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1、2023年品德与生活工作计划集合六篇 品德与生活工作计划篇1（1458字）一、学生现状分析一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材的知识系统和结构（一）我的家人与伙伴（二）走进大自然（三）健康生活每一天三、教学目的1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式
2、表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5、通过观察感受炎热的盛夏，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。并学会看天气。四、教学重难点教学重点：1、学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。2、培养学生关心、爱护同学的品质。教学难点：形成正确的行为习惯。五、教学中的主要措施1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。2、按照激情明理导行反馈的思路教学。3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。六、教学内容安排及进度周次教学内容课时第1周准备课1课
3、时我的家人与伙伴第2周我的一家人1课时第3周家人的爱1课时第4周我为家人添光彩1课时第5周我和小伙伴1课时走进大自然第6周春天来了1课时第7周小苗快快长大1课时第8周我们和太阳做游戏1课时第9周风儿吹呀吹1课时健康生活每一天第10周我换牙了1课时第11周我有一双明亮的眼睛1课时第12周小心，别伤着1课时第13周夏天，我们注意些什么品德与生活工作计划篇2（1486字）一、本学期具体教学目标：1、能充分感受到经过一年级的学习生活后，自己的进步和变化；并对二年级的学习和生活充满美好的向往和信心。2、能感受和体验到生活的温暖，热爱自己生活的地方；在人际交往中诚实、不说谎、珍惜劳动成果，尊敬为社会服务的
4、劳动者。3、体验自主活动，探索、发现的愉快，能有意识地用各种方法获得知识和经验；发展动手能力和参与能力。二、本学期课程内容标准的重点：1、健康、安全地生活：能在生活中运用学到身体保健知识和安全知识；自觉养成护眼、护耳、护牙的习惯，养成正确的坐、立、行、走的姿势。2、愉快、积极地生活：在生活中体验到学习的乐趣，感受团结合作的喜悦；在生活中体验友爱和温暖，诚实不说谎；在过去的一年中自己和班级的进步而感到高兴和自豪的同时，对二年级学习和生活有新的打算和期待。3、负责任、有爱心地生活：体验人与人之间相互关心、相互帮助的温暖，初步了解与自己生活密切的人们的劳动；并对劳动者充满尊重和感激之情，向为人民服务
5、的无名英雄学习；愿意为他人，为社区做力所能及的好事，爱护自己生活的地方，初步形成环保意识。4、动脑筋、有创意地生活：对人体、植物以及身边的各种科学现象有积极地探索兴趣，能用小试验、调查、作比较的方法学习知识；并能与老师、同学一起对探索的结果进行初步的总结。三、本学期教材内容与课时安排：（六个单元、一个附页）1、单元一：我爱我的身体（4课时）主题一：了解我的身体（1课时）主题二：保护我的身体（3课时）2、单元二：收获中的乐趣（8课时）主题一：收获的感觉真好（2课时）主题二：粮食得来真不容易（2课时）主题三：植物生长的秘密（2课时）主题四：我们这里的农产品（2课时）3、单元三：做诚实的孩子（4课时
6、）主题一：诚实故事会（2课时）主题二：诚实的孩子人人夸（2课时）4、单元四：我爱我生活的地方（4课时）主题一：我们生活的地方真美（1课时）主题二：我们生活的地方真方便（1课时）主题三：我们生活的地方真温暖（1课时）主题四：爱护我们生活的环境（1课时）5、单元五：水和我们的生活（5课时）主题一：我们的生活离不开水（2课时）主题二：变来变去的水（2课时）主题三：保护水资源、节约用水（1课时）6、单元六：怎样做好事（4课时）主题一：从身边的小事做起（2课时）主题二：做好事不是为表扬（2课时）附页：这样整理和使用成长记录袋（1课时）备注：本学期教学内容共计17周讲完所学内容，一周2课时。品德与生活工作
7、计划篇3（759字）一、学生现状分析：一年级共有两个教学班，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。二、本册教材的知识系统和结构：本教材分为三个单元，每个单元有四个主题，共12课。具体内容如下：第一单元我的家人与伙伴1、我的一家人2、家人的爱3、我为家人添欢乐4、我和小伙伴第二单元走进大自然5、春天来了6、小苗
