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1、高品质文档2023年学年度第二学期个人工作计划 XX-XX学年度第二学期个人工作方案 老师进展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分熟悉训练意义的基础上，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平的过程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔细反思了自己的不足后，针对自身的特点制定本学期个人工作方案如下： 1、专业水平的提高。 （1）学习训练理论，在理性熟悉中丰富自我。 仔细阅读课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务力量。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本训练专著，准时作好笔
2、记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的训练类期刊杂志，如：学校教学设计、学校青年老师、学校数学老师、中国训练报等，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的训练教学工作都具有指导意义。 （2）专业素养的提高，在汲纳中充实自我。 与学校老师共同探讨，互助关心，坚持教学相长，获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步；从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 细心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象
3、，探究趣味性作业，创新性作业。并准时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注差异生，采纳相应的措施提高训练教学质量和良好习惯的养成，切实促进差异生各方面力量的提高。 4、结合新课改树立新理念。 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，对我们训练工提出了新的更高的要求。尤其现在，新课改要求我们整合课堂，向课堂要质量，向四非常钟要质量，所以我要转变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高训练教学质量。整合自己的课堂，使学生能在开心的氛围中学习。同时仔细分析把握学生的心理特点，仔细把握学生的心理进展的规律，关注学生的长远进展，不落下一个学生
4、，尤其是对那些差异生，要赐予更多地关爱，急躁地对其进行训练，注意其心理品质地培育。我信任经过一段时间的磨炼，向课堂要质量应当是可以实现的。仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中。仔细作案例分析。努力改进课堂教学，千方百计激发学生的学习爱好，使他们感受到学习的乐趣，最终喜爱上学习。 5、坚持“问题性”工作原则，勤于反思，完善自我。 问题即课题，问题即任务，解决问题即工作。围绕教学中消失的问题，选择确立课题绽开讨论，切实解决在教学中遇到的实际问题。强迫自己反思训练过程中消失的问题，乐观把先进的训练理念转化为教学的行为，从反思中提升教学讨论水平。每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记录来，享受胜利，弥补不足。在总结阅历中完善自我。 6、担当工作室及上级部门组织的课题试验课题，以课题讨论带动自身的提高。 作为一名青年老师，面对日新月异的今日，就要通过不断的学习来充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作力量和水平。我要求自己今后要多向有阅历的老师请教，多听课，多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂，养成终身学习的习惯。 在今后的训练教学中，我将踏踏实实，不懈努力，立足根本，放眼将来，在自己平凡的岗位上制造出不平凡的成果，为新时期的训练事业贡献自己的力气。 方案人：东营市成功第三中学 郝伟 优质文档2
