态、气味、光泽、溶解性、挥发性。2仪器、装置和操作方法。3反应条件的控制。4变化中的现象。5生成物的色、态、气味等。4. 要善于积极思考问题,把实验中发生的客观现象和实验事实跟微观粒子的运动联系起来,进行分析,推理、解释这些现象发生的原因,并能得出科学的结论。5. 要结合操作和习题练习, 加深对实验原理的理解, 掌握化学仪器的性能和使用、 基本操作、气体的制备、物质的分离和鉴别等操作技能。【知识要点】一. 常用化学仪器和基本操
2、作一常用化学仪器1. 常用化学仪器的简单分类 1用于加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、酒精灯、蒸发皿、燃烧匙、石棉网。 2不能加热的仪器:量筒、漏斗、集气瓶、水槽 3用于测量的仪器:量筒、温度计、托盘天平 4用于固定、夹持的仪器:试管夹,铁架台附铁夹、铁圈,坩埚钳,试管架 5用于取药的仪器:药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒 6用于存放药品的仪器:滴瓶、细口瓶、广口瓶二实验基本操作1. 药品的取用“三不一少” :不用手直接接触药品,不尝药品的味道,不直接用鼻子对着试剂瓶口闻气味。用量要少,一般液体1 2ml,固体盖满试管底部。 1固体药品:粉末药匙,块块镊子“先横后竖” 2液体药品:滴管, “倾倒法”
3、3浓酸、浓碱的使用: 4指示剂的使用:2. 物质的加热 1“外焰”“均匀受热” “固定加热”三不:过热的容器不骤冷,不与灯芯接触,试管口不对着人。 2加热固体时假设有水蒸气产生,试管口应向下倾斜。加热液体时,液体不超过容积的1/3 ,试管应与桌面成45角。假设用烧杯、烧瓶加热,应垫石棉网。3. 物质的溶解加速物质溶解的方法:将块状固体压碎,研细、振荡或搅拌、加热都可加速溶解。4. 物质的分离过滤“一贴”“二低”“三靠”5. 溶液的配制步骤: 1计算; 2称量固体称、液体量; 3溶解。6. 几种药品的存放方法1固体氢氧化钠:密封存放于干燥容器中。2浓硫酸易吸收空气中水分,浓盐酸易挥发,应放于玻璃
4、瓶里,用磨口塞盖严。二 . 几种常见气体的制取和收集本卷须知1. 使用气体发生装置注意的问题1实验前,检查装置的气密性。2固体与固体进行加热反应时,试管口要略向下倾,防止产生的水倒流使试管炸裂。3加热制取气体,并用排水法集气时,假设停止实验,那么一定要先撤导管,尔后停止加热,以防止因装置冷却致使水倒流,引起仪器炸裂。4导出气体的管口,不要插得太深,应在发生装置管口附近;更不要插入反应物中。5注入液体的长颈漏斗管口,应插入反应的液体中。6固体颗粒和液体反应,不加热制取气体时,可选用过氧化氢制氧气的装置。2. 使用气体收集装置注意的问题。 1利用排水法收集气体时,气体集满后一定要在水面下盖好毛玻片,然后取出集气瓶。 2利用排气法收集气体时,瓶口应塞棉花或盖上硬纸片,防止空气流入。导气管口应伸到瓶底,这样才能排尽空气。 3收集好的气体,根据气体对空气的密度,把集气瓶倒立或直立在桌面上使用。