8、快快长7、我们和太阳做游戏8、风儿吹呀吹第三单元健康生活每一天9、我换牙了10、我有一双明亮的眼睛11、小心，别伤着12、夏天，我们注意什么三、教学目的1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2、能用自己特有的方式关爱父母长辈，表达对家人的感谢。3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受春天的美。4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象，培养“有好奇心、爱问为什么”的好习惯。5、初步了解换牙和牙齿保健的常识，学会自我保健的基本方法，品德与生活工作计划篇4（4201字）指导思想：积极落实课标要求，以课标为纲，加强课标对教学实践的引领和指导；聚焦学科发展的关键问题，以问题研究和解决为依托，促进
9、课程实施能力的提升；继续深化教学范式的研究与实践，深化教与学行为高效性研究与实践，优化常态课堂，落实省市区一师一优课一课一名师要求，促进教师发展；以学生发展为核心，积极设计并开展多种有效的学习评价活动，提高学生学习能力，促进学生发展。工作重点：教学范式的研究运用；教与学行为高效性研究；如何提高学生的拓展研究能力？具体工作安排一、以课标为纲，提升课程实施水平结合一师一优课活动的开展，加强课程标准的学习、研讨。加强课标专题学习，以学科教学中的实际问题为主线，精研课标，以课标为指导，以问题解决为目的，引导教师在课标的统领和指导下设计课堂，进一步明晰课标内涵和外延，强化课标意识，增强课标与教学实践的结
10、合，充分落实课标的要求。要求三月份各单位积极围绕研究问题和优课课题，开展课标的专题学习，并遴选一节优课设计以网络研讨的形式将学习过程材料及心得上传至历城品生品社教研QQ群（群号：50678314）。格式为：研究主题课标专题论述研究心得优课设计活动图片视导中将针对课标学习与研究进行考查，进一步促进课标学研与教学实践的融合。二、加强教师队伍建设，提高教师的学科业务素养加强教师基本功建设，认真思考并分解品生品社学科教师应具备的基本技能，针对基本素养及要求强化自身的学科专业素养，提升课程实施能力。三、聚焦问题，增强课程研究实效1、以问题为切入点，提高课程研究的实效性确立主题，以点带面，开展实效课程教学
11、研究。结合优课活动认真分析本单位学科发展中存在的问题，以问题为教研主题或阶段性研究课题，围绕问题的解决制定教研计划，精心谋划特色教研活动，积极设计开展专题学习、集体备课、案例研讨、研究论坛等有效的教研活动，提高课程研究的实效性，促进学科健康发展。要求各单位每月至少组织一次实效教科研活动，并将活动实录图文并茂发至QQ群。附：历城区品生品社学科教科研活动记录活动主题承办单位时间地点参加人员课堂观察团队成员执教教师及课题主持人讲座主题活动内容活动简讯：（300左右即可）活动图片2、以共同体为线，实现互动共进。本学期继续与章丘就如何提高地理、历史题材教学内容的教学实效性？这一研究主题开展研讨活动。四、
12、加强区域间协作交流，促进课程实施水平的提升1、加强集体备课和电子备课加强集体备课。结合优课及研究主题，选取典型单元和典型内容开展集体备课，按照区集体备课规程中的要求，对课标、学情、教学目标、教学重难点、教与学方法设计、教学准备、活动设计、拓展作业、情境测评等进行充分分析，更好地把握课程实施要求，发挥课程的育人功能。加强电子备课。充分利用电子备课平台，按时并高质量地上传电子备课，教研组长积极调度、督导电子备课上传情况及质量。电子备课上传要求按照历城区小学品生品社学科集体备课基本规程中的要求，呈现全册教学计划、单元备课、学习主题备课及活动主题备课，严格按照规程中的项目进行备课，注重二次备课及反思，
13、并在备课中以不同字体或颜色标识；提倡原创研究及备课，杜绝下载及抄袭现象。每周三上传一个学习主题的所有活动主题的全课时电子备课及相关课件，上传时每个活动主题单独建立文档，并同时上传各活动主题的ppt课件。上传电子备课时必须在标题处注明年级、单元、学习主题、学校、姓名，活动主题则加注活动主题的名称。按照假期备课工作安排，做好全册备课及课件的整理及上传工作。2、加强常态课研究，建设常态高效课堂教师认真把握学科特点及课标要求，科学制定教学目标，研究运用区品生品社教学范式，科学设计教与学活动，继续加强五分钟展示和情境测评的研究及设计，上好每一节课。参加4月份区教研室举行课前3分钟研究展示，3、加强微课题
14、研究将研究主题上升为研究课题，抓关键问题，积极开展微课题研究。围绕各级课题的研究，积极设计多样的研究活动，以活动承载研究，以活动来促进研究的深入。要将相关研究活动过程材料进行有效的整理和分析，视导时接受督查。4、深化七个一工程，促进交流与均衡发展。每月上传一篇教学研究心得、一份教学素材、一套情境测评题、每月一篇学生学习作品（如拓展研究报告、生活体验论文、学生的专题习作、学习课件等形式），每月参与一次网络论坛，每月一个教学问题，每月上传一次特色教研活动实录，以广泛开展研究交流，实现均衡发展。要求每月的20日前上传相关材料至QQ群。五、进一步完善评价体系和操作规程，促进师生发展1、积极落实品生品社教师教育教学工作评价办法
