《《数字信号处理》讨论课及三级项目题目与要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数字信号处理》讨论课及三级项目题目与要求（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 数字信号处理讨论课及三级项目说明 （2015春，仪表12级）数字信号处理在语音、通信、机械、雷达、天文、金融及生物医学等各个领域应用广泛。本课程包括讨论和三级项目2个实践环节，具体开展六个专题实践，其中讨论课侧重信号处理主要知识点及某一应用方法研讨，三级项目侧重实际信号处理过程的建模和设计。要求学生结合查阅相关资料，加深对所学信号处理知识的理解，锻炼综合运用所学知识解决实际问题的能力，并熟练利用MATLAB软件对各种信号进行频谱分析和滤波等处理和分析。专题1：语音信号处理组号 题 目讨论内容 三级项目内容(三选2)备注1采样定理及在语音变采样；查阅资料分析信号处理某一知识点原理，并了解其在语
2、音信号采集、频谱分析等应用方法，讨论“因声辨人”或变声器等信号处理过程。a采集一段语音信号或选择已有的语音信号进行分析，利用MATLAB对语音信号进行重新采样分析（增加或降低采样频率），比较重新采样前后声音的变化，结合采样定理给出解释； 刘洋 赵晗 谢军陈佳美 刘月2频谱分析及音频信号处理b采集多组男女生不同的声音信号进行分析，比较男女生语音信号的频谱；结合所学知识，实现男女音的转换或不同年龄阶段（小孩、年轻人、老年人）声音的转换，比较不同声音的波形及频谱。 刘育涛 杨军 薛明 李龙川 杨哲3卷积过程及FIR滤波器设计c设计两种滤波器对含噪声或加噪声的语音信号进行分析和处理，比较滤波前后语音信
3、号的频谱、改变滤波参数比较滤波性能、不同滤波器性能比较； 杨博 刘燕妮 邱显博 魏宏达 宋旗专题2：音乐信号处理组号 题 目讨论内容 三级项目内容(三选2)备注4采样定理及音乐信号变采样；分析信号处理某一知识点原理，了解音乐信号产生的原理以、音阶与乐谱中的信号组分(时频域对应关系），讨论歌曲数字调音或音乐合成的原理及实现方法。a采集一段音乐信号或选择已有的音乐信号进行分析，利用MATLAB对信号进行重采样（增加或降低采样频率），比较重新采样前后音乐的变化，结合采样定理给出解释； 王婷 刘聪 刘妮 李军锋 翟园园5频谱分析及音乐信号处理b采集多组不同的音阶组合信号进行分析，比较频谱不同；结合所学
4、知识，对所选音阶组合或歌曲进行数字调音处理，比较变换前后的信号波形及频谱。 赵静雅 李硕 李晓宁 庞帅 董俊杰6IIR滤波器设计（双线性变换法）c设计滤波器对音乐信号进行处理，比较滤波前后语音信号的频谱、改变滤波参数比较滤波性能、不同滤波器性能比较； 王天朔 段海峰 祁加兴 刘帅 秦情7FIR滤波器设计（窗函数法） 燕天娇 陈晓敏 李帅 李洋 高宇飞专题3：心电信号处理组号 题 目讨论内容 三级项目内容(三选2)备注8IIR滤波器设计及心电信号预处理；查阅资料分析信号处理某一知识点原理，了解心电信号时域特征和频谱特征，讨论如何利用所学知识对心电信号进行预处理并提取心率或其他信息，解释其实现原理
5、。a采集一段心电信号或利用给定心电信号进行分析，选取合适的滤波方法对心电信号进行预处理（如工频干扰消除等），比较预处理前后心电信号的时域波形和频谱变化、改变滤波参数比较滤波性能、不同滤波器性能比较。 胡晓飞 刘朝阳 刘海智 李佳妮 王淑娜9时域波形分析及心电指标提取b采集多组男女生的心电信号进行分析，比较男女生心电信号的时域特征和频谱特征异同。 张萌萌 郑晓田 马冰卿 陈庚 王文亮10频谱分析基本原理及实现c设计合适的算法从心电信号中提取人的心率，比较男女生心率异同。 霍康钊 许二钊 王靖远 钱俊凯 杨志福 魏猛专题4：脑电信号处理组号 题 目讨论内容 三级项目内容(2选1)备注11带通滤波器
