《大庆市2021年六年级上学期语文期中测试卷（二）D卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大庆市2021年六年级上学期语文期中测试卷（二）D卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大庆市2021年六年级上学期语文期中测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共10题；共57分)1. （2分） 找出下列每组词语中下划线字注音有误的是（ ）。 A . 强逼（qing）B . 击缶（fu）C . 上卿（qng）D . 侵略（l）2. （8分） (2019二下东莞期末) 比一比,组词语。 贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_3. （2分） (2019六上龙华期中) 下列括号里面的成语使用不当的一项是（ ） A . 这场比赛，我国选手（技高一筹），取得了胜利。B
2、. 上次获奖令他有些（忘乎所以），变得飘飘然了。C . 他的书写十分工整，写的字（井然有序）。4. （14分） 把词语补充完整 _秀丽 绚丽_ 焕然_金光_ _胜_迹 揠_助_清新的_ 繁华的_ 明亮的_慢慢地_ 认真地_ 满意地_5. （2分） 选词填空。雄姿 雄健雄鹰在辽阔的草原上展示着自己的_。他的字写得_有力。6. （5分） 我会给句子变花脸在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。改为双重否定句：改为疑问句：改为反问句：7. （5分） 用修改符号修改病句。好像塞了铅块似的，沉重极了。父亲的表情十分安定、沉着、镇定。8. （6分） 谚语积累，根据你的积累补充句子。 （1） 众人拾柴_。 （
3、2） 五人团结一只虎，十人团结_，百人团结像_。 （3） （集体）是力量的源泉，众人是_的摇篮。 （4） 一人难挑千斤担，_。 （5） 孤雁难飞，_。 9. （5分） 读句子，写出它们的意思。君子不失色于人，不失口于人。礼到人心暖，无礼讨人嫌。10. （8分） 读课文兰兰过桥片断回答问题“兰兰，下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷告诉她，这种桥叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造的。（1） 从这两段话中，我知道潜水桥是一座架在_的桥，很像一幢_。（2） 潜水桥是用_造的。（3） 用“像”说一句话。二、 阅读训练 (共2题；共3
4、3分)11. （13分） 阅读课文片段，完成下面练习。 女娲对她的作品感到很满意。于是，她又继续做她的工作，她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。从此，她再也不感到孤独、寂寞了。（1） 用“_”画出概括这段话意思的句子。 （2） 女娲为什么对自己的作品感到很满意？ （3） 用波浪线画出与“她再也不感到孤独、寂寞了”相对应的句子。 （4） 造句。 安慰：_。寂寞：_。12. （20分） (2018六下惠来月考) 阅读敬重卑微做题我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设
5、家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深
6、刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1） 选择文中括号内恰当的拼音。山脊_（j j） 千里之堤_（t d）（2） 在、自然段的横线上填上恰当的关联词。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。（3） 将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （4） 读、自然段，按要求回答问题。第自然
7、段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？_。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（5） 回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分） 读完不会叫的狗一文，想一想：故事中的结局可能是什么？请展开合理的想象，把它写下来。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读训练 (共2题；共33分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、