6、设计及脑电信号预处理；查阅资料分析信号处理某一知识点原理，了解脑电信号中的脑节律相关知识，讨论如何对脑电信号进行预处理和节律分析，解释实现原理及信号处理方法。a对一段脑电信号进行分析，选取合适的滤波方法对脑电信号进行预处理（如工频干扰消除、基线漂移消除等），观察滤波前后信号频率组分的变化情况，对滤波性能进行比较。 贾鑫 于雷 邱长春 李佳栋 孟凡12频谱分析及脑电节律信号提取b对预处理后的脑电信号进行频谱分析，提取不同的脑节律（通过设计不同的带通滤波器实现）；尝试结合应用背景，分析左右手运动想象脑电信号，区分左手和右手运动想象时脑节律信息表现的差异性（如特征频带或不同脑区能量的不同等）。 潘丽
7、杰 韩瑞炎 孙红祥 乔攀 李振专题5：振动信号处理组号 题 目讨论内容 三级项目内容(3选2)备注13IIR滤波器设计及振动信号预处理；查阅资料分析信号处理某一知识点原理，了解振动信号处理中的滤波、频谱分析等方法，讨论如何分析振动信号的特征频率及能量），并体现设备状态及故障，解释实现原理和信号处理手段。a设计不同滤波器对振动信号进行预处理，比较滤波前后振动信号的频谱、改变滤波参数比较滤波性能、不同滤波器性能比较； 王朝辉 刘江婷 付圣 边策 刘新14频谱分析及振动信号特征提取b对一段振动加速度信号进行分析，对其进行频谱分析，观察有效特征频带的信号能量分布。 李海涛 刘梦 韩艳 陈鹤天 张少康1
8、5振动信号频谱分析及故障分类c结合故障诊断应用背景，对不同状态下的轴承振动信号进行预处理和特征频率提取，根据特征频率区分轴承不同运行状态，初步实现故障状态分类和诊断。 田阔 高浩东 贾楷文 谭勇 耿碧莹 周添敏附：一、实践要求：讨论课前各组分组按照给定的题目进行相关文献资料的参阅整理，针对所确定理论知识点进行深入分析，并结合给定具体应用问题的背景、应用领域、技术实现手段和理论方法等方面进行查阅论证，可进行一定的内容选择和扩展，注意以下问题：1、注意理论和实践的结合，在论证过程中可尽量与“二、理论重点和难点知识”内容进行相应结合探讨，加深对理论知识的理解。2、由组长负责组织小组成员分工协作，完成
9、所规定的理论分析、背景查阅、文献汇总、主要线索归纳、PPT制作，讲演和讨论。讨论课上采用抽签的方式选定小组一名同学进行PPT汇报（5分钟），其他同学补充和回答问题，在课上展开讨论交流。3、打分由老师和各小组组长共同进行，根据内容详实和可靠程度、PPT制作和汇报、回答问题等方面进行考核打分，综合得出本组成绩和同学个人成绩，加权得出最后分值，每个小组按照2、4、3、1比例给出自评顺序。4、每组可有加分项，即若给出相关有价值的信息，如给出相关查阅技术内容等网站；信号处理有价值网站；信号处理相关有价值刊物等，或者归纳些有价值的学习方法和思维方式等，可给以加分。5、“1、2、4、5、9、10、14”讨论
10、题目在“第四章离散时间信号的频域分析“结束后进行，大概第3周，同时进行三级项目基础讲解；“3、6、7、8、11、13、12、15”讨论题目在“第六章数字滤波技术“结束后进行，大概第6周；同时进行三级项目答辩安排；实验内容结束后，进行三级项目答辩. 三级项目计划在第6、7周进行。三级项目内容设计中及PPT讲解中注意与以上讨论内容及相关知识点的结合；实验内容设计同时进行大作业和三级项目答疑。二、理论重点和难点（上述讨论题目注意与以下知识点相结合）1、信号采样中的频率混叠现象，讨论产生原因及解决办法2、线性卷积与循环卷积异同，卷积的实际物理意义？3、栅栏效应与吉布斯效应的现象各自产生的原因及解决方法；4、离散傅里叶变换DFT与快速傅里叶变换FFT异同，分析FFT优势(编程实现)5、傅里叶变换几种形式间的关系6、IIR滤波器与FIR滤波器的异同及适用范围，如何选择？滤波器类型又如何选择？7、脉冲响应不变法产生频率混叠的原因8、双线性变换法非线性变换关系产生的原因9、不同窗函数对FIR滤波器性能的影响10、时域分析和频域分析的对应关系及实例
